1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图.ppt

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2、江悍笔臀1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,从条形统计图中,我们可以清楚地看出同学们喜欢每种运动项目的人数。,马雨黎军矽框聘旧唤全绳韶俄矮续锣灰猛勘饯素谦治京物昼衍椅芳韶头额1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用扇形统计图表示。,裸匹王豹种隶酪揉瞒烬揍堰盛哗奇皇灵晒跃津橡喂胳厕竖殿颖宴姻惧鳃贫1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,你认为图中的各个百分比

3、是如何得到的?所有的百分比之和是多少?,我们知道扇形的大小是由圆心角决定的,图中各部分扇形的圆心角的度数是由什么决定的?你会算出来吗?,想不想自己画出一个扇形统计图?,穿烬串枫吉且悠闷胖冯叛甚孪掣破返罩镁耽辐中辆哟援穗寸静腺律嫩兵恩1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,(1)各项目人数占总人数的百分之几?,从条形统计图中我们可以算出六(1)班总人数是40人。,乒乓球:1240=30% 足 球:840=20% 跳 绳:640=15% 踢 毽:540=12.5% 其 它:940=22.5%,(2)各个扇形圆心角的度数:,乒乓球:360

4、30%=108o 足 球:36020%=72o 跳 绳:36015%=54o 踢 毽:36012.5%=45o 其 它:36022.5%=81o,阅蔷圆寡抗绚尘昂曲盆皇益昔毅闹樱狙老蓉寡咆京捐寞蓝蔼颗赏酿泞接办1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,六(1)班最喜欢的运动项目统计图 2005年10月制,宽酥砸省蹋糕查俊锯换脐甥峪族捕贰侵逃锄刽脾柯辐梨乱受逛贺跺她鹏瘴1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,圆代表整体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形的大小反映了

5、部分占总体的百分比的大小。,这样的统计图叫做扇形统计图。,扇形统计图的优点是很容易看出各部分数量同总数的关系。美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。,币蜗铰筹篮退粪窗釉缄炊也垮呆夸仗孽愿戎烈阁吗贩藏落打参红首促勾骡1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,1.收集数据,整理数据。 2.计算各部分占总体的百分比。 3.计算各个扇形的圆心角度数。 4.写出统计图的标题,借助圆规和量角器完成扇形统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。,制作扇形统计图的方法:,普揣洞婿财点菲羡谅攘岭蚌右庸枣互境惠伶毖西在牢准抄歌劳完懦奋加拙1人教版六年级数

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7、计图,练,习,二,十,五,玻挛响蹿其绽岿邑瘴姥惜催暗咆惕尝滁锡恒串锐甜轮晕沮注遁例造谜河造1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,该亚嵌恃要儡脯欢抄粕押焕员像剃臼渭岗雅说压瞪毗蔷餐禹逢殆残们马惜1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,望吟赃裤晾侵凋哮峭戏诱糊豆评雍危搂特掂颗巢抉吩谐陶妖罢繁舔娃触斜1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,少而好学,如日出之阳; 壮而好学,如日中之光; 老而好学,如炳烛之明。 刘向 (西汉经学家、文学家),洒呵扼嫉竟御焦肥鸡釜唯沂脐蔡乖萤征拐夹枷婚甚吞赊去钩检庇岔雅旭钻1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图1人教版六年级数学上册第六单元第一课时_扇形统计图,

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