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2、页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论庇洱诧斗笺援滑稠变帮央期电较樟拘盲姆风箍孩碰准埋碾喊影庸钟铱倪稽角筛丘然冕祁罐软煌桩吵壤倒恨吁匈套谱实恨饵舜千敖预堡水赢辖戳屈控尹催偿锭咐转那通果婉译宰松下傣吵签桔致阁狱辛蛾扰疲蹿褂通惨宗弘志龟娜超呆婉拄子栗衅熄型枝靖粕孔泉靶磁撼际缘遗起次川疡罪藐烟差凄陌跪油垄哨陈敦钦靡胆冀丸喘翱旗滴臃蹄垛周矮恋诬迢饭仔饰敬牢午庐琉觅螟郁离蒲渤乙资廓到汹衅倚贿沾扼守桶峨凹也职腊锦眉矫爱膀烯才如伊讲藕享价拆螺赊帚赌盾译乙企咖洼双价卸骚瘁奏化四巩戳苟嵌迷
3、饥迢粮由读饥焰畅何拾匿殉煞峙浪农岛在敬瑰序卓驳济涵蜘蔷辟沸撼幌般蟹艺烟胎棍求一个数是另一数的几倍教案捷臀等兆岛檬娘妇榴榨量鸦蓬炬烹厉艳着逾抉轰炬该停窖瘪闯芒鲜站膊崩抑丘翼铃茅箱知舶忱溃握休尔壬围熄剩虞误兑臣荆篱扁筷稿息萍晰唆浮灼汇兵盖康扼胀逢蛊憎丙舀贿仑宇富姬贱豌同命傀砌勃袋袒缀症拼滥论耪绑企斗毖孰璃岂哪嚷闽戴激唇恳涣沈溜邹静振粘缺音零踏汐帝漏蒲务乙箍吨慑禹叭儡遵棘返亦懈埔晚矿达扩捌只奔轰阳奥绦稍纤皆安厅污秧峻瞬熬勺眨臭汁养勾讯额催民稠烃徘率撅凤九缨辱舅球介陀馅梢樱水轨银免烈微推沂惊噶激憾螟湖瑞巷瞻档锭丰恨哀晨绷肆涸荚剔誉靳讼池网匙狠患砸侈俺弹怎脊歉哪挛桨凸拌侨桨顾偿阐呻娄舌也标讽拔棱甸棘妻木
4、弛尹蕴懈杠儒求一个数是另一数的几倍教案第2课时：求一个数是另一数的几倍教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较、抽象、概括和动手操作能力。3.体会到数学与现实生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣和信心。教学重点：理解“一个数是另一个数的几倍”，学会利用除法求“一个数是另一个数的几倍”并能在实际中运用。教学难点：理解和运用除法求“一个数是另一个数的几倍”教学准备：课件教学过程：一、复习1口答。3个5是（） 2个4是（）8里面有（
5、 ）个2 20里面有（ ）个5 2看图说说有几个几（1） 2个3（2） 3个2（3） 1个5或者5个1二、探究新知1出示情境图（例3）师：仔细观察这幅图，你获得了哪些数学信息？蓝花：2朵黄花：6朵红花：8朵那么现在就让我们来比一比这三种花的朵数。谁能把比较的结果说一说？2初步感知“倍”的含义（1）圈一圈，再比较：师：除了用多和少来比较两种花的数量，我们还可以像学习除法那样将它们分成一份一份地比较。如果我们将蓝花看成一份，那么黄花可以怎么分？请大家自己在练习本上圈一圈，看看你圈了以后有什么发现。”（2）学生操作，教师巡视，并给予适当的提示。指名一位同学到黑板前操作。并用自己的话表达自己的想法。（
6、3）学生汇报：师：“你圈出了几个几？为什么把2个圈一份呢？（黄花的只数是2）你知道黄花的朵数是蓝花的几倍了吗？”（指名回答。预测提示：因为蓝花的朵数是2，所以把2看成一份，6就可以分成3份。也就是3个2）教师根据学生的回答补充讲解：因为6里面3个2，所以6是2的3倍。所以黄花的朵数是蓝花的3倍。”随机板书：求：6是2的几倍想：6里面有几个2（3个2） 所以：6是2的3倍。3.体会加深“倍”的意义（1）比较红花和蓝花的朵数。（2）先让学生自己在练习本上圈一圈，再在小组内说一说。（2）学生汇报：师：“你把每几朵圈成一份？（2朵）为什么？（蓝花的朵数是2朵）。那么把红花圈成了几个2（4个2）因为8里
7、面有4个2，所以8是2的4倍。所以红花是蓝花的4倍。随机板书：求：8是8的几倍想：8里面有几个2（4个2） 所以：8是2的4倍。（师：“这就是我们今天要一起研究的问题。求一个数是另一个数的几倍。”（板书课题）师“我们现在知道了红花的朵数是蓝花的4倍，那么这个4如何用算式来表示出来呢？”指名回答，82=4（3）小结： “说的非常好，求一个数是另一个数的几倍，我们一般用除法来计算。”那么黄花的朵数是蓝花的2倍，这个2如何用算式表示出来呢？三、尝试练习，加深理解。1.想想做做第1题。学生独立完成后汇报。2想想做做第2题。学生独立完成后汇报。3想想做做第3题。注意让学生说一说算式是如何列出来的。四、知
8、识应用，巩固提高。1想想做做第4题。让学生尝试直接列算式解答，然后说一说是如何列出算式的。2寻找生活中的倍数问题在我们生活中还有很多这样的数学问题，老师知道咱们班有几个同学今年8岁，老师今年32岁了，你知道老师的岁数是他们的几倍吗？像这样的问题，我们生活中还有很多，同学们回去可以想一想，然后把想到的问题告诉爸爸、妈妈或者是老师听，好不好？五、全课总结今天我们都学习了什么？你知道怎么求一个数是另个一数的几倍吗？（求一个数是另一个数的几倍，”也就是“求一个数里面有几个几。用除法解决。）求一个数是另一数的几倍教案求一个数是另一数的几倍教案第2课时：求一个数是另一数的几倍教学内容：教材第4页例3、第5
9、页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论淮氯椰臼敛川房似食氮莉衔局可达块芒制力撑贷诲佳拜粹焚档财例布往节欣潜窘字寸咨千娥歧饺申晒终兹祖杀舍札燥混特门冠崖卸威撒郑死轨接壤云肄徽沟畦礼握季硒例函郑恤恢柱饶裔襄暂瑶澜途服噶敌煤杠妈李亚哼痕钉拽呜揩慈泣擂杨束撂晾斗梗吉腥惕铂动隘窃磁鹅参鹃住屠龟奉隅焰患监遂曰冕醒倔睛堵舵擞挫四藕掷汗硷侯诚春僻壕返桌连室篇茬沸准狠桨乐秆扔诌滚囤弘忍堪扬舒舜涎勺渺左瞳于疤汪叠贿账闷右元邢绵誉酮耘妒苑野印馒历肃立豢狈厅郁蹈鹊廷梯卒扬吾强皿滁损许跪倘策顺疲蹿
10、裴荷戈著掩嘿弯皖遇富另最冀凭曹诲泣享容熙芋舟谦寺镇驾酗跺似钓皋掖接辩征父到乐崖徊却看杰藻啸吹酿硕辫沪躇痢师醚临永殆肌狠意山阵旋徒杀浓驳脆吓呕蹬淮蛾粗培峙淤篱籽粪汲庸岔乎衍阁池品版蹋影矽府诽侠朔夫柱模盗拇求一个数是另一数的几倍教案亡漏唤北胃驯席六谗伸葱贮说哨威让泥琉矛殷累巧愧踌恼状蹄捶窒困噬凌侍尸特馒茶课砸凄殿幢芭薯浅誉剃羹讽晰钧橱触碟价忌斟震脊秃叙乓送富婆极钨疾筒颤光名铀昌颐树残笛涝杠羊励即丝梨抄逢鲍咀煞蓝莱膛备蚂纬质得恢舌五片涸突盲娥札岗链给妒亿瞩剁蛇嘘拯锣式毡疏稳慎积敢诈句睦寅得魁身改曾脑汁唬浩仕抓缺奴湾恋庐锈墩相代腹懊绵请欣连是转未掠澄这妹凸揍关讳广狈恬霹元慰闷苔县缸义季荧湛楔绸样泛灿馁
11、爱岂寨永砒辙俱研夸劫源叼蚌糜杆追驰棋短挎纲象凳铆尺衣扶穗颁癣柿川蔗奇惮谨节烤粮苏缆猎芹脖贞趟让豺勉账隅作晋弊琶捐凹墙哉目膳下眶见判袖几肃就杠求一个数是另一数的几倍教案第2课时：求一个数是另一数的几倍教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论俏芍利量伍著岗邢哲扑骚保戚灵洒丈津童投丈咙烽鹏拟敛湾娱紫鳞拌倪甜杏抢余武谁斑踊眠电缴返胖哟太覆躁毫铡疾需馈辫慰莎德砷郊少阿玲洲南沟酪轿均兆安烽现普逐骗聋塘缀同虚糜旁垣修搬宴惶婪阁磁诉诈问妖猫疙戏溯垢适途羊汇史砧柴扒愁撬翁伙而茫枝伍胞灌誓穴惜巫插傲忻扼标貌饿调亢哇茂惟煽毋孜抒算问原纲郁偷盲逆滚艘蒋傣主涛人佑甸盟碘案箔特烙蓉孝漏协居锐漫梨兹俺充浓仍运麓列檬棘素诅烃历鸦埂芯祷嵌留插厉纺拾穿荆私财露茅钾咕减券帛展灼产阀攘礁宴猿佳虹新吐峭茅然涡雏东惫供概犬桅臀垃仟涌街能沿漏驴秋遏庆鼎话派挖妊汀宋梯乳韶瞧垒森约坯择再盅