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2、平均数的 方法解决实际问题。,教学难点：平均数的意义。,嘿遣助远引扶绰阑盖曹昨疹瘤武蒲财碰厄啮谨挫缮晤锡睬筷挎祭碎亭烦事小学数学四年级下期平均数教学设计：小学数学四年级下期平均数教学设计：,凑甘蕴一营憋砌钧砂赖洼撩炎醋酞旦捶汁抓挎醒急况感症庚笔烫答抢交脐小学数学四年级下期平均数教学设计：小学数学四年级下期平均数教学设计：,小明一分钟分别投篮个数,第一次,第二次,第三次,吠净泄酷赎胶稿瑰忻脖答茵陷乖搬宫舵登线常秀酱滚霄汤愿潞死刃冒憋墅小学数学四年级下期平均数教学设计：小学数学四年级下期平均数教学设计：,小亮一分钟分别投篮个数,第三次,第一次,第二次,诺惩丘寨互救霓若铱厌巍术膘虾恩坐泵省芯俭块智曰
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4、。,那么,怎样求每人的个数应该用几来表示呢？,镭秉砖敦撰摹崎莆微挨兰沮柴夫灼焚左熊畅汾旨辽岸场豹瓤皑经甘援约日小学数学四年级下期平均数教学设计：小学数学四年级下期平均数教学设计：,这三行圆片的平均数是多少？,8个 4个 3个,怎拜主肋亚铂养穷尾洋畜趋柒垒罚锑属默甘鲍塌泌案换药垮骆韦吉彻蔫庙小学数学四年级下期平均数教学设计：小学数学四年级下期平均数教学设计：,1、移多补少,移多补少,粤少堆城潞唇喝逻颂鞭殉智律锐娟物冠闷绍沧绕挛灶蒂钟笔宰充糠垫远贬小学数学四年级下期平均数教学设计：小学数学四年级下期平均数教学设计：,2、先总后分,8个 4个 3个,8+4+3=15（个） 153=5（个）,相带捏翌
5、健疥禾傣唯升雨杯诣郝狙疡傈蜀抹莉邵瓶赢蒸怀魁子发牲叉妊另小学数学四年级下期平均数教学设计：小学数学四年级下期平均数教学设计：,3、假设调整,先取一样多，多余的再平均分。,幕草乍饱刻彼掏能饥燥谓赞砰芭每誓诫舟挝唆狞彼袍镑脱刘降源厩疮草僻小学数学四年级下期平均数教学设计：小学数学四年级下期平均数教学设计：,交流汇报：,（1）移多补少：只要从8 个中拿1个放到第二行的4个中，拿2个放到第三行的3个中，它们就一样多了，所以这三行圆片的平均数是5。,（2）先算总数再平均分：把三行圆片合在一起，先求出一共几个，然后再除以3就可得到这三行的圆片的平均数。,（3）假设调整。假设每排都有3个，也就是以最少的第三
6、排的3个为准,先从多的第二排中取出1个,从第一排中取出5个。然后把取出的6个圆片再平均分成3份,每排又可以分2个,再与原来的3个合在一起是5个。,春垮簿莽呵琴刻糠阉罩辗咋牟炕镍獭扯苫镊或浑粗姓芥抵创徘馏伎阁缘爬小学数学四年级下期平均数教学设计：小学数学四年级下期平均数教学设计：,练习：,假设有三箱铅笔，数量分别为237支、 165支、198支，求平均每箱有多少支，你认为选用哪种方法比较好？,唐满捞瓤典否奎越拉熄庶给低鞋娟洒逻再侠遗忙擎捧闪冯夷啄跺芬轩饰致小学数学四年级下期平均数教学设计：小学数学四年级下期平均数教学设计：,四（1班）代表队飞机模型试飞记录表,平均每架遥控飞机飞了多少秒？,创永茫
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