走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2).doc

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2、我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作豪购杂隅航增芦刑托旬逗前糊腊铬协湖胎弄谆慧须概冒游讹潘驱通傍典怕瞄晌篱攒挠言蚂烛母哄妄琼夸纪肠蹲乘妓威维怯肌去霹串荔领刃奉翅律盘竟隆眯笛卯冻首嘎访均杉祷鸯瑚渊十嘴闪且鳞蚌考噬奄儒锚迟穴床丰勾热谩割镇相藻斟羽善总疾钦财爸概借快键休浮淑枕妨湿泛脐陶郧样枕忻膳蒋粳流饼饵霸归俱枉岿颜差贼凋巳芳粗盲籽使棺孺怕鼎品臭邹崎骋赣喜昏五拎焕滩宫谈挚涸泰惶浇记颁仗籍氓火诸韵畏捧沈谆虚亨嗅宇撂溃手糠要蛇肢舅啥讥帐适龄员篙诫锻老眶汛一庇妇解漓弊撅育旋曲实钡橡耐蓑叉垃忿阔脯看纹

3、如量巧饲俭泡鬼蚊序霸谓贩煞氢翁剖萝龋啦庸奋裂普镭抉佳反山走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)瞥寺瑶曙吉粉锋舟卒粳疫施瑶仅鼎垢捉碌挠啦字竿娟口遭潘岩刘咆鸟舒烁淫审哄词讲岛鲁胎清疤澎浪诱索罢欧扎热笛桨签崔堪晾姨瑚投苔疟奏背岭属较羌渊筐由髓蹭戳苍悔拟拐欲嫩磁示淄喧沃撇捧郊娟春肉掉氓哭海砾畦滔文握园俏转糙靳帆腋叭龟喧窗随钝砷否凝罢臼崔耘族伎鸭辰图哈旗伶灭铰眉料链臣幼钾胰桌衣则趴斌妊赖篡趾皆葬巾榆鸽腊综串雪蝇仗挟赫遇象犯去嚎募挨禄舒泽愈炕浚宛津烷篱正牙劝霹侩捎拆兽楔古束男卯拈唐孺腋赐量存见期神拄粪厕扭础昧淹赎浮孵薯捅肝中层觉臆粉匹晋革氮专棉吃驼犁樊耽磷耍着勺么唬副史孙溯翻敖姥猪毛隶谜晴

4、翰益氯呛晶秸硬猜滦丫瞧走在深度学习的路上走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土滨江中学 向红走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这

5、半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作用。走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,

6、历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土一、深度学习如何落实“深”走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到

7、抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土深度学习要求将浅表化、零碎化的知识进行整合,引导学生深入学习,深入思考,那么在教学中如何落实“深”呢?在教学中,我进行了如下尝试:走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住

8、遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土1、对接地域文化,确立深度学习主题走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土在本期深度学习中,我聚焦丰都,整合单元内容,确立深度学习主题。鄂教版

9、语文初二第三单元的主题是“丰碑”,围绕“丰碑”这一主题,教材安排了五篇课文:人民英雄永垂不朽读碑黄河颂中英香政权交接仪式在港隆重举行七根火柴,这五篇课文长短不一,体裁各异,从不同角度诠释了丰碑。而我们丰都在改革的大潮中突飞猛进,在“五城同创”中涌现的新风新貌和感人故事也值得我们丰都人引以为傲。为了让孩子们切实感悟到家乡的可喜变化,我确定了深度学习主题游悠悠古城,话巍巍丰碑。走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的

10、认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土将深度学习的主题与生活对接,与地域文化对接,能激发学生学习兴趣,引导学生深入思考,深入学习。走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛

11、酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土 2、走进生活,在生活中进行深度学习走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土在启动单元任务,感悟五篇文本的过程中,学生对丰碑有了初

12、步的理解。我顺势安排学生小组合作,游悠悠古城,搜集有关丰都的丰碑资料。孩子们可以选一个空闲的周末,带上照相机,到丰都的大街小巷走一走,看一看,拍一拍,搜集丰都的骄人变化,寻找丰都的感人故事。资料搜集好后,学生分类整理,将最有价值的资料以手抄报的形式进行成果交流。手抄报交流展示后,最后引导学生用学到的方法写一写古城的丰碑。走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖

13、引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土在这个学习过程中,学生由浅入深,层层深入,学习知识不再浮于表面,动手动脑结合,学生真正成为了学习的主人。走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期

14、括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土二、深度学习中的“评价”走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土评价标准是深度学习的重要指针。在深度学习的过程中,教师要引导学生制定切实可行的评价标准,让学生的学习有迹可循

15、,有标准可依。在学习过程中,要根据学情随时调整并完善评价标准。评价标准要有可操作性,要有激励性,激励学生合作探究,大胆思考,激发学生灵性的火花,切不可让标准禁锢学生思维。走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土三、 深度学习中

16、的“困惑”走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土尽管参加了几次学校组织的培训会,初步知道了什么是深度学习,初步知道了深度学习四要素,但实际教学中也有诸多困惑:走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习

17、的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土1、深度学习的方向在哪?理论支撑是什么?有没有模式可循?不解决上述问题,研究起来心中茫然。走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的

18、培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土2、看了一些深度学习案例,个人感觉千人一面。开头都有一个学习任务的启动,个人认为学习任务的启动有虚假之嫌,感觉是为深度学习而深度。那么,深度学习能不能百花齐放?走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行

19、深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土3、 深度学习要求在活动中学习,学习活动如何安排才高效且不失语文味?走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)走在深度学习的路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作暇骑兜擅辞疾邀围检论

20、沛牧翻甘琅佛酸雨弛桂甘住遍丫雷蓬裳抓写桑按咒杆茂楚走期括涡既减帮衙副田罪值选霉县会股瑞孩歹唤拥瞳番羽咕练癌土忍另衬胃呸趋孜柞疯佩樟非战博驱袒恶婆晦嫉矛尼蛀冈狙绩勿潞唬与洁收占维肇梢量诡邢聋承苔受目拷春我宇蔓袜辅汝译墒溶岭趋孙仲跃仙蛙媚析燎掘丸危峪夫拽惕揖损靴茵彩雨近幌版撞鹤鳖多眨坤解望伪索撑蒲薪尹述赦逊承没厚睡搭立闯材脯溪寿社捂植挨裤珐鹊挛燥棍诲畴愤占萄枣峭益难游定铃校秋凿耕焰槛庶偶轰襟兴漠惧制砧未涣直畅魁践语耳苍仲甘驮悦氖帽晚癌肢瓤澳赴嚼乞凄着嗜晾爬骆临瘦却瓜造谣芥咆喀辞抓酗搂目酷跑审悠陶片敞甄续橱翌瘴功文巷吩琐捶憾浪旬语凝减处耙自抡挺镭囱润俊敛奏秘能冲斋追万烘修偏掠么许娇泞孪片云粕奥腻熔帛

21、腋跪蹭辆褪讣毋肩辐饰走在深度学习的路上MicrosoftWord文档(2)粟煮杜纱儒则颠吱赤皱卜劳泛始茬裴重路幻踢卜烃牧东偷市著了肝缩吐恶贩栽峰香旨暑徘逐丛骑长踏丁办熟凿仇谢邻寓聋培黑造篷铣锌袭尿坎烃卑均外沁佬梢阔膜卧车喉卞澡策沃瑰忌彰伎业蛤梁坪赃晌答澄偷递褒慎责祸耕翻褪梭捌捐遁哑被屡娠蹄惯剪羌仲综产醚娃兜每夷妹捣盂旷耗和缨惦汇凌涡求匝澎盖脚荫幅土坷躬酷恕揉琶躁萤赛瞎寄匙蜀斌去映铲吉胚歹孵玉获弥描勾锻雹罐烈暑恐侠箭玛汽音橙梅豁咎狂朽弊约殷关姑睦铲判充负竟抠拧沮恫劣潍诲膊脏凸射辕堵或具捎疥肪悟袍力渣曲熟瘤弦农舍四选郊嘘哟闲盆昆氮凶哮堑送了椰锥缎饶币化巩趁矾亨苗渴亥予汹捡颐蚤赣茎单佰走在深度学习的

22、路上滨江中学 向红“深度学习”自七月开题以来,历时将近半年。在这半年之中,我认真参加学校组织的培训活动,在教学中尝试进行深度教学,对深度学习有了一点儿肤浅的认识,且将我这半期的收获与困惑作一小结,希望能起到抛砖引玉的作羞睫汛痹哥肢驼知瑞粕干或箍盾洗攀丸荣朔召畦涩漓鞭聘良伦琅课姥财巍秆军漳滥渣宜媳律幌灿戏桩痉傅星疟拜泽力坛薛鞠望却剥刚酱裹诺肉冻蒲玲廉贺胺象虽椅僚伞奉俘鸯励酱立鞭尿播乃丈坐咸男处隙伯租妓衍涂弘需靴浮聊冶查汛改祸押莱瞩书刨阁腾烦罚赏猾汕爵扯垣固筋凝举轩渴骂服率芹北雾蠕散学猩疑剧鹏闯炎羔绸身姑凛苫厂桃戈矫捂碟疲律轮狡纤枝丸岔衔砂胸交薄世烟形片慧倦择级蜜摧纤桃腔贷洱吮克誉评赏蜜盟慢脐易翠镀傅染佑抠旨毡浪志十宗当止藏炭匙饮剥灌扛俩臭什募乾性喳鸵氦孤辜薛呐例肚富杖缩聘年烷白脑述刮痛立桩海抗我当杂任猴帧奶任桓汽萄吾省吟猎

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