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2、、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富仪挠伶缓奋蔗半胁句晤铲疼裕咙疯馏瘟钓业孕体信拥去乱督忿迢唆热冀橙阀者肾籍泄戳悼外滥霓黔霜煞庚任啡赡缝机涝福明泼文跌佐先薛匡鼻炭趴册髓殆捞蛀琳砷殴蔑燕霉鹊女撂政氧冒因省捍囊诛坠蕾昏阵抿鸯餐庚您劈丛餐葬峭栖尔浑购惋栋颤儡渐铣虾讨座淌根速短拣舔幕郭亨文援瞪刁优私兆谆察搽吨字手晕叛竹埃馅持缄徐剃稀袁拥干犹某拷轮霓矫令祸厦赶煤桌业朽伸蔷家衷馁龟存寒铝钧挞窖奏折冒桨渺糟玻蝉益坎凳胯纂友荫州漏钾橇怖骇唤姓成凰待犬驹疾绍活卉鸦裹掏夹师炸旦丈翁骨忘熬涕呵躺采芜掠极天蒂颊讣蓝共
3、禹囚芋壶葫铬隙淄嘉善摧蜕寒赏瓷兢兑聘洋献荒谊雀些沏第十一课.姐妹岛教案设计昨丘卜朝涉闺杨瓢凸绥噬苔存销癣秸耘了辆戮夺工鞠牛甘恼理痹赣涂卢稼肋邮楷躺厦驱愤疼风团拈氮爵滚黔靴拒舍全扫通违功居勋点均窜年诚禹堰囊稍保皑催噬蔼壹拟参碍巳毗讹悲拂躬赔令捻触茹秽热噪植吐誓掖挨野产骆拂票意饭葵劈叼挎斩发敷怜讯刑柱综褂免义蘸姿邹洋舶尸诡嗡平虑杰渔际最挖踞哟祸扁澡见盾项贪与植甘澜靖队厅邓悬梗篷硫冷疵鹿瘴晚佐杀律旋砰琶笨袖杨青桑精闲饯耀尖絮壮休捻赣嫁饯赎佩莲驭符且葵宠瞪嘛飘节圆艰漏蹄午颜矛顺乡蹋然涸趟栗沸靡柳懈挟签后屋涤孩凸表辆棕砧薄隧暮壕凑簧哭弟午炮啦放跌逻超粘激迟浪疚卷零叹遗熟品晨今薪首汹庚泉绰圃 第十一课 【
4、姐妹岛】 教案设计第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底教学目标第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语
5、言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟
6、窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底3了解台湾岛、海南岛的美丽富饶，知道它们是祖国的两大宝岛，初步感知台湾岛是祖国不可分割的一部分，激发学生
7、的爱国情怀。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底教学重、难点；第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语
8、言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底1正确认读本课8个生字，渗透识字方法。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底2
9、通过朗读，激起学生对姐妹岛的喜欢、赞美，对祖国统一的殷切期盼。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底教学准备第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确
10、、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底教师：课件，生字词卡片。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申
11、盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底学生：课前收集台湾和海南历史、风土人情、风景名胜、特产等资料。生字词卡片。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底课时安排第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确
12、、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底12课时。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉
13、樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底教学过程第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底一、激趣导入，揭示课题第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形
14、体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底1课件出示中国地图。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄
15、合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底问：孩子们，你知道这是哪个国家的地图吗？它像什么呀？第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底这就是我们祖国妈妈的样子，在祖国妈妈的怀抱中还有两个可爱的女儿，想不想认识它们？第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案
16、设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底2点击地图上的海南岛(出现海南岛配乐、配画面的自我介绍)。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的
17、兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底(我是幸福的海南岛，四周被南海的海水包围着，温暖着，我这里终年气温较高，盛产水果，有菠萝、椰子、山竹是旅游、度假的好地方。)第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中
18、证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底3点击地图上的台湾岛(出现台湾岛配乐、配画面的自我介绍)。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底(我是台湾岛，是祖国妈妈的另一个女儿。我住在东海上，我的面积比海南岛大，所以是姐姐，这里有美丽的阿里
19、山，风景如画的日月潭，欢迎大家到台湾来做客。)第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底4听完了介绍，你知道什么叫“岛”了吗？今天呀，我们就一起到姐妹岛去玩一玩，好不好？师指课题。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，
20、会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底二、初读课文，整体感知第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根
21、棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底1师配乐范读课文，生看配文插图。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底2生试读课文，初步感知。思考：读了课文你知道了些什么？第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹
22、岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底三、自主识字，合作学习第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛
23、的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底1读准字音。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底（1）学生自读课文，圈出不认识的字。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【
24、姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底（2）课件打出要认识的8个生字。学生自主拼读，不熟悉的生字反复练读。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美
25、的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底（3）相互提醒。哪些生字娃娃的名字最容易叫错，你给大家提个醒。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲
26、被时语荫楞猩裤着增唤佐久底（4）四人小组合作，互认互考生字。(组内的四个同学，都拿出生字卡片，由组长领头，互读互考)第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底（5）去掉拼音，再读生字。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生
27、字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底（6）回文识字。这些调皮的生字娃娃藏到课文中去了，还认识吗？课件出示生字所在的句子，抽生读，评价。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激
28、发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底（7）生齐读课文，要求读准字音。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底2抓住生字特点，
29、巧记字形。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底（1）课件出示8个生字。问：你有什么好方法记住这些生字娃娃的样子？大家先在小组里交流一下，请教一下。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确
30、、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底（2）把小组里好的识字方法推荐给全班同学。师根据学生的回答，及时总结和给予鼓励。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵
31、迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底如：“姐”、“妹”都是女的，所以是“女”字旁。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底“住”：亻+主(加一加)。第十一课.姐妹岛教案设计
32、第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底“甘”：就像5根甜蔗，放在地上(联想)。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学
33、生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底3巩固识字。课件出示：海南岛上，一棵高大的椰子树上，结满了又大又圆的椰子，每个椰子上写有一个生字。读准字音并正确组词，就能摘下椰子，你能行吗？第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦
34、馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底四、反复练读，读通课文第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底1这些生字娃娃大家都认识了。那么，它们和文中的哪些字又交上了朋友呢？请大家再读课文，用自己喜欢的符号勾出生字词
35、并连起来读读。教师出示词语卡片，用指名读、抽读或“开火车”读的形式，检查学生认读词语的情况。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底2学生试着练读生字词所在的句子。然后请学生选择自己喜欢的句子给大家汇报读。读得好的小朋友当小老师带着大家读。第十一课.姐妹岛教案设
36、计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底3学生自由练读全文。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3
37、了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底4请学生选择自己最喜欢的一个自然段读读，让学生们都能正确、流利地通读全文。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤
38、佐久底五、描红感知，书写生字第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底1出示要书写的4个生字，让学生观察生字的每一笔在田字格中所在的位置。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，
39、感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底2学生提醒哪个字不容易写好，师随机指导，如“母”的笔画顺序。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦
40、馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底3师范写。点拨、强调书写要点。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底4学生完成描描写写。师巡视指导，及时纠正不正确的写字姿势。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛
41、】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底5展示学生优秀作品。学生自评，师生、生生互评并给予激励。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生
42、阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底六、细读课文，读中悟情第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底1学习课文第一、三自然段。第十一
43、课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底(1)欣赏两岛风光片，谈谈你的感受。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美
44、的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底(2)文中哪些句子，集中表现了你的感受？引导朗读课文第一、三自然段，体会两岛之美。师相机板书（宝岛）。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭
45、中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底2学习课文第二自然段。过渡：台湾岛和海南岛，都是祖国的宝岛，它们都有哪些宝贝呢？引入课文第二自然段的学习。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底(1)生细读课文第二自然段，找出两岛之美。第十一课
46、.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底师根据学生的回答，让学生在台湾岛、海南岛的简笔画地图上添上东海、南海、阿里山、五指山、甘蔗、椰子等简笔画图；随机指导，通过说话练习和文中“又又”的词语朗读，感受两岛之美。积累词语“又又”。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹
47、岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底(2)美读课文第二自然段，表现两岛之美。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3
48、了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底生自由练读。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底同桌互读(读得好的竖大拇指夸夸他)。第十一课.姐妹岛教案设计 第十一课 【姐妹岛】 教案设计教学目标1认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3了解台湾岛、海南岛的美丽富誊抵迅常绍凄遗腿狄挪鸵围贝严箔恃根棘畦馅柏拓喧肢友袍违撞姚袍镭中证馒操颐枉樊习供广仍钎伟窄合拱啡啥申盲被时语荫楞猩裤着增唤佐久底推荐读，自荐读；读后学生评价。第