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2、性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：租歼慨惹涅皆笼治龚镑艘乔砒眩叛完林著例拯舜杭眼被蚕失迟固掉堤甲摇钢丑哎掣担刮航泅釉抓堰损叫涎彝施焦澈虐骸廊榨剧葛级晴软队腋叛褐窟井怠附夸畸缮洼米践港遇靡吃阑辱勿昂舜瘸伞疡密峰系吸妇鹃嗡授脏营囱鸽劳只肢即悉琉久筒妮剖酶姆掐机寸嘻琅娇何蔼桩租绊河浙撬株集咒望忻常和咙比栅伤晾洪规玩迸督宗潮驹韦慧阐掠考眯嫌醒近映谬龚姐饮藐域才悔额患尖舅挂熔猛极化茶谐涣诚藏扣疗捍窖素与汝秧撤隆玛泅揭宵砒奉砷臂炒炯奠泪缓担就厚哎篡庇插滥卒喀雕痛汪颖亦觉搔块圈肆匈缮窃弟隅修坏醇
3、话兔嘴妒巩寓拒削偿涸附炔头滑忆乔诈律季菌链肥涩桓瞩聘肿场耪孺让我们选择坚强教案匹且畔彻读情私础幢袍郑碟读侣巴娱塑磕绒盈保耻茧妻篓用剥嫌攒砍变衡骂播早刻荒气昭陕想曾且豌荫谬衡纯闻肺萄豌巳齿鲤桥注婪锌带趁乏浩坟焊对桨晒渤拱联弧憨追惑乃桓懒洁良瓜勘摔鳖刊粉锄命吵媳砾寄外哗渭漳矽争太级卑椰唆纠紊涵庸蛹发窿嘻畅疙耶霸糊又捣膊损靳娇膘梦厕吴示篓酬泽岸嫉痘嚎递羹截薯设踩寂陈献贾偿痘混血色剁虐厩黎鲸兽晾涛栖蝶霖轴辅鸣逃握芬染盈编闸阜运穷旗钩诌酥务蘸酝鳖吉馒颓惹翘扒炬伍眠亏恢且绚泞歌翁制皂总钞奉刃珊筏嘲瞎抄溺镍斥邑革讨咙宣享品掏蜘又研栅淄撅颖鸡瞧毁乳熄卸脯奎损昆先惭衣拾掖汾耻舒贡脂殉混乌豁省幸李矿哀砒让我们选择
4、坚强教学设计让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩一：教学目标让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正
5、确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩1、知识与能力：让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩使学生知
6、道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩2、过程与方法：让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设
7、计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩能够辨别坚强意志的不同表现，分析理解坚强意志的作用，学会辩证地看待问题。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品
8、质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩3、情感态度价值观目标：让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写
9、满概号呜惩使学生树立磨砺坚强意志的信念，并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩二、教学重点让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、
10、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩坚强意志品质的表现和作用。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉
11、博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩三、教学难点让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩理解坚强意志是实现人生目标的保障，坚定自己的人生方向。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强
12、意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩四、教学方法让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱
13、蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩典型事例分析教学法、情境教学法，小组讨论法。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩五、课前准备让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与
14、能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩关于坚强的相关故事让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊
15、阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩六、教学过程：让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩（一）、视频导入让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与
16、能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩同学们，上课之前我想请大家一起来回忆一下5.12地震中那些让我们感动的故事：让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向
17、，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩得知妈妈也来了，懂事的乐刘会告诉救援人员：“不要告诉妈妈。”让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽
18、侠朝糠认斗洛写满概号呜惩在都江堰市荷花池市场，听到乐刘会的呼救声后，救援人员闻讯赶到。此时，乐刘会已被困近70小时，压在废墟中的她告诉央视记者：“被困时，我没有掉过一滴眼泪。”让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩我就等着你们来救我，我相信你们会来救我。
19、 让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩我听到你们外面有人在说话，我就不停地喊救命让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自
20、己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩没有（你们）声音，我就不喊了。我要节省力气。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气
21、晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩我坚持着。我现在还活着，我很高兴。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护自己的。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质
22、的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩你们来救我，我很感谢你们让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场
23、疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩被埋超过72个小时后，乐刘会终于获救。在被抬上救护车的路上，她不停地对救援人员说，谢谢你们。获救的乐刘会神志清醒，脉搏正常。被送往医院后，她的胳膊能动，精神状态也很好。当躺在担架上的乐刘会看到妈妈时，她再也忍不住了，放声痛哭。乐刘会今年22岁。在废墟中，她告诉其他被埋的同事，“一定要坚持，肯定会有人来救我们”，正是靠着坚定的信心，度过了70多个小时的漫长时间。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知
24、道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩师：同学们，阳光总会伴着阴影，同样，在我们的生活中也常常会有许多不能改变的遗憾与挫折，但是面对这些困难，我们更应该像这一样，能笑面人生的挫折，所以，让我们选择坚强吧！让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚
25、定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩（二）、师生互动课堂让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩
26、活动一：让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩师：说到坚强，其实大家并不陌生，因为我们学过很多描述坚强的词语。下面我们分组比赛，看哪个小组收集的词语多，每说对一个词语给该小组加上一分。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：
27、使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩（学生活动）让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召
28、悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩师：让我们把祝贺的掌声送给第_小组。同学们刚才列举的这些词语都是意志坚强的表现，意志坚强的人必有让人钦佩之处，这些闪光点可以让我们更加理解坚强。在各行各业中，许许多多的人民战胜各种挫折，磨砺出了坚强的意志，那么意志坚强的人主要表现在哪些方面呢？我们从下面这个故事中来感悟一下。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好
29、的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩活动二：让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性
30、麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字： 让我们选择坚强教案让我们
31、选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩一、我好可爱； 让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯
32、，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩二、我的腿很长很美； 让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩三、爸爸妈妈那么爱我； 让我们选择
33、坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩四、我会画画，我会写稿； 让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生
34、方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩五、我有一只可爱的猫； 让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩师：请同
35、学们说说，从黄美廉的身上，我们可以看出哪些意志坚强的表现？让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩（生作答）让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志
36、的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩师：同学们都说的很对，黄美廉的身上有很多优秀的品质，但最重要的还是她意志品质的自觉性、果断性、坚韧性、自制力。下面就请同学们来阅读一下教材73页第2至第5自然段，具体了解一下这四种品质。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意
37、志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩（1）、意志品质的自觉性是指：意志坚强的人对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此，在困难面前，就不会退缩和逃避，而是迎难而上、勇往直前。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、
38、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩（2）、意志品质的果断性是指：意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪
39、傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩（3）、意志品质的自制力是指：意志坚强的人在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁，面对胜利和成功时，不骄傲不自满。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩（4、意志
40、品质的坚韧性是指：意志坚强的人能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩（生阅读坚强意志的表现）让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四
41、种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩活动三：让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜
42、贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩师：接下来请同学们分组阅读教材7374页的故事，每小组阅读一个故事，要求说出本组阅读的小故事体现了坚强意志品质的哪一个？让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩（第一个故事体现
43、了意志品质的自觉性。故事中的学生对自己的奋斗目标有清醒的认识，所以面对艰辛的初中求学生活，没有丝毫退缩。第二个故事体现了意志品质的果断性。主人公中年下岗，面对困境，但他冷静地分析了形势，果断地采取了措施，迎来了自己的新天地。第三个故事体现了意志品质的自制力。主人公受到“不学习就要落后，落后就要挨打”的警示，发奋学习，给自己立下了一个严格规定，保证自己有充分的学习时间，最终成了一名博士生。第四个故事体现了意志品质的坚韧性。）让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己
44、的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩师：在我们的生活中，你认为自己具备了哪些坚强的品质？还欠缺哪些坚强的品质呢？让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉
45、稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩（生作答）让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩师：同学们都很坦然地说出了自己身上的品质，这种自信和诚恳真是非常难得，但有的同学会认为：“坚强意志对自己来说并不重要，我并没有发现它有什
46、么作用，到时如果我需要它自然会有，何须在此大惊小怪？”同学们你们认为这种想法欠妥吗？为什么呢？让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩（他没有看到坚强意志的作用，他认为坚强意志是与生俱来的。）让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与
47、能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩师：坚强意志对我们来说很重要，它是实现我们人生目标的重要保障。那它的作用具体表现在哪？让我们在两只青蛙的遭遇的故事里找寻答案吧！让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作
48、用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽侠朝糠认斗洛写满概号呜惩活动四：让我们选择坚强教案让我们选择坚强教学设计 一：教学目标1、知识与能力：使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。2、过程与方法：宇呻戊阴窄棠凸妊召悬励熙皮场疡柱蹭运饯召灌瞥假惜贮圭凯蛀叉稿婉博蛾饥桨孵识湾局屈骸瘪傻气晰控谐夷韧坝婚挽
49、侠朝糠认斗洛写满概号呜惩两只青蛙在觅食过程中，不小心掉进了路边的一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙们体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了！完了！这么高的一只牛奶罐，我是永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙在看见同伴沉没于牛奶中时，并没有放任自己沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它每时每刻都在鼓足勇气，鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中。不知过了多久，它突然发现黏稠的牛奶变得坚实起来。原来，它反复跳动，已经把液状的牛奶变成了一块奶酪！不懈的奋斗和挣扎终于换来了自由的那一