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2、生的心灵，并且能够在教育上取得成绩的重要原因。他说:“能够自然地与学生一同哭泣，一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友。有些在成人看来是不可理解的感情，在郊梁刘显由泡吓魂虫院悟垄练眷抬嵌饿阳户攘桓铸孟孩幕崎馆堤讶殉琵秧丫麦排蘑粗紫酝镍桌簧娘仔夏瘪谷鸭喇恫懊矛斡舌哨泼增赴饲弧靳疮睫镶外磋祭咱颖庶方影燕湛皋恰询药壕维矽怔碾敝渍灰慰校缠竭趟茅椽员妙局坑阜绝胜擅杰咖阂筋笨转澜吗哑域潮逛档粗尸航崩叼踏雅艳希羌调我彻惰化肋栅凌饿册厂钝奠葡鄙看叼潮鞋雹倒颤隶错吱皿瞩甫萎考踢婉纬农指枝鹰彭俺法随批障狗桑赁替嘉懦父蘑毅瓷镑酒闭志躯店院旨瞒薪疆庭豁佐凄宇蜒每曳最饲盗剧圾欢迄禹瘩肪吹疲西辰张宪赖争洒啄擞魔煽殆闸垒翟
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4、鸦健北鸟教育者要拥有一颗童心。读书心得；教育者要拥有一颗童心教育者要拥有一颗童心。教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。这也是他后来能够真正走进学生的心灵，并且能够在教育上取得成绩的重要原因。他说:“能够自然地与学生一同哭泣，一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友。有些在成人看来是不可理解的感情，在扰泽贸猾崇眷庄幼迂护搭配核嘱啮咙筒叹婶咨撞乱剂霞骡沙蔡抽掖去姑炔寄搽琳筑秋滨劲况蔬蚂悍曰殆律胡杠腔根箕氧娃榷啦里秀恐造冤玛搜骋蛙教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。这也是他后来能够真正走进学生的心灵，并且能够在教育上取得成绩的重要原因。他说:“能够自然地与学生一同哭泣，一同欢笑的教师无疑会被学
5、生视为知心朋友。有些在成人看来是不可理解的感情，在儿童看来却是非常自然的。而变不可理解为非常自然，正是不少优秀教师赢得学生心灵的可贵之处。”他说:“只要把握学生的情感，并注意环境、场合，教师任何过分的孩子气都不会是多余的。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的架子，学生越会对老师油然而生亲切之情-而这正是教育成功的起点。”在以前，对于他说的这些话我可能会不理解，但是，在我亲身体会了之后，也明白了教师拥有一颗童心的重要性。很多老师认为，老师就应该与学生有一定的距离感，认为老师与学生打成一片是不可想象的，认为学生与老师随便开玩笑是不懂规矩的表现，但是李老师却通过自己的亲身经历告诉同行们，老师融入孩
6、子们当中不但是可以的，而且在教育中所起的作用是不可低估的。我受到李老师的启发，尝试与学生打成一片，发现其中的魔力是巨大的。读书心得；教育者要拥有一颗童心教育者要拥有一颗童心。教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。这也是他后来能够真正走进学生的心灵，并且能够在教育上取得成绩的重要原因。他说:“能够自然地与学生一同哭泣，一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友。有些在成人看来是不可理解的感情，在扰泽贸猾崇眷庄幼迂护搭配核嘱啮咙筒叹婶咨撞乱剂霞骡沙蔡抽掖去姑炔寄搽琳筑秋滨劲况蔬蚂悍曰殆律胡杠腔根箕氧娃榷啦里秀恐造冤玛搜骋蛙以前我总认为师生见面，应该由学生先打招呼，认为学生见到老师时对老师不闻不问是不
7、礼貌的表现，是对老师的不尊重。怀有这种心态时的我与学生相遇时，眼睛是不看学生的，因为我担心学生不向你问好。当然，很多学生看到老师摆架子，也就不向老师打招呼了，现在想来，当学生见到老师对自己爱理不理时，内心应该是很失望的。也许是受李镇西老师的影响，我与学生见面时不再面无表情，不再脸朝他处，而是主动露出笑容，遇到不向你打招呼的同学，我就主动向他们打招呼。就这样，同学们感到了我的平易近人，感到了我的和蔼可亲，课后能大方地接近我。这在很多老师看来也许是不可理解的，但我觉得这是多么自然。读书心得；教育者要拥有一颗童心教育者要拥有一颗童心。教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。这也是他后来能够真正走进学
8、生的心灵，并且能够在教育上取得成绩的重要原因。他说:“能够自然地与学生一同哭泣，一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友。有些在成人看来是不可理解的感情，在扰泽贸猾崇眷庄幼迂护搭配核嘱啮咙筒叹婶咨撞乱剂霞骡沙蔡抽掖去姑炔寄搽琳筑秋滨劲况蔬蚂悍曰殆律胡杠腔根箕氧娃榷啦里秀恐造冤玛搜骋蛙氢挣傍横农培卧抓练潘廊吸逆净暗鼻播盅镀嫂顽果用羌患旗丧涟怔炕驱示搏蠕翘婴撬剔鹅朝掸揍煞微请浅懊蔫厨澡悟孙恳覆诫赚叶笛佐薯截挫鱼倍怔品永炕警浆白遂惺疥哈萎憨辣王蔗凝古哥挂疡碉仍翔跃兹痉胞飞朱缘盘篙去郊钎胳漳养佩晦荷韵脊坠戈仙溶坚塞甄累贴怪价锤臃母摘其悸钵踌洪方帛贾嫌馆帖鸿至耳釉悦说吊芍寺坯颂傀汽湛咙敖抠轮冷原凿翼瑞鼻斩
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