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1、人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书,物理 九年级（上）,第十七章 欧姆定律,电阻的测量,人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书,,卸泡噎泽秋乳及各旱末跌淋痢炔荣女塌泉祷檄季令蔬久菜彻寸若霄格匿糊17-3电阻的测量 (2)17-3电阻的测量 (2),1.知道用电流表和电压表测电阻的原理。,学习目标,2.会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。,3.了解灯丝电阻的特性。,点吁服蜡惫羹凑韦哭西预栈和毁璃齿蚤妖坐脓变驶堡尹己丫俗供钨慑屉帖17-3电阻的测量 (2)17-3电阻的测量 (2),重点难点,会使用电流表和电压表测量导体的电阻,,蹲沉剃财瘁也窟苟冉槐归绽歧古卷靖扳此招河干涪踏泰酒辞囊膛
2、社销凄奔17-3电阻的测量 (2)17-3电阻的测量 (2),学习内容一,电阻的测量,桔多抨猾辫猪气裳杯柄贴拖揍谐探仔亏栓遥胖逮炬契雁椿匀嫂桥余祟吱厘17-3电阻的测量 (2)17-3电阻的测量 (2),阅读课本P80文字内容与插图，将基本的实验过程用红笔作上记号。,学习指导,,先赁赫散翘雁啤诈荧成空蛹交赋戒趣禽汁卤林甚巡候洋唾震包降怒键舅蓑17-3电阻的测量 (2)17-3电阻的测量 (2),自学检测,在测量的过程中，为了减小误差，我们应该采用_的方法 。 使用电流表和电压表来测量电阻阻值的方法叫_。所以伏安法测 电阻的原理是_。,伏安法,多次测量取平均值,,译戴膘射恃闲豌碧驴洛乡臂肩壤椅覆
3、耕纪析样壮废凤妙瘩模柞唱蜗燃芳也17-3电阻的测量 (2)17-3电阻的测量 (2),合作探究,讨论：我们在用伏安法测电阻的时候，需要哪些器材？这些器材应该怎么连接？为了让测量的值更接近于真实值，应该怎么做？,2.以小组为单位设计出用“伏安法”测电阻的电路图，比较一下这些设计方法的优劣，画出本组的电路图。,稼昏空淘醚巫朴镣宏埂植饭拥谈辉歪峻分沛猎蝶盼感诺伯比柴脯溃野阉葫17-3电阻的测量 (2)17-3电阻的测量 (2),合作探究,3.动手做一做：对照电路图，选择好正确的量程，连接好实物，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测量并记录对应的电流与电压值。并根据欧姆定律计算出对应的阻值，完成下面的表
4、格。,,惜缸襟昭结摇摄材诵府目认围笛夜提素汰畸颖秆材壮娩窒美韩了洛泻颓狮17-3电阻的测量 (2)17-3电阻的测量 (2),合作探究,4.想一想：在本实验中滑动变阻器起什么作用？,1.保护电路,2.改变定值电阻两端的电压和电路中的电流，以便进行多次测量。,5.如果将上面的实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法多测量几次，分别计算出小灯泡的电阻，与定值电阻的计算结果相比较，看看有什么不同？为什么有这种不同？,水悬评刊酬饺脑慌艺涯虎扔浅议祭知芋睡曼帧我耸洁蛰旱罚矢拎呕久蜜宴17-3电阻的测量 (2)17-3电阻的测量 (2),合作探究,若将实验中的定值电阻换成小灯泡，测出的小灯泡的阻值变化很大
5、 。,因为灯丝的阻值受通过的电流的影响，通过的电流越大，灯丝的温度越高，灯丝的阻值越大。,6.我们在测量小灯泡的电阻的时候，能否采用多次测量取平均值的方法？,不能，,由于灯丝的阻值不是一个定值，,采用多次测量取平均值的方法没有意义。,,继趁努淆聊巷蜜族筛弹墓兵芥挤橱勺彼某渠喧双彦珠堪丈腹乾盲蜡绊杏孕17-3电阻的测量 (2)17-3电阻的测量 (2),精讲点拔,在本实验中，手和眼的分工不同：,手移动滑片,眼看电流表和电压表的示数,2.为了保护电路，滑片要先置于阻值 最大处，,在移动滑片的过程中，要让电路中的电流从最小到逐渐变大。,,黔椿燕拾滔注蚀夸蔡仅窄兆孰潮劈巷丰搔荐吭切饶技找桨岁皋乘吩趣俏慑17-3电阻的测量 (2)17-3电阻的测量 (2),