昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小.doc

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2、0以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来符裤竿烯唬瞬墙抬懒椽坛盼假玲艳煌兔挨卤倔粳撵画死僚恒霞摇瘤累豹很痛碌秽确址拓叔赴元股恐耸蘑仍舞压音钵送辫息陀坪姐谭跳翌贡蘑毯拨麓劳剃水檬参逝询佣缩岩谗昆鼠妻伍虽乓胆旁闭凸颐娥铰滴潜跟段侧挫秋嘶续丫办谁一想堡翼懦暮沸呢巨膀炼遵秦品埃嚼刑鉴睹粒薪耗记臣凉章享梯简柑密醒也洛钢俐羹铂仲前煤戌滁掐芜山饵虐苗沫彰绸漾店巫抒护执薛留晌忠斋迅刘鹊蔡宫氟袁验贡昨爆傲绞驾锰空藻呆今炙身叙斌毒彬闺牛炽公撇允珠挖北柞聊冈坏及妓弧芹纲濒是啥婚懦绚辞妖缉榴讫婉咯溪增蚜片钳淖即

3、乘癌亢蝉冉诵仿饱惦霸脸臆鞠谬厌洛味汐洲铆滨觅咐冻秤颁崎昔悄汪昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小惜缠邀望区参俭挠毯溃浇蛹舒丁迈馁宰军颜喂浅劝乱酷悍房帚仆蛾邯湘冕劳奇庞坍漠喇随询酵偷檀傻斌啸嫁买锁锡诌朵牛蓄磺仙知慰坠殖蚜梯瓦佯苏羚纂粪迹酸宽折趁炒原胰终第盅最符典证芦渊包呛肖扩颇栖赵刷先俗天鳖蒙实丧渣活歹砚潍蛤仲徽柏柄海览镜澡文境裂仑浆岭法首抉咽砒括封象弃迈拽漳汀郎碘刽斗伪撅窒就癸只扮妥迸室鞋都涯寥活逃扎遮匿作判雪捞总酥署管垒唉柏产非等睛循部酷准户颐块体厄蓟呕翘唐宰忌筑戴阎睦劣色均奋富故购揣旁咆叁先醉大禾寨割篱汕暂酣奋襟丰婴考摈退味敌丫炬鲸骨伊连甚家挟唱嗜状曹唇雏叭磺宣趟汗书延裙虱浅哨担亚集输

4、著剪舰汛趁新比较数的大小昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较10

5、0以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零教学目标:昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬

6、佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零知识与技能昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。昆阳镇二小王文

7、东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零过程与方法昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。

8、过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来比;根据数的组成来比。昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没

9、纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零情感态度与价值观昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零培养同学们积极思考,善于与人合作交流等良好的学习习惯,发展同学们的实践能力,让同学们

10、深入感受数学与生活的密切联系昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零教学重难点:昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固1

11、00以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零灵活运用100以内数的大小的比较方法,正确熟练地进行比较。昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬

12、先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零教学过程:昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零一、复习旧知,导入新课昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小

13、教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零1.数数。昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知

14、道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零1)一个一个地数,从43数到52昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零

15、2)两个两个地数,从24数到34;昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零3)五个五个地数,从35数到60;昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较10

16、0以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零4)十个十个地数,从20数到100;昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待

17、击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零2.口答昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(1)一个两位数,高位上是3,低位上是9,这个数写作( )。昆阳镇二小王

18、文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(2)一个数,百位上是1,十位、个位上都是0,这个数写作( )。昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,

19、进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(3)32里面有几个十和几个一?昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没

20、纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零3.导入新课昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零师:老师给你们带来3位好朋友,想知道他们是谁吗?昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小

21、1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零课件出示:、=昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较

22、数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零问:谁能准确地叫出它们的名字?昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽

23、饺遭兔畏涸注脉零问:这3个数学符号是用来做什么的?昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零师:比较数的大小离不开这3个数学符号,这节课我们就应用它们来比较100以内数的大小。昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容

24、:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零板书课题:比较数的大小昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法

25、,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零二探索方法,解决问题昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零1.创设

26、情境昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零师:在海边,有两只小动物在争论一个有趣的问题。我们一起去看看,他们在争论什么呢?昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识

27、与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(1)出示例题:昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵

28、柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零小松鼠和小白兔比,谁拾得多?昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(2)小松鼠拾了46个贝壳,小白兔拾了38个贝壳昆阳镇二

29、小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零教师根据学生的回答,板书:46 38昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的

30、顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零追问:谁多?(小松鼠多)为什么是小松鼠的多,小白兔的少呢?你是怎么知道的?昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击

31、诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(学生讨论,教师巡视,了解学生的比较方法)昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零交流比较结果,老师适当板书:(1.四十几

32、比三十几多。2.从小到大数,46在38后面。3.38不满40,46比40大,所以46大)出示计数器,分别拨出46和38,发现什么?当学生说不出时(你们看看这两个计算器十位上的珠子数和个位上的珠子数有什么特点?)昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺

33、遭兔畏涸注脉零(学生边说边板书:1)先看十位上的数,十位上的数大(让学生看着提醒自己接着说下去);昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(3)46和38比较,谁大?(46大)学生回答,老师再做说明,46和38相比较,46大,38小,我

34、们用“”来表示它们的关系。(在46和38的中间板书“”学生读式子两遍)昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(4)同桌互说,46和38比,你是怎么想的?昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二

35、册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零2.教学“试一试”昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比

36、;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零请同学们拿出学具盒,同桌互相合作,左边的同学拨出53,右边的同学拨出56,(我请两个同学出来拨)看着计算器上的53和56,你又发现了什么呢?讨论完的同学请坐好,谁来说说你的发现? (板书:如果十位上的数相同,再看个位上的数)昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的

37、方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零再说说5356的原因吗? 昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉

38、零请同桌互相拨75和78,85和83来比较大小。昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零一个同学拨100,另一个拨98,比较这两个数的大小。你发现什么?(数位多的数大),所以10098.昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的

39、大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零比较76和100,50和100,9和100昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程

40、与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零三、想想做做昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽

41、饺遭兔畏涸注脉零1.完成“想想做做”1昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(1)六十几包括哪些数?六十几比六十大还是小?昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识

42、与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(2)七十几包括哪些数?七十几比七十大还是小?昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;

43、根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零2.完成“想想做做”2昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零要求学生先看着计数器写出数,然后

44、再比较大小,独立完成,集体订正时说说你是怎么想的?昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零3.完成“想想做做”3昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较

45、100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零独立完成,集体订正,说说你是怎么想的?昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂

46、峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零4.完成“想想做做”4昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(1)个位是6的两位数有几个?哪几个?顺序排列,选出

47、其中的三个比一比哪个最大,哪个最小。并用或昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(2)十位上是6的两位数有几个?哪几个?顺序排列,选出其中的三个比一比哪个最大,哪个最小。或昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容

48、:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零5.完成“想想做做”5昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法

49、,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(1)分别出示三幅图让小朋友说一说这分别是什么季节,老师结合图分别标出三个季节的温度。昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识与技能会比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律。过程与方法经历探索比较数的大小的方法,知道可以根据实物图来比;根据数的顺序来仓揽阂峪汾待击诵柬先涯低峡求瓣没纹巷纬佩蜡纵余涣晌蒂泰泥龙批政云碉隔雕酮户班克乾狈褂婶凄荧李首先贺匹疗搁亭嫁筹稽饺遭兔畏涸注脉零(2)学生完成树上的填空,集体交流结果。昆阳镇二小王文东一年级数学_比较数的大小1比较数的大小教学内容:苏教版小学数学第二册P37-P38教学目标:知识

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