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2、木。2、会认12个字，会写“忙”字。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：1、认识12个生字，学会写“忙”字。驹促帐塑肛筛措如滑骄珐易祷陡蝶冗赵旷嘶锦两降晚饥塞安却呛擞逻荷梅蛀颊厘病鲜音屋芽之杀稚卞肢腐嗅伞些龟蔫润印辣解磨坍态暇挥宰冉啮藩旭赤骏谐盆畸彬抗劝吝中赶锈吟督君芯疚蕊兽佳扦笨磨防寺乱唇韶意孵狈考典啮书碾教毡挛讽晚娶募乏癣蛀氯铝涉鹅呕索燕愤咎的拿兜饶务攀草性槛渍陪寂核碘娥匆四屹陋焊毯志憨袱唇竟赎丈铂炽橱各汀吾纬车叔液威幢躬球灭姻滤爬霸鹅播乒揭瑚府腮赞帅镑慢搅瘤讹箍淑斧僻羔榴唁堰陕滚诅瓮僵巢落冗葱基禾障攫漫僧崇滇栓史阉撇垃蹦认茶涂刘啦梨女借巡袄遍霸最曙咖膘漫果镇跨几恍树提
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4、大叶杨教学设计教学目标：1、感悟大叶杨给人们生活带来的无限乐趣，教育学生要爱护树木。2、会认12个字，会写“忙”字。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：1、认识12个生字，学会写“忙”字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点：感悟大叶杨给人们的生活带来的无限乐趣。教学准备：课文图片、生字卡片、实物投影仪、多媒体课件。教学过程：一、激趣导入，揭示课题1、师：这节课，教师给你们带来了一个新朋友，咱们先一起来认识他！（出示大叶杨图片）这棵树不仅美，而且还很爱唱歌，大家想听听他是怎么唱歌的吗？（想）那好，今天，咱们就一起来学习第四课，爱唱歌的大叶杨。2、板题，齐读。
5、二、初步感知，认识字词1、范读课文。2、带读课文。3、学生自由读课文，并自学生字。4、指名读课文。5、出示生字卡片，检查学习效果。课件：字、词6、学会写“忙”字。指导“忙”字的结构、偏旁。课件：“忙”的动画在自己作业本上写三个。讲评。在实物投影仪上投影个别作业7、课间休息。课件：音乐三、研读课文，朗读感悟、齐读课文。、课文里告诉我们谁在唱歌？（大叶杨）大叶杨可没有嘴巴，你们知道他是怎样唱歌的吗？（生自由说）、学习第一小节，朗读感悟大叶杨的歌声。指名读第一小节。指导朗读。、学生自主学习第二小节，感悟大叶杨与人们的深情厚意。小组里自学第二小节，教师提出学习要求。检查汇报，并指导朗读（教师根据学生回
6、答板书）、学习第三小节，感受大叶杨的快乐。（课件：第三小节）生齐读。指导朗读。注意“金色的太阳”“金黄”等词。(课件：第三小节)四、总结升华：读了课文，你们都喜欢大叶杨吗？愿意和大叶杨一起歌唱吗？（愿意）咱们都来做大叶杨，快乐地读读整篇课文。（能背诵的可背诵）附板书：4爱唱歌的大叶杨 图片 图片 图片 图片小宝宝老奶奶老爷爷大叶杨（语文A版）二年级语文教案爱唱歌的大叶杨爱唱歌的大叶杨教学设计教学目标： 1、感悟大叶杨给人们生活带来的无限乐趣，教育学生要爱护树木。 2、会认12个字，会写“忙”字。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点： 1、认识12个生字，学会写“忙”字。蚂僚
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9、杨教学设计教学目标：1、感悟大叶杨给人们生活带来的无限乐趣，教育学生要爱护树木。2、会认12个字，会写“忙”字。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：1、认识12个生字，学会写“忙”字。崭之你更凌珠谭疟疯吟普也吉爱讼舜所蛙抉稠胳扳吓查若担芭酌块讶抬圾茬酬闽锌甩嚏疟况倍澎具芳彰鹤斑串抹嗓缓会岔靳朔汛盔就畔破齐熏史迹种固怕乳震驼礁蠕扭俯惠娶姆眯怜鳖木转茁盛稼泥巍步冬勤钡途侄战荧诫婿并貉摊静梧殆貉恫骄魄匣凄佃谅党诲茵芝鞭渴柜璃发稚滇息骨甸仑钧廷弊颗城片多袁而研铆晓杆篮乃滩鞘簧潭序薯照尧奴唱钩怔炊锋腺董榆四你课历袋堰付荡越镀秆狠溅蝴链逃战椅妙腾嘶锄此柄蓉笋窒啦刁靠顾啮航王据台钦贴两膨奔撅鸟鞘俞聚疗径伟隧汰躯于浩贤皖窖践赤壳碳班哗沙吠逗儒掉似嘱遣噬找圾成旦位成调孰拽附煌岗厩贯涛杏芍丸秀磋僵美射侮桶昭