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1、第 1 页 小学 2018 年学雷锋活动总结 特征码 cBmHDBtZWMksJWYsGEtH 小学 2018 年学雷锋活动总结 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思 想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几 十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮 成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校 学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几 十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中， 他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活 动日。 在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上 及学校组织开展的学
2、雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我 们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每 一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实 践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校 在这方面做了以下工作： 第 2 页 一、宣传阶段（雷锋精神学习周） 1、3 月 3 日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少 年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋精神的含义和 事例 2、召开“学雷锋，讲奉献”主题班会 通过主题班队 会活动，让学生以雷锋精神为榜样，做到知行统一。各中队做 了精心的准备，以多种形式歌颂雷锋，并落实到自己的行动中 去。会后学生写了自己学雷锋活动的心得体会。
3、 3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。 开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋 做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六、六、五年级。 4、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主 题鲜明、设计新颖的板报有：六中队、五中队、三中队。 二、实施阶段（学习雷锋行动周） 1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校五年级 4 个中队前 往梅花公园清理卫生死角，向白事垃圾宣战，给大家带来优美 的游玩环境。 2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐 精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困 难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学 习成绩。各
4、班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进 行。 第 3 页 3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、让同 学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的 真谛。 4、爱护环境，从身边做起” ，这次行动主要是清理垃圾，打扫 卫生，宣传保护环境。一年级四个小中队走进校园清理卫生死 角，校园里到处留下他们的身影。通过各本次活动的开展，让 保护环境，珍惜别人的劳动成果不再是一句空话、口号，让大 家从身边做起， 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计 较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质 是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而 是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行 动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动 远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗， 不停探索，积极进取。 我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精 神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际 行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！