小学评课发言稿4篇.docx

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1、第 1 页 小学评课发言稿 4 篇 特征码 kZanaxAkZjsSuVRQUCmH 评课发言稿 4 篇 评 XXX可贵的沉默一课 优点: 1、教师尊重学生的个体差异,鼓励学生选择自己喜欢的方式学 习,让学生当学习的主人,激发其学习兴趣,调动其探究的积 极性。老师紧扣这篇课文的文眼,引导学生细读品味,最大限 度的串起爱的主线。导入新课之后,教师便让学生就题质疑, 进一步激发学生的阅读兴趣。 2、教学目标明确,教学思路清楚,教学结构合理,重点、难点 找的准;教学中,X 老师有条不紊,深入浅出,既面向了全体, 又突出了个体,进而较大限度地调动了学生的积极性、主动性, 充分展示出了教师的教学艺术。

2、不足之处: 1、如在对学生的驾驭方面不够灵活;对学生的生成资源把握得 不是太恰当。 2、班上的一些后进生在本节课上教师应考虑怎样才能充分照顾 第 2 页 到他们,使他们能够积极的参与到课堂中。 评 XXX分数的基本性质一课: 优点: 1、充分运用资源视听和知识的迁移,调动了学生的学习兴趣和 知识积累,使学生学的轻松、愉快,同时感悟了知识的形成过 程。 2、整个课堂创设了一种“猜想验证反思”的教学模式, 以“猜想”贯穿全课,引导学生迁移旧知、大胆猜想实验 操作、验证猜想质疑讨论、完善猜想等,把这一系列探究 过程放大,把“过程性目标”凸显出来。 不足之处: 1、教师应引导学生进入更深层次的探究学习

3、中。学生通过算一 算,利用已学过的商不变的规律和分数与除法的关系,用旧知 识来解释新知识。 2、在导入环节,将视频中的问题再以的形式出示一次,让所有 学生充分思考谁分的多。 评 XXX太阳一课: 优点: 1、重视学生创新精神的培养,注重联系学生的生活和自我体验, 激发他们学习、创造的兴趣,学生的自主学习、探究的能力。 第 3 页 2、让学生充分融入主观情感,打破儿童画绘画的模式,抓住太 阳的基本特征进行大胆想象,从而表现出具有个性的“太阳” 形象。 不足之处: 1、欣赏的东西较多,较杂,离学生实际生活较远的传说、古今 中外的太阳作品完全可以根据实际情况进行取舍。 2、对学生作品的评价可以更多角

4、度,形状、色彩、做工、想象 力、精彩的地方、需要改进的地方、最喜欢的作品等等。这样 能促使更多的孩子有话说,也更人性化,从小培养学生的审美 情趣和对作品的感悟、理解、欣赏能力。 评 XXXX轮滑课一课: 优点: 1、教师在教学过程中,始终围绕学生这一主体的需要和具体的 学情展示。通过激情引趣、指导尝试、演示引导、评价激励, 使学生自主、自觉地参与活动。 2、课堂上教师利用了多种教学方法,不断创新。在教学过程中 充分体现了学生的主体地位,注意培养学生的主体性。 不足之处: 1、教师应把课前练习、课上比赛与课后练习、表演有机地结合 起来,使学生能够学以致用。在培养了学生的自我锻炼能力同 时,也培养学生不怕困难、敢于吃苦、团结协作、勇于创新的 第 4 页 精神。 2、教师应改变了过去那种把现成答案灌输给学生的教学模式, 更多地给学生提问“为什么”的机会和自己去想“怎么办” 。

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