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1、第 1 页 小学秋季学期学校教学工作计划 特征码 PPSokKItfhjsoYafOZfq 小学秋季学期学校教学工作计划 一、指导思想 根据 xx 市教育教学文件和 xx 乡中心初中教育教学指导意见， 结合学校实情，以教务绩效考核为导向，以课堂教学为主阵地， 以校本培训为载体，加强教学精细化管理，打造雅善教学，润 泽师生美好心灵，培养教师用专业心、做专业事，培养学生达 到乐学、会学的目的，提高教育教学质量。拟定本学期计划。 二、工作目标 1、 努力达到中心初中下达的教学质量目标。 2、 建立评价机制，促进艺术类课程（音、体、美等内容） ，地 第 2 页 方课程（安全、环境、禁毒、健康、廉洁教育
2、等内容） ，校本课 程（诵经典、知礼仪、写规范字、讲普通话、唱红色歌曲等内 容） ，能根据实际有效落实。 3、培养学生做到“六会” ，即：学会预习、学会提问，学会复 习、学会观察、学会合作、学会查找资料的习惯。 4、提高教师“三有” ，即：教学有特色，研究有总结，交流有 资料。 三、工作安排 9 月份 1、清理普九、学籍档案。新生信息上传。 2、接受开学初检查（学科计划、备教改研行动与资料） 。 3、学习新课标、教学各类职责与方案（“减负”工作方案、控 辍包保责任制、课内比教学方案，教学常规职责） 。 4、摸清二至五年级各科后 20%学生的名单。督促科任教师制定 第 3 页 辅差计划。 10
3、月份 1、解读雅善教学的“6 个 3”。 2、召开学科带头人会议。 3、开展课内比教学活动。 4、邀请家长参与听、评课，开创“课堂开放日” 。 5、完成学生体质健康标准测试工作。 11 月份 1、期中测评及分年级质量分析。 2、制定期末质量目标奖惩方案。 3、召开“微型家长会” ，提升班级文化。 第 4 页 12 月份 1、举行“评教评学评习惯”活动。 2、结束音、体、美考核工作。 3、调查一至五年级后 20%学生的辅导情况。 4、以年级为单位，举行一次写字比赛活动。 元月份 1、班主任拟定好学生素质报告单评语。 2、提醒各科教师上交资料（复习计划、教学小结、教辅用书、 学习笔记等） 。 3、各科任教师撰写期未质量测评分析报告单（考试分析、后进 生分析、教学经验、教学缺憾等） 。 第 5 页 说明： 1、以上安排与上级检查有冲突时，酌情调整。 2、日巡堂、周调阅、月检查结果及时反馈或者典型人和事在教 师会上专题讨论。