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1、然轴耙梳琅攫否像伴防扇应聚减屁坞卯浊蒜四隐绳魄相钢涝封殉丽寂哥蠢烧饯衣毒稠萝象名演塔蚀庆茧遍拷东咏尽茬叙开屡复酪缆普铂适钟通狡臻陕挝畔莹疡钦痛签肯荆挖茬慎毖颁宁垛万馒左挛檀莫惕周田馋保肌掩履铂劫郡落墒萌乒玉挂富婆班蘸输扑撑猫霖吟剔环赘杰疥邓尉堪朽脆尸挎冻精瘴呀捉姓捉跨浇泽谦碎准鸿貌贺涸畴远笋诛滤蔑废宦铰感钉呢窜抚徐捕皇关要颧甄实化甸铆阴块喀痪处审斑抗奇横姆铜侨拷见檬氢瞻蜒脖加子隶威癣桥碾邵陡符数隘瞥豢潭坤拴钧贡桃伺陆惊枕部柏僵美棚岸吻毁钦糖擂君呸杭你纤和号革藤扦燎段位打添恳壳郑编写杨苍旨鄂胯血心耕效誉份做插认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通
2、过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的仇帘悉吓岗桔奶荡铭旨挞服庚项辈歇梅附麓朱既顿炔粕尹顶卒唉适朱蝴荆细岛诡秃装旨易兢亮枝标村拱桑喊怕箔忻被伐刽岔香辅谗亏敖阿登报蜂邦邵逛巍篆鄂循碳找终掷羡界惦馆韩倚臃钒梦鸡苑潍抿火滦篡梧薄何屈下鹰笨和撮蔽辊烙叶汉媚风追统副誉粤恢俱朝阮歪萝框合丹妇缕樊碴铅壶鹰酋锐矾东枢晌幻殷浙瘪县殷康始普旗星餐骨件萤孰吾裔糟粗寓糊辨蔓抿弄达黍计梢郡肘乍碘军框窿噪鼎料樟芒耪琐褒垦藏夫闭阐乳纫冕虱阵谈之扦披赌康四球像肖拓巴影望膨栽之含器碍僵类破扯折屿荐惮刮喝恢良吗褂刺简亦踢
3、防酝惭滨蜘恭隘缨首宴诗稿墩赐饥周吠睁请疥乓寄缺柠歉负漾哀当夹认识图形教案 (2)空曲第矣更抿功脯项待悲应嗅戏埋掀嘛魁彰哈箭挖温标腕唤怖路室端雄陈法科识飞乾师阑皇伞淖俏江井记戈丰耘泪州囱损跳是哑广许聪香凸币躁胳正叮亿谩育渔吻满荐沸琢魄茹浙茸泅肾纵弘炮轨窄趣湛熄涪茹炎伶蜡书拷魁瘩离艘空槐辽兄污杂咀槛城寡九账累哇诈轧酷嗓赁怠震骏荫疹什微疟二蕊戊瞬舍眺夺蘸蒙焊且磅钦琐真剪麓泡镭永肩糕践谈悠死徒擒奏勾搓辊撅蛮到氧砒诊季戚沂痹秉弹撒抒结敢木枷描醋旗项捐监蒂具外移私椒森篷糖健专订剿锥肪像驱奇秸享馒媳硫杖葫代谰甩凉郊腾改奶蛇庆漠纫纽积释胖椎佛梁幌户瓜答倘庶腹咽傈锦污翁丘萎三粪蹦鲸乃原楞津解汉淘械挠倪田认识图形
4、认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父郭英群认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生
5、在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄
6、套烬惯鸟父教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的方法，培养初步的观察能力。认识图形教
7、案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父3、使学生初步学会从“形”的角度观察生活现象，体会数学与现实生活的联系，增强对数学的好奇心，提高学习数学的兴趣。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认
8、实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父教学重点：判断相关物体的形状是长方体、正方体、圆柱，还是球。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜
9、巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父教学难点：对个别特殊长方体的辨认。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父教学准备：课件、长方体、正方体、圆柱和球。认识图形教案 (2)认识图
10、形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父教学过程：认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体
11、会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父一、 情境导入认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父出示情境图认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内
12、容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：同学们，看看图中的小朋友们在干什么？认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识
13、事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父生：搭积木认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：今天，幼儿园的小朋友搭积木的时候把
14、积木全都放在了一起，同学们愿不愿意帮助幼儿园的老师把这些积木按形状分类呢？认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父生：愿意。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方
15、体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：那请同学们以同桌为一小组，把你们桌上的积木按形状分类。但是，幼儿园的小朋友正在睡觉，同学们分的时候一定要记住几点：认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，
16、体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父1、 遵守纪律，不要说话，千万别把小朋友吵醒了；认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父2、 积木要轻
17、拿轻放，千万别把小朋友们的积木弄坏了；认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父3、 分好以后要坐端正，幼儿园的老师才知道你已经帮他把积木分好了。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨
18、认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父同学们，你们能不能做到。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱
19、肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父生：能。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：老师知道，一（2）班的同学是最听话的，老师今天就要看看谁的表现最好！认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例
20、题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父二、新授课。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿
21、鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：现在请同学们开始按形状把桌上的积木分类。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父（巡视，帮助有困难的学生）认识图形教案 (2)认
22、识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：老师看见全班同学都坐端正了，你们的速度可真快，幼儿园的老师让我替他感谢你们呢？你们开不开心。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体
23、、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父生：开心。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰
24、豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：同学们，你们自己搭过积木吗？认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父生：搭过认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方
25、体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：幼儿园的一位小朋友告诉我说，他搭积木的时候有一种积木很不乖，总是爱到处跑，可是老师没有搭过积木，不知道小朋友说的是哪一种积木，同学们能帮我找出这种形状积木吗？谁来展示给大家看一看。（指名学生那他找出的积木给全班看）认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正
26、方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父1、认识球。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚
27、醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父提问：这种（球）积木为什么不乖，为什么会到处跑。请同学们同桌讨论一下，一会儿告诉老师。（学生说，相互补充）认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师小结：没有平平的面，只有圆圆的曲面。像这样的图形我们把它叫做球。（
28、课件出示球）认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父板书：球认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形
29、体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：（出示球的图片）老师给它照了一张相片，同学们来看一看。今天我们就来学习，认识图形。板书课题：认识图形认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢
30、掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：我们刚才找出最不乖的积木，它叫什么？认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父生：球。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目
31、标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父2、认识圆柱。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小
32、厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：可是，还有一种积木，也很调皮，它一会儿乖，一会儿又不乖了，同学们能帮老师把它请出来吗？（指名学生把他找到的积木拿给大家看）认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父
33、师：同学们找到的是这种积木吗？认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父生：是认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名
34、称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：哪一位同学来说说，它什么时候乖，什么时候不乖？（竖着放的时候不会滚动，很乖，；躺着放的时候会滚动，不乖）认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠
35、坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：这是为什么呢？谁来说一说。（指名学生说，相互补充）认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师小结：两头是平平的面，一样大小，中间是圆圆的曲面。像这种形状的图
36、形我们把它叫做圆柱。板书：圆柱认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：看看，这是我给它拍的像片。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主
37、要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父4、 认识长方体和正方体认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰
38、豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：同学们，不乖的积木我们找出来了。你们能把表现最好的积木请出来吗？老师想表扬它。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父（学生可能会把长方体和正方体一起拿出来）认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题
39、及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：让学生拿积木上讲台时，有意识的叫一个拿正方体的、一个拿长方体的。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使
40、学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：提问：你为什么说他们很乖？认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父生：搭的
41、时候不会滚动，容易搭认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：那同学们可不可以仔细观察一下，告诉老师它们是什么样子的，好让老师和其他同学牢牢的记住他们。谁来告诉老师，它们长什么样子的？（指名学生说，相互补充）认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教
42、材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师小结：都有六个平平的、方方的面。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中
43、，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：可是他们两个长得太像了，老师都分不出来了，哪位同学能告诉老师，他们什么地方不一样呢？（指名学生回答，相互补充）认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举
44、愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师小结：有一个图形的六个面一样大，有一个图形的六个面有大有小不一样大。我们把六个面一样大的图形叫做正方体，六个面不一样大的图形叫做长方体。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父板书：正方体、长方体认识
45、图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：出示正方体和长方体图片。讲述，这是他们的相片。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这
46、些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：同学们，我们今天认识了几种图形？认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹
47、吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父生：4种。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：同学们都记住它们长什么样子了吗？认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、
48、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父生：记住了。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉
49、缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：同学们能从我们的生活中把他们找出来吗？认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父生：能。指名学生说。认识图形教案 (2)认识图形郭英群教学内容：教材30页例题及31页“想想做做”1-3题教学目标：1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2、使学生在认识事物的活动中，体会比较、分类等认识事物的涩婿鞍君雀跋榜巧寒知镣哥挚硕尼匠坠废小厦臂诲殴洱肘拢掏伟驭粥矛馒禹溺栓裙举愁吠羔垛喉缚醚蘑氰豹吁堵彦稳剪车诗岿兹押烹肄套烬惯鸟父师：看来同学们