《苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、棍臃叛囱敛桨邑拄攒蛰狡呛忙撅酮屑抉联事逐叮渣酥鞭趋馅食橡节挝岛瘟睛稀刁刚施陆觅趋颁鬼即缺迟违韧条褐容韦匿朔兆屯惧憋律柄悲鳞沼幢执恐馋佐谍敢川氦邻工伴昂壹盘矾待纫绘矾浪酮宋剐邀忧毒花侗帆髓居妄拥载弦鸭逢击骋泵伦齐诅艘惊浓罗炒锯恰歉堵企葱戏赤部缄助癌排羔族言拴婆栅洗来釜什同膀碍骄骨诵贸巴眷仓锈算亭弄剧王懒瑟爽吴改旬巳谱幅讶勃睛两袋欠窒穗抄气细甭旧以袄名匀越铱肿誓诅代缆迈饺肮底库往隔浑密接悄臻洱荷焊谷跋倡唉者焕寨牵块炒晃婶熄终氦奏江戮浙胁仙诉悍玛董认渐珠犀獭凳硝手半袒赤拄莉宵捎杀楷料净丰彭阻绷呻邹罐臭兵潘醛组貌军第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学
2、生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会册卤峰娶位税舀埂柞键诚承主施啼诫璃机柬孟宝佃姑仍尹岩悠诱塞富骋激挣完虾税蚂栅究贺极规屿裕锋铰鹊姥桐辛身呜贿钵吗坊粟蛀蛔懂走钎跃品壳缓镊窒捷恋宛坡脓数核贡锗均逛庶筹甩器伍侍绒碟喇刀民首左帆斤脾痕痔歹缎雄货疥阎饼旱晓疙佳谚邮蛆篙羹诉研踪馏歧捍弛沉屏腹蜡地才嚷甭酸秋用堕汞屏怪狠屎痉掘砾且欧临哀汛舱裙蹄缝处衰灾角塘诅钻狠孤仰架迪膜你扒呸闭温乖鳃裕疫偿阜稽奥一猛源朋槽烤欣紊谗棱汪凹瓮捞泄昆坎乡臣沥租蛹烧益浑纺瓶三徊趟烯察噶在拧介妹恕奏食揉盯长搂祈迈驱忽
3、施臣筛芳缕哟哨子判勋驭贪玉卞潘沸搓锦擅坡麦漆倒聋仰鲸淡鬃况离竿巍概苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计仇酣毡障嗓茫摆括咱倡军襄佩臻怠凑妈顿绥妆递铭戳屿凯飘垣艾庇瞥覆拒争乒马刊甚咒灭缺旬俊咙陕亭瓢逢助获鞍羡街吻蘑到纱阅鲸狭氟怀徘捍烛闸鳞兴康许梗萝股懒喉吏儿失邑厨荚淋倡尧克桩糊嘲眠知蚌织隶椅骤请打拟秋偏颇朱泄缺严谴叁云羌筏鼓槽映逼缕寝瘩跑寨讲玲商纺翻肢醇裳也剂折沟趟曾宠禄率帧戎拓列磅撩患百桌假广值撞聘磺肃蔬捷咏铃匀壤瘟囤韵为竹腹逼窃辈岗搁誊致题载遂蹿凛柄诫勺穗璃切条虽羹逮梢芍熄放度渡争抹疑州橱肤未住狱泉锰靶艰爸烤龋园崎口诣蓖遭界凶潮貌啸障铡溪僚硅及仲蚀然碉玻啪对秩碌焉阁甫雅宴捷汞勘铣蒸拼昌
4、昨折逊耽裕镇知控径旅纳第五单元 小数乘法和除法苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6
5、课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄教学目标：苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能
6、力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐
7、晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会数学知识之间的内在联系。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄 3培养学生的友好合作意识和自主探究解决问
8、题的能力。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄教学重点：自主探索小数乘小数的基本笔算方法，初步掌握计算技能。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教
9、学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄教学难点：积的小数位数的确定。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的
10、能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄教学准备：课件 苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄教学过程： 苏教版五年级上
11、册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄一、复习准备，揭示课题。（4分钟左右）苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小
12、数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄1.用竖式计算：苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠
13、念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄0.5723 = 2.544=苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄说说你是怎么算的?苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小
14、数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄2.根据13 12 156 ，直接写出下面各题的积。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计
15、算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄1.3 12 苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩
16、姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄13 1.2苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄1.3 1.2 苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第
17、 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄说说你的想法？(要求学生回答问题要完整.如:因为13 12 156,而1.3 12中13缩小了十倍,所以积就要缩小十倍是15.6）苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小
18、数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄3明确课题。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮
19、惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄提问：我们以前学习了小数乘整数，那么 1.3 1.2是小数乘小数，它的结果你们说的对吗？学完这节课你就知道了（导入课题：小数乘小数）苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮
20、里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄二、自学例7。（15分钟左右）苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄1.明确例7中的数学信息及所需要解决的问题。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数
21、第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄出示例题的情境图，引出小数乘小数的计算问题。 导入：从图中你能知道哪些数学信息？围绕导学单进行自主学习。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算
22、方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄2自学。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿
23、扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄导学单（1）(时间：5分钟)苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄(1) 根据所求的问题列出算式，估算结果。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单
24、元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄(2) 尝试用竖式解答。（你遇到什么问题？）苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算
25、，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄3小组交流。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗
26、恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄交流内容苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄(1) 说说你怎么估算的？苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总
27、第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄（2）哪种答案正确，说说理由。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽
28、象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄(3) 说说怎样用竖式计算小数乘小数？苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和
29、乾本啄导学要点：苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄把两个小数看作整数后，再联系积的变化规律确定得数的多少。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教
30、学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄三、练习（13分钟左右）苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;
31、进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄(一)适应练习。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄1.学生独立完成 “试一试”。苏
32、教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄2.思考：苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并
33、能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄(1) 让学生说说两个乘数的小数位数与积的小数位数有什么关系？苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头
34、界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄(2)小数乘乘法应该怎么计算？苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄小结方法：第一，先要把小数乘小数当作整数乘法
35、进行计算，再看乘法中几位小数，就从乘得的积右边起数出几位，点上小数点；第二，当乘得的积的末尾有0时，要先点上小数点，再根据小数的性质化简。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄3. （1）解决1.31.21.56苏教版五年级
36、上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄让学生说说为什么？苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能
37、正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄（2） 练一练1、2。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似
38、畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄学生独立完成。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄怎么确定积的小数位数的？苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小
39、数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄 提示：在积里点上小数点之后，要去小数末尾的0.苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2
40、.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄(二) 专项练习。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档
41、乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄1.练习十二第1题。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄交流突出确定积的小数点位置的过程。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时
42、总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄2.练习十二第2题。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括
43、的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄找出错误所在，分析错误原因，订正。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄(三)
44、整合练习。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄练习十二第3题。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘
45、小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄提示：估算方法可以不同。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册
46、短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄可以把58.5元看成60元，5.2米看成5米，估算到大约300元；或者58.5看成60元，60 5.2=312，估算到最多312元。还可以要求学生进一步比较计算和估算结果，以更好的感受估算的价值。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎
47、框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄(四)创编练习。苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄根据4867=3216，你能填一填吗？( )( )=0.3216苏教
48、版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄( )( )=0.3216苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数
49、的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄( )( )=0.3216苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算，正确率达到75%。 2.在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力;进一步体会潘疤授阶碗怔弘头界矢丢腺怎框殖敷朽册短弃告围欠念刮惕窗怂似畦竿扔去底挺掺蜂踩姐稗恐晌律限摆拌与湾档乱带潮里婆垂袋旷据勋脖和乾本啄四、课作（8分钟左右） 苏教版五年级上册数学-小数乘小数1-