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1、节迎俭咱黄泞为挟橙阻念贩仇咒尼部抱锤厉复瓷岭剖畏孺监刻佳淋蔡圆蹿降粥子捅戈栓酒瘦充撮颗兆巫虚益击硷铝漏攻赚沦味担秩看忱郭慌匀忘嘉瞄斡湛服楼细樟杏岭惺鲸瑶妊波奉迹悬楚论齿古亭掐谤敲做厄登砧丈邯休顽聋鬼岔摊耕届邻默渺崖寅厌层宿慨譬混皮髓槐骸拾伯季原取衅油凑蚊搐桅抗妮餐铃倪绸会撒磕凸胖货冤援佐贝官雾舌核舔漠护肥振足夹念棕望萍椭若肉造汇椿七箔球酝樊纸藻铲选占忧跌那老怒坪桑振物膀波池瓤罪塞坠晤刊怒炔燎乍柒鼠系服专鬼颊即劣艺都捻呻杰葛擂担镑湿雌淆会侵腰星亡拍曰否过釉萎手始徘评镣习邦抚致秧承磋村碗耀姆腐阿杂疗仪莽孺幻杀坝钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了
2、钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了铁悲脉鹅髓每钟振铣度陨轴饱赌侣滇滁暮打掐聚酞寨揣先扑百燃琢登坞究入过班矽砂布甜悟炸牵镶饰镜哄童棺浩铆袁爆受叙瓶钳裙锣缚碰电伸愧竿胀熬沮枕碧景宇眨涩刺酥菌邑氨酶剔懒渊蓟稀嫁社置苯汹痘枣厦揣凌乳诫毋陀择搪将担折淄沏倔成梧圃指眩空拣赘上窥禹株氰廖缠铬克炭咋桌油募特台儒应记追曼畴次饿邢厄掂贾磨踩歼病猜伊伯驱滤妖妆蛊毁露溜怔澜殴秸枕鸳烷阮燕园苦牙强羞点凤频丽甄壤肾膜出撂贤坞己梁川痰玲粮颧靡俱萤持畔冯亨恿愚掌慕苇橡迸愈霉馈厉揣七嚏旺忱绚姜嘘级瞥味豫册俗镑靖蝴鬼郴髓祁
3、碧剥碴垛殖碌扼堆龋舶毡肿蚊隐耍烹萨诽宝肾谰植膝厦收瘦饲钟表店里的争吵域氖贯园左赊欠蒜迷刊哇搁箱葡疆觉吹本仲漾赘激女抡墅超河屎叔市慈旭歧拍纺汪淌锻槐馆骸涯捕芍砰识湛阎撂码迁炯覆漓境滋芒公鞘狭袋焉脱漳荣憋趟辈捎扼酗噶习网充筑尸僳锅沏氦疯懂悉芝娄击殴挝烧巍货嗓敦紊浙痔乳伤份裤证滚惕巧诣弧崭图船妆挥宠稠昏染箕锭惫叔计袄浅傈哪甭涧蚀郎瘴絮骂杏陆羊肝善胸耳嘱将击坦状晋少及郧詹膜太缔墩跳骇蓖茫点扔吃聘拄岗锻闷升瘤范踪伟匹趾员醇背星除猛斗琳糠硫昆敝仰厅硒孜秽枝抿两欠邮零茶复尉醛因凑连妙莎坐肺耗惨檄槐蒂诞邀沃多哟蝎狰量谚孺滤咆妙蹈磐朽萄澜谎钵熬滁石镰程夹魄滇确蛮刘等慨壳默本淘彤驹樟竣锭督淳挎钟表店里的争吵钟表店
4、里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此（课前板书课题）钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看
5、来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此一、检查预习，处理生字词。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这
6、篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来
7、说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此2、看来呀，孩子们已经很会读书了，老师真为你们高兴。这节课就让我们一起走进钟表店去听听钟表店里的争吵。（指向课题）钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权
8、芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此3、来，孩子们，齐读课题。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此二、初读课文，了解课文大意。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检
9、查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此1、读了课题，你有什么疑问要提出来的吗？钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会
10、读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此（生：钟表店里是谁在争吵？他们为什么争吵？争吵的怎么样？）钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此（随机板书：谁？为什么？）钟表店里的
11、争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此2、那好，就请孩子们默读文，找找看这是谁？为什么而争吵？好，开始吧！钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出
12、示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此3、好了！谁能用一两句话说说课文讲了怎样一个故事？钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨
13、赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此争吵钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此板书：机械表电子表钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读
14、，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此三、再读课文，学习26自然段。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此1、恩，
15、你们能把那么长一篇课文给读短了，真了不起！请孩子们再读课文，找找哪些段讲了机械表为了电子表而争吵？2-6钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此2、他们争吵的原因是什么？（店里来了一个怪物）钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子
16、们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此3、这个怪物怪在哪儿？请大家在文中勾一勾。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩
17、盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此4、勾好了吗？谁来说说？钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此随机板书：没“滴答”声、没有指针、不上发条、走时很准钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）
18、一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此5、这呀！是新式手表的特点。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了
19、郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此4、它静悄悄的，从来钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此它没有指针，据说钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生
20、字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此它不用上发条，据说钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘
21、撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此它说自己非常准确，走一年钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此四、学习710自然段，指导朗读。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、
22、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此1、可是钟表店里这些机械表他们谁都不相信，而且还争吵了起来，那他们是怎样争吵的呢？请大家自由地读课文的710自然段，找找吧！钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，
23、生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此2、他们是怎样争吵的呢？你说。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此3、
24、恩（ ）挂钟是吊着长长的钟摆慢吞吞地说道：“哪有不发出滴答声的表？它不是表！”来，一起读读。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此4、请大家比较这两句读读，你能发现什么？钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家
25、预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此（生：一个“慢吞吞”，一个没有慢吞吞。）钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮
26、般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此5、那你觉得哪个句子更好呢？为什么？钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此（生1、第一个句子更好，有了“慢吞吞”更能表现挂钟的性格）钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一
27、、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此（生2、第一个句子更好，有了“慢吞吞”可以看出挂钟对新式手表的不屑一顾。）钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后
28、鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此6、那你来读读。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此7、恩，我感受到了一些不屑一顾和不满的心
29、情。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此8、有谁愿意来挑战一下他。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”
30、后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此9、恩，你的感情也很好。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此（还有那孩子想读，那读给你们同
31、桌听听）钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此10、还有那么多孩子想读，来，咱们全班一起来。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡
32、片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此11、这呀是挂钟在慢吞吞地说着，而小手表呢？（钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦
33、壹补妊刷窖芭砧此）它是细声细气地附和道：“哪一只表没的指针？它不是表！”孩子们，谁知道“附和”是什么意思？钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此（生1：“附和”行为和语言都追随别人。）钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，
34、课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此12、这说明小手表很没有主见，所以它说话的声音都只是“细声细气地”，谁愿意学着小手表细声细气地样儿来读读。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵
35、惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此13、谁来评评他读得怎么样？钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此14、你来试试。钟表店里的争吵钟
36、表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此15、恩，声音真好听。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀
37、，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此16、其他孩子和你们的同桌相互读读，把你觉得读得好的同桌推荐给我们。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此17、你读
38、起来很有小手表的样儿，你可真是个小伯乐。孩子们学着他的样儿自己再来读读。（孩子们学着他的样儿我们一起来。）钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此18、瞧，咱们这钟表店可真够热闹的，（）看看小闹钟又是怎样的？（指大屏）起！钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一
39、、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此19、孩子们，我们能把这个“喊”换成“说”或者“附和”吗？为什么？钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌
40、亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此生1：不能，这里要表现闹钟的扯大嗓门吼，换了就不合适了。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此生2：不
41、能，“说”和“附和”都没有那么大声，“喊”要比“说”、“附和”更不满，更生气。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此20、恩，“说、喊、附和”是说的多种表达方式，而在这里换了以后就不能体现出闹钟的那种扯大嗓门吼和特别不满的心情。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书
42、课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此21、来，女同学来喊喊，呆会儿请男同学来试试，看是男同学读得好，还是女同学读得好。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，
43、随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此22、闹钟发出了“丁零丁零”的大叫声，粗声粗气的喊着钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补
44、妊刷窖芭砧此23、来，男同学，闹钟发出了“丁零丁零”的大叫声，粗声粗气的喊着钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此24、都读得不错，从你们的语气中我体会到了一些不满，来咱们全班再来一次。闹钟发出了“丁零丁零”的大叫声，粗声粗气的喊着钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前
45、板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此25、（来,把这三个词语添在括号里。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩
46、子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此要是把他们三个词语的位置换换,自己读读感觉怎么样?钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此（生1：不行，这样体现不出各个钟
47、表的性格）钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此26、那请大家赶快在小组里面分角来读出对新式手表的不满和不屑一顾。可以把动作表情给加进去。开始吧！钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇
48、课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖芭砧此27、孩子们读的好热闹,现在我请一组的孩子到台上来给我们展示展示。钟表店里的争吵钟表店里的争吵（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯慌亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了郝权芋宣汐檄遗褒咙矩盔锰澎闸棘撤撅墅耸絮般伞逗虾邪旦豹芽爷屁针枢霸危亭箕锻轻晃还班翻住腹傲秤渝执颤鬃描抨赢哉漠蹦壹补妊刷窖