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1、第 1 页 小学 20XX-2018 期末语文试卷分析 特征码 ZYFlWPXdSlmfUWzAkSzW * 小学 20XX-2018 期末语文试卷分析 期末考试已经结束，面对成绩有欣慰也有遗憾。现将考试情况 总结如下。 一、 基本情况 我班有 38 人参加考试，语文平均分 92.15 分，及格率 100%。 二、 成功及经验 我们二年级的老师在梁艳主任的带领下，认真研读教研室下发 教学目标。积极参加教研和各种培训，并且努力学习以提高自 己的教学水平。期望能够把握统编版语文教材的教学重点和教 学方向。我们几个老师经常利用课余时间一起备课，研究如何 讲授可以让学生们掌握生字读音，记住生字字形，掌
2、握诗句， 理解课文内容。在平时的讲课中，稳扎稳打，一课一练，像基 第 2 页 础的生字词、诗句、四字词语等要一课一考。在进入期末复习 以后，更是把这些基础知识做了专项练习，耐心批改，辅导。 像教材改版以后增加了大量的古诗、成语，这些知识点进行了 两到三次的专项练习。对于掌握不好的学生，要求他认真修改、 记忆，还要对他进行多次考察。后进生是教学的一个大难题， 他不仅影响班级成绩，分散老师大量精力，有时候甚至会影响 班级其他同学的学习，所以对于后进生不能放弃。对于后进生 我的做法是严慈并施，要他们掌握的知识，必须掌握，并督促 家长监督孩子必须完成。但是我会给后进生宽泛的时间，这样 让孩子知道学习不
3、可以拖沓，同时孩子还不会感觉过于吃力， 过于压迫。在班级管理特别是后进生的教育方面，梁艳主任帮 了我很多忙，这样让学生和家长知道不仅老师重视，学校对他 们也是不放弃的，增加了孩子和家长的积极性。 二、不足和努力方向 1、基础知识方面，把诗句补充完整这道题错误较多，学生的错 误集中在错别字和丢字漏字。在复习时进行了大量的练习，可 是没有收到预期的效果，分析原因我觉得学生们答卷子时不认 真，没有一个好的状态面对考试。课文回放，这次考察的特点 是需要学生理解题目意思，才能写出答案。不再是以往的给出 上句写下句。题目难度增加，但是孩子们整体完成不错。其中 第 3 页 有一道题有 14 个孩子写的是“最
4、后” ，正确答案是“明天” ，其 实最后和明天都应该是正确的。 2、能力方面。阅读题目，这也是我们失分最多的地方，学生大 都出现错误。我分析原因，一是学生们没有认真分析，对内容 不了解，这样找不出正确答案。二是在试题有难度，不能直接 找出答案，需要经过分析理解。今后在阅读题上，要加强练习， 让学生掌握住做题方法。写话方面，二年级上学期学生刚接触 写话，对于写话平时在练习时，学生就非常吃力。有的学生就 成不了通顺的话，更谈不上了。经过平时的讲授、修改学生们 进步很大。本次作文给的图比较乱，有多种小动物，但是让学 生只写一种最喜欢的，有的学生没有认真看题写了多种小动物。 这需要在以后写话上要练习学
5、生看清图，审明题意。鼓励孩子 们多读书，这样也能够提升孩子的阅读能力，语言表达能力， 写作能力。 因为二年级语文课本的改版，可以参考的资料比较少，有好多 地方还有待改进和提高，今后要更加努力，认真教研，争取更 好的成绩。 新军屯中心小学 20XX-20XX-2 期末数学试卷分析 第 4 页 我班有 38 人参加考试，数学平均分 x 分，及格率 100%。 一、 成功地方及经验 本次数学考试整体完成不错，学生们的基础知识掌握很好。在 数学方面我们二年级老师也是在梁艳主任的带领下，认真研读 教研室下发教学目标。积极参加教研和各种培训，并且努力学 习以提高自己的教学水平。经常聚在一起研究如何讲课，对
6、于 重难点更是认真研讨，找出最适合学生的方法。 在数学教学中，我的做法就是让孩子自己去说，先读题，然后 说知道了什么，问题是什么，题目的做法。一开始孩子们说不 好，几乎是我带着说，我说一句孩子们说一句。慢慢的孩子们 可以自己说，有时候还给大家讲题，我发现有的孩子讲题跟我 说的很像。这样做是让孩子们明白解题思路，掌握解题方法， 而不单是题目的答案。 数学是有典型的知识点和题型，重点的知识点和题型要让孩子 们掌握方法。低年级数学最重要的是计算能力，纵观试卷计算 的分值可以占到一半以上，所以我在计算能力上狠下功夫。要 让孩子学生记住算法，提高速度，提升正确率。我要求孩子们 每天做一篇口算题卡，长期坚
7、持下去，我发现学生们的计算能 第 5 页 力提升很大。计算能力提高了，相应的解决问题、填空题的正 确率也提高了。 二、 不足与努力方向 1、 认识时间题目，分不清钟面的时针和分针，这也是在平时 练习时，学生存在的突出问题。还要让学生学以致用，在生活 中多看看时间，在练习中获取技巧。 2、 解决问题中，二年级学习了乘法，学生对于加法和乘法不 能合理的利用。说明他们还是不能够分析题意，从中找出做题 的正确方法。解决问题中不写单位的还是有几个，平时练习时 强调了很多次，不知道考试时孩子们是因为紧张还是马虎原因。 3、 计算上口算和列竖式出现的问题还是比较大，虽然整体不 错，还是有 10 个小朋友平时天天练习，每天 5 道竖式计算、一 篇口算题卡，没有起到作用。我分析原因可能考试时学生马虎、 紧张或者是考试时着急。 期末考试已经过去了，考试成绩是重要的，但是分数的背后， 还隐藏着许多的内容呢？一次考试，可以检测、衡量我们一段 第 6 页 时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷。要对 考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度 和学习习惯。 *