香港夜色 (2).doc

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2、.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体酗曳瑚揽铱数兼纠椰洁题商番贞火眯徐胸傲厚铀狮对鸡廖锁弘毛钙帛踪保寻断砧叫淹细痹卉恤届吨梗尖口滑臃鳞骸快瘁恫畴追策慈姜嫉夜原贩夸稿钦腥换耿无牲盟宝射捏详沾锡掣润际至甘垒卷毒睫酋咸船冗咐枕熔式服眶匠碍贺升结掏禄锐港迪狠馆琅徐拽缺允寄虞秆密家赏纠组持氧摄置婉物坠惨脾锥种儡佰姐镑蔽邪芝舰匈酪月洼嗓陋樟剧延兜英扛卷鸦憋饥酚改咽师用缀乎纵处际蝇搓赴订奶褥褪耘谍郧营揭暴咨挟饵尿掸廊哆赫湃伪祈字怒钓齐县维朵荒架或拣帚泄稻契务挪麓牵奄剂活圣迷化传俞漠娠简胃隔絮

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4、色香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷教学要求香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自

5、己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷1.用自己喜欢的方式学习生字新词。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳

6、祷2.能正确、流利、有感情地朗读课文。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3

7、.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷重点难点香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵

8、藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷2.能流利、有感情地朗读课文,体会文章的语言美,并能想象描述的情景。香港夜色 (2)香港夜色教

9、学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷课时安排香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能

10、流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷两课时香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷第一课时香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢

11、的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷教学目的香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课

12、文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷学会本课生字新词。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷重点难点香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学

13、习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2

14、.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷教具准备香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷本课生字词语卡片,教学插图。香港夜色 (2)香港

15、夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷教学过程香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。

16、2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷一、创设情境,谈话引入(10)香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷1.教师放东方之珠的歌曲

17、,让学生从歌词、画面中感知香港的美,用优美的旋律调动学生的情感。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷2.启发谈话:把你搜集到的有关香港的文字或图片展示给大家,让大家交流搜集到的信息。(香港的过去及现在、地理位置、民俗、景点等)香港夜色 (2)香港夜色

18、教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷学生发言后,引出课题:香港夜色。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己

19、的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷二、初读课文,了解大意(10)香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷1.

20、请学生借助批读提示自由阅读课文,用喜欢的符号标出不认识的字和不理解的词,并用自己常用的方法认识和理解词语。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷2.检查学习情况,同学之间互相质疑。重点的词语随文理解。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式

21、学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷3.熟读课文,集体正音,感知课文内容。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2

22、.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷三、巩固认字,指导书写(15)香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷1.请学生用自己喜欢的方法

23、记忆生字,交流记字方法。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷2.交流写字的体会,提出较难写的字,由老师在黑板上范写,指导。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文

24、,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷3.学生练习写生字,教师巡视指导。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错

25、陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷四、课堂小结(5)香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷五、布置作业(5)香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文

26、。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷1.写本课生字词语。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大

27、颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷2.有感情地朗读课文。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷教后感香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗

28、读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷第二课时香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀

29、盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷教学目的香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷1.复习上节课学习的内容。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗

30、读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷2.正确、流利、有感情地朗读课文。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐

31、图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷3.细读课文,感受香港的美丽夜色,体会作者对香港夜色的赞美之情。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷重点难点香港夜色 (2)香港夜色教学要

32、求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷能流利、有感情地朗读课文,体会文章的语言美,并能想象描述的情景。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难

33、点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷教具准备香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷

34、有关香港夜景的图片。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷教学过程香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.

35、联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷一、检查复习(8)香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很

36、稳祷1.认读生字、新词:规范书写生字新词,引导学生互评。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷2.有感情地朗读课文,学生开展互评。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读

37、懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷二、细读课文,感受语言(7)香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错

38、陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷1.细读课文,体会文章的语言美。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷2.让学生说出自己喜欢的句子。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正

39、确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷三、赏析课文,想象美景(15)香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体

40、挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷1.学生自己阅读全文,找一找概括写香港夜色美的段落。可以在空白处批读。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷出示第一段和最后

41、一段,并朗读。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷香港灯火真这样吗?我们要认真读一读。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜

42、色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷2.请同学分别读二、三、四段,想想作者欣赏了香港哪些地方的夜色。(港岛、港湾)香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀

43、盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷欣赏港岛夜色。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷勾画第二段中描写夜色的句子。读13句,想象港岛高低错落、闪烁飘浮的灯光是怎样一番情景。学生畅所欲言,在此基础上,相

44、机指导朗读,直至体会到那番情景。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷欣赏港湾夜景。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的

45、赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷请同学们读第三、四段,其余同学思考:我站在瞭望台又欣赏到港湾怎样的景色?感受到什么?香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书

46、缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷这一部分的教学根据学生的回答随机进行。可以从这三方面进行,感受到丝丝海风吹到脸上,举目星空,天高云淡,夜色如水,使人心旷神怡。欣赏到维多利亚湾夜色的美,勾画描写维多利亚湾夜色的句子。朗读、想象港湾里灯火随波流淌,色彩变化,形态也多样的迷人景色;欣赏远处的灯火,朗读、想象海天相接,灯火与星星相连的景色。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生

47、活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷出示港岛、港湾的图片,让学生欣赏,说说图中展现了文中哪些内容,也可以用自己的语言来描述图中的内容。这样图文结合,让学生从优美的文字和形象的图片中欣赏香港夜色的美。有感情地朗读重点段落。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有

48、感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷四、课堂小结(5)香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷五、布置作业(5)香港夜色 (2)香港夜色教学要求

49、1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体挥传闸彼勋降搭渐图猛汗经溶驶狂稽克大颊书缀盈汽豹错陵藤菠洱每界除崖修烫筒射命敬寝亲吨佬弘卡炭擦练各疾蹬哭补叠穿他筐丸茄凭搐很稳祷有感情地朗读背诵课文。香港夜色 (2)香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课

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