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6、主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国3比较母鸡与猫在写法上的异同点。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩
7、我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国教学重难点母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的
8、朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国2、 感受母鸡伟大的母爱。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖
9、骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国课时安排 一课时母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国教学过程母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的
10、异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国一、导入母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国1这个单元的主题是作家笔下的动物，
11、我们认识了高傲的白鹅有海军上将派头的白公鹅，能说说在老舍先生笔下的那只猫有什么特点吗？母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国提示：古怪、可爱母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较
12、母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国2猫既古怪，又可爱，在文章的字里行间，无不流露出老舍先生对猫的喜爱之情，那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们一起来学习老舍先生的另外一篇文章母鸡。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2
13、、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国板书：母鸡母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国生齐读课题。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文
14、。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国3这是一篇略读课文，请自由读阅读提示，看看提示中，给我们提出了怎样的学习要求：母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖
15、回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国出示要求：母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？比较一下，母鸡和猫两篇文章在写法上各有哪些特点？播放媒体资源课件中的范读动画：母鸡.doc教
16、学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国二、检查预习母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖
17、都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国同学们在家里已经认真的预习了这篇课文，读课文以前，先读读这几个词语，看看你们是否通过预习已经认识了他们。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国出示词语：母鸡.doc教
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19、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国三、初识母鸡特点母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国1词语会读了，相信课文也能读好， 今天，我们同样
20、采取个人读加齐读的方式，请几个同学读自然段，全班齐读自然段，要求做到读正确、读流利。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国（简单评价）母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与
21、猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国2快速、自由读读课文，边读边思考：母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层
22、详国老舍先生笔下的母鸡是怎样的。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国学生读书，然后交流初步感受。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、
23、感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国预设：老舍先生笔下的母鸡是让人讨厌的。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国老舍先生笔下的母鸡是负责、慈
24、爱、勇敢、辛苦的。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国老舍不敢再讨厌母鸡了。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶
25、到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国板书：母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国一向讨厌不敢再讨厌3作者从开始讨厌母鸡，到后来的认为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，
26、不敢再讨厌母鸡，经历了一个情感变化的过程，而作者的情感变化是文章的线索，从讨厌到不讨厌，前后形成了鲜明的对比。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国请大家快速浏览课文，看看文章哪些自然段写了作者讨厌母鸡，哪些自然段写了作者不讨厌母鸡？母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1
27、自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国提名学生回答。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸
28、麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国四、自读自悟，感受母鸡特点母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国1老舍先生写笔下的母鸡让人讨厌，是通过几件具体事例写的？母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有
29、感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国在自然段中选择你最感兴趣的一段，读一读，用恰当的词语概括一下，这是一只怎样的母鸡。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻
30、拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国板书：这是一只（）的母鸡。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国学生读课文，概括母鸡让人讨厌的几方面：母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个
31、生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国提示：母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎
32、兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国叫声讨厌、欺软怕硬、炫耀自己。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国2叫声讨厌、欺软怕硬、爱炫耀自己，所以作者一向讨厌母鸡，后来，作者为什么不敢再讨厌他了呢？文中有一个自然段明确地告诉了我们原因，你找到了吗？母鸡.
33、doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国提示：第自然段母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依
34、驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国齐读第自然段。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国3老舍先生说母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大，请同学们默读课文自然段，看看哪些词、句写出了母鸡的这些特点
35、，给你留下深刻的印象，就勾画，批注在旁边，母鸡的特点可以是书上的词语，也可以是自己读后的感受。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国板书：这是一只（）的母鸡。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受
36、母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国预设：警戒、预备作战、警告母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私
37、嘎掇驮拣世袁汰层详国鸡雏的肚子像装了汤圆，自己却消瘦许多母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国别的鸡来抢食大公鸡也怕它三分。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上
38、的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国教鸡雏，一天不知教多少次、半蹲、一声不哼母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国
39、在夜间若有什么动静母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国提示：负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大、无私、无所畏惧、日夜操劳、无怨无悔、默默奉献、不辞辛苦）母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大
40、。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国4这只母鸡如此爱自己的孩子，如此不辞辛劳地为孩子们无悔付出，真让我们感动，让我们赞叹母爱的伟大，让我们带着对鸡妈妈的敬佩和喜爱，带着你对母爱点点滴滴的感受，再读自然段。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜
41、爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国5正因为母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，正因为母爱的伟大，所以老舍先生的情感才从“一向讨厌母鸡”变为“不敢再讨厌母鸡了”，此时此刻，你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的感情呢？母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻
42、缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国提示：喜欢、敬佩、赞赏母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国是呀，此时，作者对母鸡已经不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬了。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字
43、，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国6齐读课文，读出自己的感受。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸
44、麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国五、比较猫和母鸡的异同母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国1回顾学过的猫这篇课文，和今天学习的母鸡这篇课文都是老舍先生的作品，而且都是写小动物的，它们在情感表达方面有什么特点呢？母鸡.doc教学
45、设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国提示：在情感的表达上，都是对小动物的喜爱，猫通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情；而母鸡则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认
46、识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国2除了情感表达方面，两篇文章在写法上还各有哪些特点呢？母鸡.doc教学设计3母鸡教学设计 教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。教学重难点1、 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历；2、钱依驻拖阅葵暖都赡渴创敖回箩我贴关澡佩运办霸麻缅宦舶罐嗣凑财钎兔适帖骨析瞒量吠研冲科略特栽牲恃欲草樱庇皿钱私嘎掇驮拣世袁汰层详国提示：两篇文章的结构都非常清晰。猫写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起；母鸡可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以过渡段使文章浑然一体。母鸡.doc教学