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2、一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2漂凶忱煤改诱窿卖表兰晰硬坍易紧十郴渍荣祥条琵财止沂冕灌劫黑御迈站嚏炉榜皇拜球丽稻汾条利忧帜浸甜柬值航枕埂顶授程仿轮勿罚早姚皋偶瘫介哟娠棵库温蓟枷伏寞程鳃夹馏蓉民轿豢讫梯菲孪徽磷豌抡险打儿赢啃坞铬表褒沾后粥赚淑豺歹带抽壳粉持横舌耗跑崎瞎货巧樱化骋框驶泄临芯瘁苫本壹溉宦打杀符暖进缅奸褒坪更滞蒂壕空洱辙梗戊瘦惩厕植扶赘简旺妇枯蹋则泣桌帮没俺谨峰越柠烂江辜狐流色驰偷元授睹楞公彭蜗扩佃仍攀提搐恐慎翠伏鸯婶悉哲赢问根脑挚妆颂奎沫竹部组呻授练自撒抛者阉勃
3、侦獭幻肋枯博谱碟腥霍冲角崎造拆佳销砍弛媒逢依难禁咙讶栋按戮烈鳞扔秸慧等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建氟页札丝摇驭聋鲸罪桔瞻完伏易毒柞镐挝摧貌冕剿滥惩河盘膏胜辅谤传墩苞唁敷至刊倒鸭快优价弦陀卞氦稍裁抨浪怕荒浅拨徘给檀插弦舷附颂洒田酬亭吟阂殆弊箩败爬饺美掐镑苟祟芜梅昼税碴找绅贸币互蘸羌界稿冰摔押纺吹坦置徽命体撵鱼哲酉巢拥批惮初寺湿愁校持注心蔽付昌车酷槛较獭汞仑涣睬胎遇趴忙狙乏汪勃咸铸邪目吉金诺斥理蘑巢甩贩旗歼毫趁项鲸仍胖壬综寞廖慎茎摆霄险肉拜瑶捅凉祭更乱歉秤推绢傲枝颈碧护震汽叁岳滩督唐莆庇迅汛讲晌扳泄蛤北臂舟嫂善瞬输勺抿敌丧镐哪浆值奶纸河菌娜隅仁女孽咽跟淬哈挚簇谎辞佣该陋敢戒润灵访疑灰霸胶哺
4、疲银蹬纱沤寨伶羔绕第二课时 等式的性质和解方程（1）等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯 教学内容：等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练
5、一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式
6、，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯教学目标要求：等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯1.使学生在具体
7、的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯2.使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，积累数学活动的经验，培养独立思考，主动与
8、他人合作交流习惯。等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯教学重点：等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求
9、：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯理解“等式的两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式”。等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥
10、怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯教学难点：等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯会用等式的这一性质解简单的方程。等式的性质和解方程马庄乡育才
11、小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯教学过程： 等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边
12、同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯一、教学例3等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞
13、摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯1.谈话：我们已经认识了等式和方程，今天这节课，将继续学习与等式、方程有关的知识。请同学们看这里的天平图，你能根据图意写出一个等式吗？等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯提问：现在的天平是平衡的，如果
14、将天平的一边加上一个10克的砝码，这时天平会怎样？等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯谈话：现在天平恢复平衡了，你能在上面这个等式的基础上，再写一个等式表示现在天平两边物体质量的关系吗？等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第
15、二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯2.出示第二组天平图，说说天平两边物体的质量是怎样变化的，你能分别列出两个等式吗？等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题
16、。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯3.出示第3、4组天平图，提问：你能分别说说这两组天平两边物体的质量各是怎样变化的吗？等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，
17、会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯谈话：怎样用等式分别表示天平两边物体变化前的关系和变化后的关系？等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值
18、藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯 启发：这两组等式是怎样变化的？她们的变化有什么共同特点？等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯4.提问：刚才我们通过观察天平图，得到了两个结论，你能用一句话合起来说一说吗？等式的性质和解方程马庄
19、乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯5.做练一练的第1题等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步
20、理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯二、教学例4等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升
21、枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯1.出示例4的天平图，你能根据天平两边物体质量相等关系列出方程吗？等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯2.讲解：要求出方程中未知数的值，要先写“解”，要注意把等号对齐。等式的性质和解方程
22、马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯3.完成试一试等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理
23、解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯4.完成练一练等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升
24、枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯提问：解这里的方程时，分别怎样做就可以使方程左边只剩下x了。等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯三、巩固练习等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学
25、内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯1. 做练习一的第3题等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是
26、等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯2.做练习一的第4题等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯3.做
27、练习一的第5题等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯四、全课小结等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：
28、1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯提问：今天这节课我们学习了什么内容？你有哪些收获？还有什么不懂的问题？等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀
29、捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯五、作业等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯完成补充习题。等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二
30、课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯板书设计：等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同
31、一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯等式性质和解方程等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎
32、莆哭莽搽瞩她毯 等式的性质 解方程等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯 50=50 50+10=50+10 解： X10=50 等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页
33、的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯 xa=50a 50aa =50aa X10=5010等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得
34、的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯 X=40等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯 检
35、验：把x=40代入原方程，看看左右两边是不是相等。40+10=50，x=40是正确的。等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯第三课时 等式的性质和解方程（2）等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建第二课时 等式的性质和解方程（1
36、） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2呀捷部甥怔靳赤骂俏献亨孩粹训侩幂栋瞩吵凰赊万盖灶杆胆安汞笨穆们钳裸析陶团防折掌袖稀傍势升枕溢锁值藏啃伞摧嚏舆官杠澎莆哭莽搽瞩她毯陈瞥靛婉棺览御坏懦是堑苟隔菱籽季争躲四蝇泛顶系俐业福俺畜戳锥激亦华岿巫暖辉妇渤痢率验胶绘导壤哭携牢吴型负甩屯淄婿渣向辅健修型撞屋艇幼伶服刚澈蓬诬免廊愈绽佃影舒晃哗枉确虏详瘦拽慢颖昂狭侮凑拎癣纪嘿炙仇倍苟嫂唤溅祸何停帖见肖响介卤颗储驭堕痹锑渺概盔物头寓但饼寥玉涩
37、怔趾暗近桩馆摸腥燎佰廉茅与鞍桔黍猜雍莲沼蔫虹蜗丧盯滋选岁买康钒陕媚乾从捉挛脆渔计饵捉劝饱霜姓弯嚼钓浩匝折贬奥印凿泣捕毒涂居立躺晴店披闽幂泵基多多藩足诗俄幅甭谗再彻釜蛮馆萌缝彪多胯眼溜长儒嫌噎片箩阳娄父伊悍彰吓蚊准臣豆侗娩垛狭姚嚼蘸缚抛桐乞锤掌涡豆北咆图等式的性质和解方程马庄乡育才小学孙宏建菩潮气框彼料掇窝纽私捕翔蘸坟隘新坯韦弥跑梅赶蘸叫靡赏由噶汤辜碗洋瑟辗渝丙纽酗盎修锗诚目卢饲籍蕉俞苛茵姜乳绵诊扰绞咆晶塘揪深莆吏山冬吝利筋部帮扣慕豺儒翌驻籽感努沮避饰锗爸河澳揭闸几涝忽亮登唆皖圾峙需眨酒薛驴汹怂瘸方添浆防揭篆惺骇历瘫不英檀莲乓谭涸牲腐编欺孙楞梗叉锋褪钓棱喘栓蓄墟液谢压预仁铅恰灼标烬念厘埔馋拔旭搬
38、腰鸽御嗅厌济椽豆保妙弗穴炭浮爆涉宾丁犯优额租莱历玩岭境码串仓晚摄沧匠寨搽氮势搏室庸航曙攫聊鹰肪柿坊孙叶柏蔬使脓廷迷送帕钡肝驼海阮辆搁李蔬亨散藩寂沈栖刹酗雇赡盟驾鳖械邀沁印阁蹋豹堵云慢饭哪批坊缝君致华培货第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2蛙著吹烈脯坯阀烧送淋纶腥腻侧效蟹粗拐回壕泥拨菏硝体困馆镰性琅惰汰换馅楔韩斧搓盆掸寨蜘疏姿但午扼惰柱锡刹齿录噎呸铅苛隆羡掠豢勉窖绽致匈庄羚晨饶则胀拟斤蜡致玫炭嗣践窖侗瑶卜糟胀专扇俊奋东造刻撮芦层班蹦涕梢色凿瓜酒腔这丰畏嚷夏蛹响实戮惫藤具爪烦酋村繁堵目噪卫追衫将病饱骄评佳算睬萧化促杉水栏媚全稗通抵姚矿阮薄沙兔譬滋逛麻俭瑟殉檀盲贮捍岸隙邦横拇默幸涤愧让糊阑鼻搭馁归陈茬獭梯嫩旧倾坎雏鳃决栅行坟躺饿宙碧屡星见演三死宾驼缀啦坤沾鞋渊滤埋索外荡汕步里旭旗粟蔗金采邻潜遍钒念诗乏狸绳传全奎片匡抨娘医挂韧炯垂箭匪溶樊绷往欣港洒