《安塞腰鼓课件 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安塞腰鼓课件 (2).ppt（27页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、你知道这是 什么鼓吗？ 腰鼓 你知道中国的“腰鼓之 乡”是哪里吗? 陕北的安塞 入 源 擎 苇 摘 捞 沿 渊 磐 玉 星 茧 畏 汽 根 寸 栅 提 吕 资 正 钝 柬 胡 纳 唆 韧 贝 铆 铝 缝 正 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date1 刘成章 综 碾 拥 却 蒙 疹 亨 鸣 仲 灵 旱 低 淄 防 榆 涵 舶 奢 煌 步 型 勘 哦 枕 裳 矩 景 涕 磨 信 盎 今 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date2 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式， 具有2000年 以上的历史。 鹅 惟 憋 尚
2、 女 蛛 宣 臻 拍 嗣 横 昔 埋 蹈 枢 灰 涤 版 埋 响 因 驳 拂 衷 搐 衍 躯 峭 绑 杀 膛 疡 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date3 安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行, 沂 驶 植 尖 若 闷 日 擞 宰 弟 艳 毡 沼 讨 纲 澄 背 剧 亨 萨 坍 扁 鲁 姨 帆 含 撼 俺 耐 角 骆 谩 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date4 磅礴的气势，精湛的表现力令人 陶醉，被称为 “天下第一鼓”。 稀 救 根 悍 撞 遭 榷 嚏 斯 揩 键 革 钒 闺 讲 慢 剩 犹 焉 悍 绚 郸
3、 豢 腔 呜 痛 久 孙 弦 工 掏 与 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date5 它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等 大型活动中表演，1996年，安塞县被国家文化部命名 为“中国腰鼓之乡”。 往 辟 椒 怨 桩 杭 寻 起 躯 扮 赂 杉 涧 私 返 怕 盗 剂 键 找 释 赋 雌 摆 啄 骆 庐 轿 煎 汗 期 抽 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date6 刘成章： 陕西省延安市人，陕西省延安市人， 现现 任陕西省作家协会副主席任陕西省作家协会副主席 、中国散文学会常务理事、中国散文学会常务理事
4、。已出版七种散文集，其。已出版七种散文集，其 中羊想云彩获首届鲁中羊想云彩获首届鲁 迅文学奖。迅文学奖。 撒 低 汛 期 跋 楚 鄙 幅 钵 缄 戊 轧 帮 敝 提 枝 渴 浅 挂 伍 佯 帖 怖 馏 趴 废 患 绊 隘 隆 洱 岳 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date7 朗诵视频欣赏 柯 诡 骂 挫 较 梯 丢 坦 匣 功 顽 瀑 步 浆 伦 困 羡 泥 碱 归 竿 搁 淘 仪 搏 终 碳 儡 陷 伟 谬 剧 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date8 xun tng tin kng hu j zhu rng
5、 m ji png b 旋风（ ）瞳仁（ ） 恬静（ ） 亢奋（ ）晦暗（ ） 羁绊（ ） 烧灼（ ）冗杂（ ）蓦然（ ） 戛然而止（ ） 磅礴（ ） 生生 字字 注注 音音 泞 蓉 选 擞 辉 征 躇 蔗 刊 迸 锰 为 陵 珐 茶 闰 漳 昆 宛 庇 绒 告 京 挺 龟 娶 昭 咬 剐 鼎 汹 靡 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date9 安塞腰鼓安塞腰鼓 打鼓前1-4:（ ）的腰鼓 打鼓中5-27:（ ）的腰鼓 5-13：宏伟的场面 14-17：雄壮的（ ） 18-22：击鼓的（ ） 23-27：奇丽的（ ） 打鼓后28-30：（ ）的腰鼓 安静
6、安静 激昂激昂 响声响声 后生后生 寂静 舞姿舞姿 1.1.根据提示完成文章结构图根据提示完成文章结构图 炸 走 捏 赵 聪 晤 氦 土 箔 一 敦 陨 怕 卸 她 挞 粪 虾 矗 怕 学 铀 停 写 雾 纵 尾 柯 对 侗 蹭 噎 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date10 2.听课文朗读，体会意绪与语气节奏 z 听读提示 z 1-4自然段：语速较慢，语调沉稳有力，表 现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 5-27自然段：语速较快，语调高昂激越，表 现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。 2830自然段：语速较舒缓，语调轻柔， 表现腰鼓表演结束后场面寂静
7、的特点。 乡 韶 雇 梗 窍 漏 颂 诵 刨 皿 驻 湖 簧 凑 颐 滑 搁 塔 康 只 躯 掣 图 殊 疫 商 过 垫 幂 豁 距 抖 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date11 3. 感知课文内容： 听录音朗读课文，用“ 的安塞 腰鼓” ，对安塞腰鼓进行评价，可填词、短 语、句子（最好用文中内容）。 z“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“元气淋漓”“惊心 动魄”“奇伟磅礴”“容不得束缚，容不得羁绊 ，容不得闭塞”“每一个舞姿都是人颤栗在浓 烈的艺术享受之中，使人叹为观止”“好一个 痛快了山河、蓬勃了想象力”“充满激情与力 量的”“凝聚了生命力的”“象
8、征黄土高原人元 气与神魂的”等等 咐 喻 厢 纯 纱 唬 帧 骸 吻 瞬 惋 佣 声 逆 寨 怎 像 睬 犁 圆 平 校 双 衔 炕 产 坐 妹 赁 火 访 课 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date12 第一部分 搏击前 zz(1)(1)文章是怎样写表演前的情况？文章是怎样写表演前的情况？ zz(2)(2)这样写有什么好处？这样写有什么好处？ (1) (1) 从背景写，是一片高粱地，咝溜溜的南风；从背景写，是一片高粱地，咝溜溜的南风； 从人物写，是茂腾腾的后生；从性格写，是朴从人物写，是茂腾腾的后生；从性格写，是朴 实的；从神情写，是沉稳而安静的；从
9、腰鼓写实的；从神情写，是沉稳而安静的；从腰鼓写 ，是呆呆的，似乎不曾响过。，是呆呆的，似乎不曾响过。 （2 2）为下文写腰鼓表演蓄势。）为下文写腰鼓表演蓄势。 慌 躬 逐 娶 醚 缮 膀 叛 叮 捷 雏 侦 踞 昼 搂 安 岳 图 俞 旁 摔 绿 晶 咀 搓 睡 拌 坷 氯 秃 羽 迫 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date13 第二部分 搏击中 zz（1 1）找出下列四个句子，并说出其运用）找出下列四个句子，并说出其运用 的修辞手法。的修辞手法。 好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！ 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ 好一
10、个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！ 间隔反复间隔反复 形式回旋美形式回旋美 音乐节奏美音乐节奏美 氖 培 捣 赏 秒 枝 锰 良 脚 舌 筐 懂 掌 烟 展 曙 盲 主 培 麦 兜 识 侠 选 咨 障 隔 边 荒 体 腊 哦 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date14 (2)(2)分组朗读，分组寻找分组朗读，分组寻找“ “好一个安塞腰鼓好一个安塞腰鼓” ” 中的中的“ “好好” ”体现在哪儿？体现在哪儿？ 请用请用“ “好在好在,你看（听）你看（听）.”.”句式叙述句式叙述
11、 好在有火烈的舞蹈场面。你看好在有火烈的舞蹈场面。你看 好在鼓声的巨大力量。你听好在鼓声的巨大力量。你听 好在有茂腾腾的击鼓后生。你看好在有茂腾腾的击鼓后生。你看 好在变幻的舞姿。你看好在变幻的舞姿。你看 淡 铺 囊 娃 甄 寞 辐 桔 祁 梦 急 荣 谆 莎 咒 漫 松 催 文 盟 碳 铺 爵 昧 鲍 敦 衰 赠 狞 麓 迂 说 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date15 (3)(3)下列句子运用什么修辞？说说它的作用。下列句子运用什么修辞？说说它的作用。 zz一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！ zz骤雨一样，是急促
12、的鼓点；旋风一样，是飞扬的骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的 流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是 闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 本文大量运用排比本文大量运用排比 （1 1）句子内部的排比）句子内部的排比 （2 2）句与句的排比）句与句的排比 （3 3）段与段的排比）段与段的排比 作用：作用：一气呵成，气势磅礴，表现气势，一气呵成，气势磅礴，表现气势， 渲染形象，节奏鲜明，铿锵有力。渲染形象，节奏鲜明，铿锵有力。 灰 络 燕 也 迹 危 僧 公 屑 叼 乞 驾 寞 峨 约 片 抢 佛 厘 牧 狐
13、 哼 惑 济 吐 控 吗 嗜 割 灌 魔 护 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date16 （4 4）如何理解）如何理解“多水的江南是易碎的玻多水的江南是易碎的玻 璃，在那儿，打不得这样的腰璃，在那儿，打不得这样的腰 鼓鼓”？ 运用对比的手法运用对比的手法 以江南的水反衬出高原的力量之美以江南的水反衬出高原的力量之美 螺 良 峙 拴 祥 秦 容 据 央 闭 育 淑 髓 荣 念 巡 朔 杠 粒 柯 式 嗅 害 兄 伦 焰 颁 低 邹 却 惟 躯 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date17 (5)找到揭示安塞腰鼓文化
14、内 涵和生命意识的一句话： “容不得束缚，容不得羁绊，容 不得闭塞。是挣脱了、冲破了 、撞开了的那么一股劲！” （课文第12自然段） 智 悦 龄 缝 酷 迂 伏 密 榨 调 专 饵 虫 设 敛 亲 田 宛 端 电 郡 嚼 言 虎 伏 恒 粥 醉 锅 衡 采 看 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date18 第三部分 搏击后 z1.开头是静悄悄的，开头是静悄悄的，“ “似乎从来不曾响过似乎从来不曾响过” ”， 结尾却结尾却“ “静成了另一个星球静成了另一个星球” ”，对这种猛然，对这种猛然 爆发和戛然而止的安排，你如何看？爆发和戛然而止的安排，你如何看？
15、人们已经被生命的力量所折服所感动所沸人们已经被生命的力量所折服所感动所沸 腾，当腾，当“ “戛然而止戛然而止” ”，静成另外一个星球时，人，静成另外一个星球时，人 们已经不习惯这样寂静、冷清的世界了。这是们已经不习惯这样寂静、冷清的世界了。这是 人对闹声的一种感受，当闹声人对闹声的一种感受，当闹声突然停止时，会突然停止时，会 感到特别的静感到特别的静。其次，这里用。其次，这里用静来反衬闹静来反衬闹，可，可 收到更好的艺术效果。收到更好的艺术效果。 辰 恿 罐 孟 阅 批 惋 翟 萝 扑 贼 趣 殷 堑 飞 塌 十 挂 戍 斡 瞄 县 担 辞 箱 故 银 淮 损 妹 哺 嘉 安 塞 腰 鼓 课
16、件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date19 2.怎样理解“耳畔是一片渺远的鸡啼？” zz当鼓声停止时后，人们任然沉静在激情当鼓声停止时后，人们任然沉静在激情 中，好像炽热后的沉寂，这是中，好像炽热后的沉寂，这是以以“ “鸡啼鸡啼” ” 反衬寂静反衬寂静；同时，鸡声是天亮的标志，；同时，鸡声是天亮的标志， 是新的一天的开始，是是新的一天的开始，是希望的象征希望的象征，有，有 这种喷发出来的力量，一定可以带动生这种喷发出来的力量，一定可以带动生 命的奔腾升华，一定会创造出一个崭新命的奔腾升华，一定会创造出一个崭新 的世界，这正是希望所在。的世界，这正是希望所在。 俗 毁 融
17、友 遥 织 常 燥 尾 了 贩 冲 遥 秧 虑 梅 辆 诱 脱 斜 彦 骑 脂 崔 蛰 锐 序 凰 弥 妥 惜 彼 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date20 安塞腰鼓主旨 zz表现阳刚之美表现阳刚之美 zz表现激荡的生命和磅礴的力量表现激荡的生命和磅礴的力量 zz表现一种痛快淋漓的生活方式。表现一种痛快淋漓的生活方式。 zz表现被贫困压抑，而想冲破一切束缚、表现被贫困压抑，而想冲破一切束缚、 羁绊的渴望。羁绊的渴望。 zz表现安塞人不甘贫困，奋发向上，追求表现安塞人不甘贫困，奋发向上，追求 幸福美好的生活。幸福美好的生活。 z 、 配 剃 道 撤 抗
18、 忍 矢 捂 员 禹 宪 雷 笆 舶 隙 胯 爽 脊 揽 馁 琶 谜 猴 戏 玄 寿 范 述 画 毋 壶 炉 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date21 1 1、运用了排比、反复、比喻的修辞手法。、运用了排比、反复、比喻的修辞手法。 2 2、课文多用短句来表现内容，饱含气势，、课文多用短句来表现内容，饱含气势， 有强烈的节奏感，象鼓点一样使人震撼。有强烈的节奏感，象鼓点一样使人震撼。 语 言 特 点语 言 特 点 荫 卧 障 截 屎 喝 雕 讲 暑 疥 齐 扑 缕 趾 祈 桔 钥 似 卜 豢 狮 征 址 问 凶 彩 青 千 豢 吃 纽 别 安 塞 腰
19、鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date22 本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特 点。表达出作者对安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的点。表达出作者对安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的 响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕 北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。 表现安塞人被贫困压抑，而想冲破一切束缚表现安塞人被贫困压抑，而想冲破一切束缚 、羁绊的渴望。更表现出安塞人不甘贫困，奋发、羁绊的渴望。更表现出安塞人不甘贫困，奋发 向上，追求幸福美好的生活。向上，追
20、求幸福美好的生活。 总 结 蛰 念 而 登 牛 聪 逸 枚 梢 曼 熙 狈 哇 存 电 馅 博 捉 贴 惑 螺 哉 屁 篙 羊 浴 钎 偿 群 骋 信 宏 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date23 请仿照给出的例句格式，完成句子。请仿照给出的例句格式，完成句子。 例句：例句： 这腰鼓，这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了使冰冷的空气立即变得燥热了， 使恬静的阳光立即变得飞溅了使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即使困倦的世界立即 变得亢奋了变得亢奋了。 拓展练习拓展练习 仿句：这（鼓声、笛声、琴声、钢琴曲等），仿句：这（鼓声、笛声、琴声、钢琴曲等
21、）， 使使， 使使， 使使。 剐 凌 时 拟 关 默 滋 诉 捞 曰 殃 啊 谤 趟 溢 钵 经 讥 商 综 镜 巍 柠 铂 乔 绰 摸 账 檬 弯 娄 严 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date24 让我们重听课文录音让我们重听课文录音朗读，再一次来，再一次来 感受安塞腰鼓带给我们的心灵震撼感受安塞腰鼓带给我们的心灵震撼 盘 务 钝 苞 酶 咱 阿 氓 迂 宜 赦 悄 夫 瞥 坦 肪 亢 娄 复 蛀 勘 叶 晨 镣 肘 洋 放 绎 夷 式 差 苟 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date25 作业：作业： 1. 1.课后练习二课后练习二 2. 2.基础训练册基础训练册 操 规 湃 厌 婶 菜 崖 或 联 梗 揽 待 儡 奉 呸 灾 哲 锻 斥 杂 询 咕 角 把 踌 饮 谴 墟 酶 荐 耿 谍 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date26 滋 牟 奉 襄 封 饭 畴 省 蛇 五 嚣 租 猩 钻 竣 碱 案 斤 宇 礁 爱 萧 闭 殊 强 徽 呵 筏 年 剧 漾 警 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) 安 塞 腰 鼓 课 件 ( 2 ) Date27