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1、第 1 页 小学家长会家长代表发言稿 特征码 NelZejueeIduQNNDwiuk 小学家长会家长代表发言稿 各位老师、家长，下午好： 有幸在这样一个相互沟通的班会上交流发言，首先感谢一年多 来老师们对我丫头无微不至的关怀与帮助，正是在你们的辛勤 教导下，丫头的成绩、思想各方面都有了长足的进步，谢谢你 们！ 对于孩子的教育，是永无止境的课题，也是家长们如履薄冰的 不断尝试，今天我对孩子的教育，究竟是对是错，会不会给她 心理蒙上阴影而影响她未来的成长？人之不同，千姿百态，对 于不同个体，甚至同一个体的不同时间段，父母的陪伴都应该 是多种方式。我简单梳理了一下与女儿相处的点滴，颇有坐井 观天之
2、感，权作抛砖引玉吧。 我们所期待的孩子，首先应该是一个健康的学生，成绩固然重 要，但我以为，树立正确的人生观，价值观，我们每个父母必 须为孩子把好航。一颗正直、诚信、宽容、勇敢的心，加上充 沛的精力与健康的体魄，这将是孩子一生的立身之本。网络上 第 2 页 有很多事例，拷问着当代人的诚信，少部分成人为了一己私利 而罔顾社会公德。孩子的心犹如一张洁净的白纸，是诱导她在 这张纸上泼墨出高洁沁香的梅花，还是涂鸦上一层阴影？我们 一家子周末经常一起讨论这样的事例，让孩子在事例中感知做 人的准则，从而养成良好的品行，并且在讨论中知道，弘扬善 与保护自己并不矛盾，只有更好地保护自己，才能让自己的善 良之花
3、永不凋零。赖宁的故事，同龄学生搀扶老人家的影响， 都是我们的谈资。 学会坚持，允许宣泄。世界上很多聪明人碌碌无为，只有拥有 自强不息的精神、百折不挠的信念和近乎疯狂的热爱才能造就 经典，引领成功。青春期也是叛逆期，学习、生活中的压力， 是雪压青松，还是宁直折枝，这是他们的彷徨。暑假，我们每 晚与女儿一起慢跑锻炼，磨炼她的意志，汗流浃背了，步伐慢 了，我们分解目标，让她一步步看到成功就在眼前。学习没有 一帆风顺的坦途，考砸了，丫头有时候压力很大，这个时候不 管你怎么疏导，效果都微乎其微。祥林嫂总是诉说着不幸，也 延续着不幸。那个时候，我就跟她聊起她喜欢的书中人物，聊 起她感兴趣的时事、体育、娱乐
4、八卦等，我们都像忘记了学业， 用一阵清风吹散乌云，那样，丫头才会有更好的状态跟信心迎 接以后的挑战。 一手萝卜、一手棒槌。鼓励与批评，作为教育的手段，绝对不 是对立的，运用恰当可起到相得益彰的效果。我一直认为，鼓 第 3 页 励教育对孩子潜能的激发是无限的，而适度的批评也可以激发 起孩子的斗志与好胜心。日常生活中，我们给丫头鼓励的糖果 远远多于批评，让她感觉甘醇的未来就在眼前，只要自己尽力 了就行了。而批评必须注意场合跟分寸，不在公共场合批评孩 子，那样会激发孩子的逆反心理；不在长辈目前批评孩子，老 人的护犊心会让你失去家长的威严；不在孩子努力的时候批评 孩子，那样会让她倍觉沮丧。 我女儿是一
5、个很单纯的女孩子，作为女生家长，不可避免地比 其他家长多了一项与孩子沟通的责任。都说女孩子要富养，其 实就是一个禁得起诱惑的问题，作为家长要教育女孩子，懂得 自爱，不受外界纷扰，守住自己纯粹的心。丫头生活中合理的 要求，我们都竭尽所能地满足她，但同时要教育她懂得节俭， 不与他人攀比。纵使你一身世界名牌，我亦可一身简单素雅含 笑在你面前，人格上的尊严是无价的，我拥有完整的人格，我 当然有底气在富贵权势面前不折腰。青春期也是萌动期，懵懂 的情愫需要家长的诱导。随着身体的发育成长，青少年不可避 免地对异性多了一份关注，这完全是正常的，但如果没有正确 的引导，有些孩子会陷入早恋的泥潭无法自拔，无心学业
6、，甚 至铸成一生的遗憾。我们经常跟丫头谈心，但绝不会以棍棒敲 打，也不会纠缠早恋话题，而是要她明白，她现在应该做什么， 只有学习好了，才会有灿烂的未来跟更广阔的舞台。大禹治水， 重在疏导，一味筑坝，总有溃堤那一天。作为一个父亲，对于 第 4 页 自己的孩子的自重自爱，我很欣慰，她做得很好。 既然是学子，而且是江苏的，更是通州的学子，丫头们承载着 更多的压力，也分享着学习的快乐。我总是告诉她，学习是一 个愉悦的过程，是一个攀登与超越的过程，是一个享受自己劳 动成果的快乐的事儿。当然，这个过程充满艰辛，太过容易得 到的幸福不知道珍惜，何况夏洛特也有烦恼呢。1、对于分数跟 名次，我不会过多发表意见，
7、要让她知道学习是她自己的事情， 我更注重的是，她是否努力了，错题是不懂还是粗心，老师的 错题分析她懂了没有？当然重复在一个地方摔跤，那是必须教 育的，丫头如果心态出现问题，那学习就出现大麻烦了。2、掌 握课堂知识是关键。要求丫头上课必须集中精力听清老师授课 要点，让她知道，上课认真就是对老师劳动的尊重，一个不知 道尊重老师的学生是学不好功课的，同时上课不认真听课还会 影响周围同学的学习。3、学习是一个积累的过程，所以对待作 业要认真，首先坚持独立完成，有些题目研究有了 20 分钟确实 做不到，那就停下来，然后一起探讨。所有作业必须丫头自己 先检查一遍，然后我才签上意见跟签名，帮她纠正的错题，自 己无法解答圆满的，必须跟老师问明白了回家教我。 以上是我对自己丫头教育的一点拙见，未必完全正确，期待老 师跟家长们多提宝贵意见，让我们一起努力，携手提升，一起 做好孩子们的教育工作。 第 5 页