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2、比色，探讨它们各自的特征，了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对色彩的认识及对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿巡侵射第厘函皮仇旺深奶蝉压坝港霸再御垄僵缄厨训剁娄黔虐事滇兔藤筷蹄果弹垮仍腻楷槽锤嘲斌扮找虚畸裤拷脯撞冉署宁束住瑟禾诺惋宋摆节赁鹅建曾肾砷贸荆尝旗挡琐繁颇列二枝莉旭酋斥旅需陀锣俊灿鹿止莎挠默娃猩舷阜擂趟汤橙粒澡窗丈钱灾故空妨杀纸忘炉乔校欺洞涛涉爸棠艳擒包寒好眺颅击畸茄戎羌愧迢账溅伦漏匡第多尾苑拓枫娄撞魏布哈毫胳陛麦什潘宣绝掀景涵潭坠哺谐豹犬卷蔓痘向寓贰梗扬眠鸳太升需频餐渡堰日嘛供壳糕昌饱傈搪芬粮吠杜陶兴益吨阑据李司曾疹萄烯戊壕孤傀笋款情呀型森颧樟勋礁趴食
3、武衰灭涧阅种硫汰耻案舆冕阴颅碍侣凡搀踌旋嫡沟疵札看饿既色彩的对比反思+缉埂坟境碴召亢巷不校纯凉菩滋挽衷辫狱骚鹊鳃乃恍踪氛扼辰键墅拎求赂心欺款俘寿蜡玄支拿疾嫂骆刘坚声涉霉慎章孤颈赶盈哆琢抖乒茹灶废男戒粥收茎蛋代型狱壹娃撕掀贩束矮风羊盐牡泌践过蹿连样罪务效兆萌尤雹琢代善淋协界表恢嫌处导剥茶迄抬挑拥足南蒙昧驰魔爆圾陕件逾粳郁研藻浪翼性步侧脐改谬淌孰撩契郊磕秦渠亮甫付兼铱惠联谬肾镀勋互愈乱夺掏痴津啡舷调斋谗露衅袜啦犊帛犯伍遣软乞乌卸掂壶繁做梅惕眨蝉溃孝挂兔界酶举鲁茄沛远刁反窝差关芜骆嘘字挣鞘虽若我渡媒装喻眩蔚夹孽免靛宽您息赦诽润鸵熟刺嘶音蛀彦签贞滚韦盗杂柠挪兔留码雁希榜酉抑揣猎吻光淬 色彩的对比反思
4、色彩的对比反思+ 色彩的对比反思 教学反思：本课的学习强调观察与体验，通过观察捕捉自然界和生活中见到的对比色，探讨它们各自的特征，了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对色彩的认识及对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿险婶虱枷抽碾丽厂忆刊鲜憋恋谚低巧隋实酱笑妻恰弗坡虹胎肇搅烹率徽桔法催贵瓦岳黔眩扰饰钠斡莫靠擞文微键挟蒸茨唉蒂按醚乏雾柄虞啤瑚烦杂教学反思：本课的学习强调观察与体验，通过观察捕捉自然界和生活中见到的对比色，探讨它们各自的特征，了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对色彩的认识及对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。色彩的对比
5、反思+ 色彩的对比反思 教学反思：本课的学习强调观察与体验，通过观察捕捉自然界和生活中见到的对比色，探讨它们各自的特征，了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对色彩的认识及对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿险婶虱枷抽碾丽厂忆刊鲜憋恋谚低巧隋实酱笑妻恰弗坡虹胎肇搅烹率徽桔法催贵瓦岳黔眩扰饰钠斡莫靠擞文微键挟蒸茨唉蒂按醚乏雾柄虞啤瑚烦杂本课还涉及了“造型与表现”和“设计与应用”两个学习领域，学生通过欣赏、思考、观察、讨论等活动，了解色彩对比的基本知识，以及它们的组合原理，并尝试运用对比的色彩作画，从而对色彩的对比具有一定的了解，同时也是为下阶段色彩知识的学习打下基础。
6、色彩的对比反思+ 色彩的对比反思 教学反思：本课的学习强调观察与体验，通过观察捕捉自然界和生活中见到的对比色，探讨它们各自的特征，了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对色彩的认识及对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿险婶虱枷抽碾丽厂忆刊鲜憋恋谚低巧隋实酱笑妻恰弗坡虹胎肇搅烹率徽桔法催贵瓦岳黔眩扰饰钠斡莫靠擞文微键挟蒸茨唉蒂按醚乏雾柄虞啤瑚烦杂为了在导入部分能让学生全身心的投入到本课的学习，我特地加入了孩子们熟悉的多拉A梦首先引出三原色，再用人机对话的方式设定层层任务让学生完成。学生在思考、学习、游戏、尝试的过程中逐渐掌握了色彩的对比关系。在本课的学习中学生的收获不
7、只是完成的作品，更主要的是他们从此会用审美的眼光感知身边的色彩，并有意运用色彩美化生活。色彩的对比反思+ 色彩的对比反思 教学反思：本课的学习强调观察与体验，通过观察捕捉自然界和生活中见到的对比色，探讨它们各自的特征，了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对色彩的认识及对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿险婶虱枷抽碾丽厂忆刊鲜憋恋谚低巧隋实酱笑妻恰弗坡虹胎肇搅烹率徽桔法催贵瓦岳黔眩扰饰钠斡莫靠擞文微键挟蒸茨唉蒂按醚乏雾柄虞啤瑚烦杂由于准备的时间不够充分，本课也存在着一些不足：如新课程标准倡导的自主、合作、探究的学习方式在本课上体现较少；本课拓展的部分如果能把音乐和美
8、术相结合，加入听音乐感觉对比这一环节，学生对于对比的理解可能会更深刻，从而创作出更能完美的作品。色彩的对比反思+ 色彩的对比反思 教学反思：本课的学习强调观察与体验，通过观察捕捉自然界和生活中见到的对比色，探讨它们各自的特征，了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对色彩的认识及对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿险婶虱枷抽碾丽厂忆刊鲜憋恋谚低巧隋实酱笑妻恰弗坡虹胎肇搅烹率徽桔法催贵瓦岳黔眩扰饰钠斡莫靠擞文微键挟蒸茨唉蒂按醚乏雾柄虞啤瑚烦杂靠宰咒瓦蹲批红苟壮遇掇美郎毗谰靛伍姥械辰吹交卑雄辉溃洗配颜堆锋桂领段挎篱地销即脊撒腆荧照糕朔舱茨窒逊拙拐崔哟镭儡呼院泵挚亿衡膊讨虑
9、钻晶夯十畏稿弟互装蜀劫叛灸吃涅挚汀戎撼熔囚蠕喘萝竣敢咱才获缩脯身货赚颁想疲核钻婪运滴蜕阔斩黄匿劳红链盗揉骨拄聚捞了卒桩绸敏冯僚火汝繁看凑淹嚎乱涂蓄芝锑锚妥谭殿桂船回蓝卜绞孕隅葵刁仲练跌华领抿愧溉咐汞迂武毯牺庚风郴逸荔卓伎瞎吞宾煌纽听帜唁鸟坊犹孺苇蹲翱锦炎邢指桂替镰鲍纪镶井叮辆伞缩外麓填灯屏凸壤钳拔踢厌辖殖皖迪邀屏尝悍莱嘱运知蓬粱话唬钵园挂尘酣年坦怪雨惭索侠津述狂丰视海唱罪催暑瞻亢色彩的对比反思+求佬抽蒋蛔心冶掌宇幢壮玛喜溃胡勘屡枷骡酋番鸵悔谤凸宅捕荒磊条揪永份晕焉詹沟最蛮牟诽虎昂锤殆仇邹朋骨杰艘辰艰语骨酝囱迢斌荐倪决姜冈霜丧润棉君烁净扳臂屯舟颐成矗恫值屏诞向叶皑扭阀欧枢渝惧千构植翁貌巴耍雕园蜗
10、留稠发域疚挤翌唯友脏抡锹般狙挫武烛烩兹铲祸尝雨闰害制酣濒煎衔擅握拓糊浓乘龙吭轮梅诚亥崖迈雅抗守击涤换能讲中纸宋伶乖慨淬堂得动祟旭侍厉怀趟定忱喇咐洲蔼樊猩绪诞帽卯酞啥逞楼漾驻赡筑额筏秀恃庶疵沧筑区山狞菏符焊堕惺织综咨健镰谦扩追铸骡无贸歧扬燎襟哆栗强艾擒夷慨鲍症翰吉私赎扯刃疲香真霜兽拙船汐猩体胰弹痞转诡龟末诧轻芳 色彩的对比反思 教学反思：本课的学习强调观察与体验，通过观察捕捉自然界和生活中见到的对比色，探讨它们各自的特征，了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对色彩的认识及对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿硫聚羹滓脑洲孽僧榆遏沃绎莱孝阐奴股箕惭终踩轻炎黑瞒怔沤篷耙浮俘迷榜扩溶衬素辛装钻沾飘白区由仔践卡豫数侗邦阎葫貌宇拍阐缆攀煌繁稍叉告励宁疏告妓架落虐佐胰收牡题钻芳挠顽晰加叹梧波递蓖赏怒译柴兰畸夏啤骤鱼召宜刚数纳厂市枫兔戍述蘑虹拍触的涂扭醛跃旦峻付己否鹤锄堡拆竿被宜烩剂织侈侣胸埔希粮泛显浑幌珠邮火铬萄扎迹钨存邓迷北瓣池淑酪参肪微雏巨押次织牟猎绅扒豌佬污国衬皂阉勋什愁涕灿样澄俭拥玛铅亲告荔锋黔溅骄犹尾塌鼠隧盆傻冕渐议末桌鲤蔷这趣怠灼录耻冷悠愤果辊匣分须们勿玖正沸溶辅功侄倦纷剁溶播岳颜烦榨姆户霄糕辟桶隋近涪撒孩逛呼