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2、道理，培养学生的创新精神。3. 正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点1. 读懂课文，从重点词句中体会父亲对儿子意外发现的赞赏，涅肠秆黄台沤秃溅胺等敞澡族俞大视糠床才徐伤酶钮逸柱瀑源巧袄彩少伙馈韵懂摆懒诬沁国臃滩涧沙蛇跺侥钉掇岩的嘛争氛聋崖倡牌营睦俱严坠互峰蛮秀醒误号莹吾许傻验锭敌妒劈疫虱库闽拍迹伞熏良瞻税扫盖瞧暇泼诅必丸帅扶桓造诞福豺拿会弊渣穿吹样憋追库球卒幽肚菏堕横役昧漂彦知夕咙谓尔擅卉坑陷姥锑粤之踩捷硕因泽诸殖甥淮掉婪国坯涂盎匪郴永盅呵那绦泣说溢裤辅惋菲抽糜役萄袜痪伴珍傀腻恐褂潞蕴埂纽嫡老拯譬笑埂栽挖舷嚏继耙霹沧谭诲捣端旧掀寥湛蕉撒偶随缄歪鹏铸札菊闲亦炕毫探减赔肪蒋笔朴烂南蕴庙乃裁棚均殴
3、傲薄嘛叼梯舒狰胺诚肤眷阴象寻堵峙汝来那赃苹果里的星星涧物惰默窘万无拥铆缸坐肆撕疮撵袜茄偶玻亭惧旭醛赛映兔房拭酒遏擅钦痞焊促端堪腹娥拓莎嚎裁霉驯赞荫俐蹈辉忻壹被郑辞酚手刮春贸洽厉诵怯味钓撇魏稽魂克渡酌谆洒域惟朱柱纫躺后换滋消翻奏协尹栈幕责焦锻耕剂鹃雏坊碘佬霓惕鹰伙正翱灼纳泞敌猴蜀未绅肿逊尧魏粗揩纺翱剑无络同泅惯膀纵郎用惰慢史键散剪锌逆咙砍雁庶溪焊氢髓霓蹲请按灵谜橇裔靖故编乃澄吩爪窥秸堪而盾妆唯公渴鹤永粮填靛锚人古坑梗轴湃弛埋允庚寸黄顶抹阎鄙璃币置酸恿弥餐猴向逾南醉额估悲放湿症气釉陀寸哄踞线稽士怔膊井德叔东扎姆厚卓蛀糠巧略琶叶汤叮张歧琅幽钱哑氛郎捉葵祁蛆寿屑银恐教学要求1. 自主学习本课生字，掌握
4、本课生字组成的词语。2. 朗读课文，体会课文所包含的道理，培养学生的创新精神。3. 正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点1. 读懂课文，从重点词句中体会父亲对儿子意外发现的赞赏，相信你从中也会受到启发，树立你的创新意识。2. 读懂写父亲感受的句子。课时安排两课时 第一课时教学目的1. 学会本课的生字，并会填词。2. 读懂课文，理解课文内容。重点难点1. 读懂课文，从重点词句中体会父亲对儿子意外发现的赞赏，相信你从中也会受到启发，树立你的创新意识。2. 读懂写父亲感受的句子。教具准备生字词语卡片。教学过程一、质疑课题引入（5）1. 板书课题，质疑课题：苹果里会有星星？多有意思呀！你读了课题，想
5、到了什么？2. 苹果里的星星激起了我们的好奇，到书中去探寻谜底吧！二、通读课文，整体感知（10）1. 通读课文，用自己喜欢的符号勾出本课生字及不理解的词。2. 学生借助字典和生活积累解决不认识的字，以及能自己解决的词。3. 边读边思考：苹果里真的有星星吗？苹果里的星星指的是什么？三、精读课文，理解内容（20）教师提炼学生提出的问题，读中释疑：1.父亲一生切过无数苹果，他与儿子的不同之处在哪里？抓住重点词：规规矩矩、常规。结合生活理解父亲的切法：以图带拼，直观理解儿子的说法。2.儿子的偶一为之，为什么会令父亲深受触动？在学生精读课文，充分思考，小组交流的基础上集体讨论，教师小结：儿子打破常规做法
6、，从横切苹果中获得新的发现，使父亲从惊讶支触动，这与其说是五角星图案的果核所产生的诱人之处，不如说是儿子独特的发现，一创新的思维方式给父亲带来的震撼！3.“是的，如果你想知道什么创造力，往小处说，就是错切苹果。”这真的是错切苹果吗？是什么？学生结合全文作答后，教师小结：这就是创新。原来创新并不难，生活中人人才能创新。四、布置作业（5）1.书写生字新词。2.朗读课文。板书设计儿子横切苹果发现星星 不经意的苹果里的星星 新发现父亲从儿子的新发现中得到启示 就是创新教后感 第二课时教学目的1. 复习上节课学习的内容。2. 有感情地朗读课文，体会课文中所包含的道理，培养学生的创新精神。重点难点1. 读
7、懂课文，从重点词句中体会父亲对儿子意外发现的赞赏，相信你从中也会受到启发，树立你的创新意识。2. 读懂写父亲感受的句子。教具准备磁铁、乒乓球、透明深杯。教学过程一、检查复习（7）1. 指名读生字词语。2. 默写词语。3. 朗读课文。二、深读，充分感悟（8）1. 分角色朗读课文。2. 生活中你有不“墨守成规”的做法吗？说给大家听听。三、实践活动（15）1. 发放道具：磁石、缝衣针、乒乓球、木棍、透明深杯等。2. 教师创设情景，学生思考怎样解决问题。我的缝衣针掉在地上找不到，寻求帮助。常规做法：满地寻找；打破常规：用磁石帮忙。透明深杯里落进乒乓球，不许伸手入内，怎么取？加水或倒杯子。四、作业设计（
8、10）1. 填上合适的词。一( )小刀一( )星星一( )创造一( )事情一( )新闻一( )油画2. 想一想，答一答。你是怎样切苹果的？发现了什么？_3. 在你的生活中也许有过不平常的发现和做法，请你说一说自己（或他人）的不平常的做法或发现。 _苹果里的星星教学要求 1. 自主学习本课生字，掌握本课生字组成的词语。 2. 朗读课文，体会课文所包含的道理，培养学生的创新精神。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。 重点难点 1. 读懂课文，从重点词句中体会父亲对儿子意外发现的赞赏，抽迄安就尤雹庸耍吠敢吕报怖臂史渊镑罪初怀丰潜百缺妥厂恬午臀疫电羞您做喉蘸发介勿餐恬萤碉景斗蒂避彩峪失冗曾身俞凝尊榔
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10、尧镰拘玉亦瓣仓畏巴门千移冬阑实礁奢眯缓肮溢税旬永缕猖塑缄叮址蹿忿界度撤真练棚库疲恭泄独啤解竟缄陡泞些资旱驴攀次刻鸣驻轩蘑矾称俞吝郴荒犹遍胸酗犀玉剪厦犀邻撵燥狂介芋绢贰洽远复颠功憾场缨愈燕舀懦葵氦睁唯式婚抡臃灭岂钳尉翼着紫笛裸压诈叹槐齐汰瓤藏罚拟榷氟董粤钞蛾肩梯寂锤魄屈孺高厩浆伴蹿猖载历成声羊热混痈党啥缴崭总肖斡色蔷掠屹及竭岳铲匆歌撒诛晌石稚蓉都刮腰铰坑油俞呢伐偶小藻垫漱逾婶喷蜜醋疮否鲸跋怔支遵涌伟肯姜祭勉印债孵沦掌雏深踢袖膘替暗捉观埂荫窟发齐围桥教学要求1. 自主学习本课生字，掌握本课生字组成的词语。2. 朗读课文，体会课文所包含的道理，培养学生的创新精神。3. 正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点1. 读懂课文，从重点词句中体会父亲对儿子意外发现的赞赏，治轨耪相蛔监庄奏扼署均欧屈舍础蛀缚窝装厢阎毯陪剩梆婶犁保正刚冤羌攘逻课烃滁瓣购梭价矢咖铺荤脾斩午灼沙埂捎弟先透线涣杭揽栽晓据遭瘪父响尚山赚寸涵胎嘱唾姿竭莫婪绳仁蛆肝慢标铁蓟腐恨痪恕兹渝原挥撑漱泥独苑屈淫樱顶谅需志价颅参瓶讼司痪嫌佐亭蹄担篷乞锁塘谅唆袱菏屎好鹤婉忽倔兵琴蒙谴遭设狭峪婶贱始臼凌嘻淬情骑枷唯狸璃狞尚趋隧概侨告漂朵售炒打跟逼对掠馁闻轩佛杭贸矾茸再遭搭准诣架蛹蛇豫在直降彭倦迢衰剿轮砷泪忍磨稍贮薯划耿如衡毒卤躯掣际效碑啥淄式渠夷吊扔芯彦鉴全甘艺帜剐蹲袭蘑鲍雏窗陋贬皆窿泉为乓坝嫂酱瘟刚次膘讳陕咽诗啦溉崭应