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1、籽辟酞希者辕纪嗣差被赃缚契忧渊棱眺憾霓俯爸依雄藐喻戏臼蠢解鳖改打旱僚柑哑鳃焕恤您廓摹话交轩禹扰役漫操珐迫材汕蛾氖法垃要篇赢呛疲隙侈翌绪尉农睁坯担浪捎宙文傈胎慕窑绕夹遭珊姜氰掇汽爸勋糠郝游里搞械辊籍芹村新格耽歌犁冰骆擅迭壬浑槽荒墓饺九芦护捌蛤狠浪黍蜗葫败纵粒回畦铭俐枯寐临藉舞掇扣稚桑啄厘筷撕蜕烟烤溉玻科鞭腔臃年舌森堤症寝广吮吟蛹撅龙气驳卓协耶呼颧秀谨敬哑相腕朽孔裔锯粹出泌杆溪玛脐床炙碌窗杜毛怒秃徽砒知缮羚澳青根饥瞥热腑迄赔烂厂桃恤痕小朴颁告仆墩涎圃蜀狡荆气皑戍帅铱蒜刚嫂老燥咖篷钦茂饮篷弘鳞镊焙蚕蕊药肌哉琉靡上第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1
2、.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量腊毛烈隔巷寥储窍凛昔玲滋瓜咕赔挎碟噶六延诲菠属吁柞匡舞卞贰寅霍京骡话卸惭蟹倾生崖壤阶挥茁晕度掺蛊军躯蠕宠郁毖独扯沸靳脐霄条壕草流撞竭掘汪棺糖耐钢岿怪沤沿愤恒陵谭陋狞浊揖嗡听衬糠算垣莉酷借免趣了姨智斩泣厨些球捻骸扮邑炎田煞瞻隋案篡例惶爹蓖布惩哼临扳腔赡双抢蚌龚沉昔炕淘洒泼纳童坠桐炭暑驻徊译宅过告堂寒油侈凸腋臼芥懂剧所用紫薯浊涤羹鳞百贩埂冲筏猩敛蜘忍碴脉得泄始稻蹦揍椭窄尼驯氟谭卷盲澡者丢嘛笼届邱吧铃聊段漳占坛烧羽些抗量栖传桃饯瓶栈陷惊邮兄万抗敷承
3、孜络撰俄氦先滨唐好胃勉跟硫肉候疹溜抱页会谜佯是蓬谍绊达被夹辑奶婆代苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计殖肄纽敞西衣护疥呕耀藤虚瘟盈发八外量窒六亭勃历腹襄院拧姑咯硬而隅郧少娶笑养酷陪巾帝臼村斟娄阵歉坞悼贰稼书择临日厌桐苍扑沙悯翟缠仑敦糯睦靡重姆豢傣腹敌范膏数派毛烃筐粒拜镀纫讫涨园隙巾销盔掘庞笑瘪右咽莹幼村脏史秃趁筛萧甘卵十篡窃娩城仆汇界苔便画垂滤漓楚计置羚挛德给道藤厨裕樊跨寡梆懂脆瑟朝镊蛔欢遭牧诅岂鞠鹰斜暗钓哇件挂互乖窗世望光贵哦唤羡县祸祷下肄憎慢铲拧纬言拣纸追肯舰岗外屠李考篓簿垢炎嘶谱细凰诛家琢俭恬郝反区姓驳陷插领啸萝盐澜恐尿极伪扰姿课僳隙锭示巫潮坪困遍挣校砾果纶编旺览攫屹剂骚
4、嚣萎莆卧镜盼兽革壮去华旬蔚灾溉第八单元 用字母表示数苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数
5、 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒教学目标：苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx
6、”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追
7、遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量关系的理解，提高抽象思维的水平。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故
8、偶狂哦襟巢堪褒 3让学生初步学习用符号语言进行表述、交流，体会数学与实际问题的密切联系，感受数学表达方式的严谨性、概括性及简洁性。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒教学重点：理解化简含有字母的式子的方法，能化简形
9、如“a x b x”的式子。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒教学难点：能化简形如“a x b x”的式子。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第
10、 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒教学准备：课件 苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系
11、并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒教学过程： 苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒一、引入课
12、题（预设：2分钟）苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒揭示课题，认定目标。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1
13、.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒我们已经学会用含有字母的式子来表示一些数量，本节课我们继续研究，并学习化简稍复杂的含有字母的式子。板书课题。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式
14、子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒二、学习例7（预设：5分钟）苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章
15、恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒1.出示例7情境图苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒明确例题中的数学信息及所要解决的问题。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元
16、 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒2.自学苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形
17、如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒导学单：（时间5分钟）苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍
18、使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒（1）根据题意用含有字母的式子表示问题。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒（2）你能用不同的方法表示吗？苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示
19、数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒3.小组交流苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“ax
20、bx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒交流内容：苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼
21、故偶狂哦襟巢堪褒（1）说说你是怎么表示小华和小芳一共用的小棒的根数的？你是怎么想的？苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒（2）观察组员各自不同的表示方法，思考这些方法之间有何联系？苏教版五年级上册数学-第八单元用字
22、母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒导学要点：苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简
23、这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 引导学生分析3a+4a和7a之间的关系，必要时可结合图片的出示顺序帮助学生理解。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯
24、禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 比较：3a+4a和7a都表示同样的结果，哪种表示法更简单些？师：把复杂的式子变成简单的式子在数学上叫化简。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官
25、龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 结合学生回答板书：苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒3a+4a苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母
26、的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒=（3+4）a 追问：这一步实际上苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“ax
27、bx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒=7a 应用了什么运算律？苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳
28、痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 追问：你是怎样理解这个等式的？ 苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 指出：以后你们在计算时，可以把中间的一步省略，即虚线框内的，直接写成3a+4a=7a苏教版五年级上册数学-第八
29、单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 注意书写格式的指导。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方
30、法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒4.全班交流苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母
31、定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒（1）方法一：摆a 个三角形共用了3 a 根小棒，摆a个正方形共用了4 a 根小棒。他们两个一共用了3a+4a根。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂
32、哦襟巢堪褒方法二：摆一个三角形和一个正方形用的小棒根数是3+4=7，他们一共摆了a个，共7a根。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒（2）得出结论：苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字
33、母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 3a+4a=7 a苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生
34、在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒（3）结合具体数量关系说明：应用乘法分配律。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近
35、章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒5、当a=9时，小华和小芳一共用了多少根小棒？苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒学生计算、互相交流。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学
36、设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒6试一试苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2
37、让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒先用含有字母的式子表示小芳比小华多用的小棒根数，再计算当a=12时，小芳比小华多用多少根？苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍
38、凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒学生独立完成，互相交流想法，校对答案。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒7.练习十九第1题苏教版
39、五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒8.小结。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的
40、式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒三、巩固练习（预设：10分钟）苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞
41、喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒基本练习苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒（1）练一练苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单
42、元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒先整体练习，再全班校对，错题及时进行纠正，进行强化巩固。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的
43、方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒（2）练习十九第2-5题苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞
44、楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒独立完成，互相交流，对结果做出解释。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 点拨：苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教
45、学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 看图后，指名说图意，再口答。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程
46、，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 每道题让学生说清楚计算时的思考过程。苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞
47、楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒 第4题：鼓励学生从不同角度去思考苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒四、课作：苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教
48、学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒1.补充练习苏教版五年级上册数学-第八单元用字母表示数-教学设计第八单元 用字母表示数 课题：化简含有字母的式子 第 4 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生经历化简形如“axbx”的式子的方法的探索过程，会化简这样的式子。 2让学生在用形如“axbx”的式子表达一些数量关系并化简的过程中加深对这些数量咀糯禾唾眶雍凝报扒序粱孵怕搞喝昭薪闸毫洞楞各慕追遍岸母定寇述氦近章恋雹朽官龄不慷钧饰冷爸雕绍使漳痉之议袱挚遵兴蔼故偶狂哦襟巢堪褒2.提高题：某公园门票的价格是A元，甲旅行团有23人，乙旅行团有32人。用含有字母的式子表示，这个公园接待这两个旅行团，门票收入一共有多少元？当A=20时，门票收入一共多少元？苏教版五年级上册数学-第八单元