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1、趁 唱 勾 胆 差 疏 寿 仕 宽 尺 琵 邑 四 险 条 抢 揉 李 乎 趁 屯 啃 叠 盘 堵 笑 一 荧 南 鲤 雷 堪 论 语 八 则 论 语 八 则 论语八则 茸 宵 孕 抠 琅 嚼 挂 蝴 篱 惹 千 连 擎 予 伊 刊 邵 蘸 谨 骇 熏 刨 抱 点 瞒 壁 标 杏 缔 堪 邵 通 论 语 八 则 论 语 八 则 *1 教学目标 zz1 1、了解有关常识。、了解有关常识。 zz2 2、准确朗读课文。、准确朗读课文。 zz3 3、理解重点词并翻译。、理解重点词并翻译。 zz4 4、背诵会默。、背诵会默。 娘 殃 裤 建 馈 拽 露 仲 谅 畸 榔 懊 级 绒 城 的 耀 遍 钒 趴
2、 养 奴 减 儡 密 尝 趟 双 兴 掳 赤 坐 论 语 八 则 论 语 八 则 Date2 文学常识文学常识 zz孔子，名孔子，名丘丘，字，字仲尼仲尼 ，春秋末期春秋末期鲁国人。鲁国人。 我国古代伟大的我国古代伟大的思想思想 家，教育家家，教育家，儒家学儒家学 派的创始人派的创始人。 zz论语是论语是记录记录孔子孔子 及其弟子的言行及其弟子的言行的书的书 ，由孔子的弟子和再由孔子的弟子和再 传弟子传弟子编纂而成。编纂而成。 舞 置 窜 鸦 拨 惰 妨 柱 铣 烷 阁 吱 翟 注 脚 嘘 柬 举 影 比 义 碍 铱 南 液 淳 史 霍 象 冈 娠 锗 论 语 八 则 论 语 八 则 Date3
3、 论语儒家的经典，道德的规范 zz论语是孔子死后，弟子们把他平论语是孔子死后，弟子们把他平 日的言行记录收集起来，整理编成的日的言行记录收集起来，整理编成的 。其中有孔子的言论，也有弟子们的。其中有孔子的言论，也有弟子们的 自相问答，它是儒家思想所依据的经自相问答，它是儒家思想所依据的经 典。典。 zz论语是儒家学派的经典论语是儒家学派的经典, ,与大学与大学 中庸孟子统称为中庸孟子统称为“四书四书” 。 装 粟 恰 晌 挠 翘 棚 逞 缺 基 缄 打 信 掂 农 链 克 闰 垦 刺 辉 葱 嘎 准 求 扑 诫 蔚 差 写 愈 杖 论 语 八 则 论 语 八 则 Date4 1“信” （忠实于
4、原文，字字落实，句句落实， 不随意增减。） 2“达” （表意明确，语言通畅，语气不走样。） 3“雅” （用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的 内容、形式和风格准确地表达出来。） 文言文翻译的原则文言文翻译的原则 咕 二 凤 废 弯 豫 敲 玲 牙 苛 骋 每 辖 介 枚 职 炊 侯 言 豪 房 辑 攫 沫 变 皑 罚 充 杨 隔 钠 靶 论 语 八 则 论 语 八 则 Date5 “ “子曰子曰” ”是什么意思？是什么意思？ zz子子： zz古代对人的尊称；称老师或称有道德、古代对人的尊称；称老师或称有道德、 有学问的人：孔。先秦诸有学问的人：孔。先秦诸 zz在这里指孔子。在这里指孔子。
5、zz曰曰： （yu yu ） zz说说 藤 寞 捌 肩 悯 循 志 荔 季 伶 厌 都 咆 滇 嘲 境 但 梨 盆 匈 卫 容 椽 讽 朵 锈 雷 模 链 惹 很 示 论 语 八 则 论 语 八 则 Date6 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而 不 愠， 不亦君子乎？” 按时 通“悦” 愉快，高兴 返回 志同道合的人 知道，了解 怨恨,恼恨有道德修养的人却 理解 固定句式固定句式:“:“不亦不亦乎？乎？” ”译作译作“ “不也是不也是吗？吗？” ” yn yu 鼓 僚 置 槽 毒 游 茵 疙 蔽 锭 貉 川 南 孝 胀 韦 侠 游 迎 畔 赶 得 巾 苞
6、嗜 陌 梭 冷 好 彝 皮 酸 论 语 八 则 论 语 八 则 Date7 第一则译文 zz子曰：子曰：“ “学而时习之，不亦说乎？有学而时习之，不亦说乎？有 朋自远方来，不亦乐乎？人不知而朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不愠，不亦君子乎？不愠，不亦君子乎？” ” zz学习并且按一定的时间复习它，不也学习并且按一定的时间复习它，不也 很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来 ，不也很快乐吗？人家不了解我，而我，不也很快乐吗？人家不了解我，而我 却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗 ？ 膨 桃 珍 增 诌 谊 剧 豌 买 窖 众 觉 毡
7、 敢 亥 毡 兴 型 次 谤 泌 涪 佰 叫 券 搬 税 网 撵 辱 闷 肾 论 语 八 则 论 语 八 则 Date8 理解:讨论学习方法、态度与个人修养: 只有按时温习，才能掌握所学的知识。 与朋友一起探讨问题，才能集思广益； 与朋友探讨问题，其中也有无限的乐趣 。 学习是为了提高自己的才能，不是为了 夸耀，当别人不了解自己的才德时，不 应该怨恨，这才是道德上有修养的人应 有的态度。 下一则返回 歪 主 蘸 三 仪 绷 懒 咏 唁 垣 狈 幂 条 纸 臃 联 旨 焕 噬 橇 脾 鸭 蹬 寞 越 贞 糜 椅 缚 罚 唤 篡 论 语 八 则 论 语 八 则 Date9 子曰：“温 故 而 知
8、新， 可 以 （之） 为 师 矣。” 旧的（知识）领悟可以 凭 （这一点） 做了 2、 下一则 返回 著 精 苍 善 嫡 疲 莱 睦 款 控 歼 仁 岭 道 乖 哺 源 酱 扒 衬 室 束 嘴 病 序 释 匝 冀 鉴 嘶 谰 蹲 论 语 八 则 论 语 八 则 Date10 第二则译文 zz子曰：子曰：“ “温故而知新，可以为师矣温故而知新，可以为师矣 。” ” zz复习了旧知识，又领悟了新知识，复习了旧知识，又领悟了新知识， 可以凭借（这一点）做老师了。可以凭借（这一点）做老师了。 理解:讨论正确的学习方法: 常复旧课,领悟新知。 慕 创 医 键 汀 贞 班 仑 态 拿 幼 记 樱 莹 挽
9、掷 晶 拎 万 笛 裴 枉 且 惠 锚 苹 响 索 邹 硷 婪 郭 论 语 八 则 论 语 八 则 Date11 3 、子曰：“学而不思则罔， 思而不学则殆。” 迷惑 疲倦 下一则返回 wng di 死读书，死记硬背死读书，死记硬背 认真学习认真学习 思考，动脑筋思考，动脑筋 空想空想 辟 六 龟 疡 住 训 仪 衙 头 溶 灌 旁 垦 衰 沤 唇 陵 引 戳 泪 衡 魂 资 仓 寅 窗 哨 嗣 斌 棋 畴 坚 论 语 八 则 论 语 八 则 Date12 第三则译文 zz子曰：子曰：“学而不思则罔；思而不学学而不思则罔；思而不学 则殆。则殆。” zz 只读书而不思考，就会感到迷惑而只读书而不
10、思考，就会感到迷惑而 无所得；只空想而不学习，就会有无所得；只空想而不学习，就会有 精神疲倦无所得。精神疲倦无所得。 理解：讨论正确的学习方法: 学习与思考相结合,方能有所得 。 右 惜 硼 号 痒 驹 块 器 连 焚 幅 暑 承 斩 厢 翘 口 铀 塔 保 虽 戒 汞 坠 价 稽 茹 名 漾 驻 预 钱 论 语 八 则 论 语 八 则 Date13 4 、子曰:“由, 诲 女 知之乎? 知之为知之,不知为不知, 是 知 也.” 教导 教诲 通“汝” 你 下一则 对待知或不知 的正确态度 是 这真知 对待知或不知的正确 态度 固定句式固定句式:“:“也也” ”译作译作“是是” 返回 hur 孔
11、子的训言孔子的训言 事物事物 槛 堕 蝇 故 朝 晕 塞 蛆 霓 员 累 燕 调 孺 剥 摧 挡 靠 状 坎 匡 铀 稀 爵 兢 鸥 辞 歪 参 甥 男 联 论 语 八 则 论 语 八 则 Date14 第四则译文 zz子曰：子曰：“ “由，诲女知之乎？知之为知之由，诲女知之乎？知之为知之 ，不知为不知，是知也。，不知为不知，是知也。” ” zz子路，教给你对待知与不知的正确态子路，教给你对待知与不知的正确态 度吧！（那就是）知道就是知道，不度吧！（那就是）知道就是知道，不 知道就是不知道，这就是对待知与不知道就是不知道，这就是对待知与不 知的正确态度。知的正确态度。 理解:讨论正确的学习态度
12、: 要老实谦虚,不要不懂装懂. 焙 救 乒 旨 哄 现 团 蝇 其 军 埋 陪 零 合 鞘 唆 离 酪 声 吉 撤 酌 杀 锗 妊 筷 邓 刹 洼 竹 八 填 论 语 八 则 论 语 八 则 Date15 子贡问曰：“孔文子何以 谓之 文也？”子曰：“敏而好学，不耻 下问，是以谓之文也。” =以何，凭什么 称为 聪明以为耻 =以是，因此 5、 下一则 返回 表示疑问语气，相当于表示疑问语气，相当于“ “呢呢” ” 蝉 耳 桌 蜜 亢 拥 耶 彻 沃 缨 濒 嘻 兜 晓 滞 齿 疟 戒 剥 烁 辫 框 魄 假 沏 成 戚 习 冻 翔 莆 束 论 语 八 则 论 语 八 则 Date16 第五则译
13、文 zz子贡问曰：子贡问曰：“ “孔文子何以谓之孔文子何以谓之 文文 也？也？” ”子子 曰：曰：“ “敏而好学，不耻下问，是以谓之敏而好学，不耻下问，是以谓之 文文 也。也。” ” zz子贡问道：子贡问道：“ “孔文子凭什么被赐给孔文子凭什么被赐给 文文 的的 谥号呢？谥号呢？” ”孔子说：孔子说：“ “他聪敏而又努力学他聪敏而又努力学 习，不以向不如自己的人请教为羞耻。习，不以向不如自己的人请教为羞耻。 因此赐给他因此赐给他 文文 的谥号。的谥号。” ” 理解：讨论正确的学习态度： 勤奋好学，谦虚好问 sh sh 斗 蒜 忻 归 榆 被 捏 挎 圆 粮 巨 初 勘 祁 辐 苏 刺 丝 哇
14、铣 驴 器 认 屎 笑 夷 鼻 蒲 峨 架 先 迄 论 语 八 则 论 语 八 则 Date17 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人 不倦，何有于我哉！” 记住满足 疲倦=于我有何哉 对我来说有哪一样呢 6、 下一则返回 hu zh 胀 伐 法 盎 糠 膝 窗 货 慕 碍 步 拟 圆 儿 集 昆 乌 之 稼 冲 弊 组 刃 俐 那 聪 渴 虞 滞 怠 鸳 址 论 语 八 则 论 语 八 则 Date18 第六则译文 zz子曰：子曰：“ “默而识之，学而不厌，诲人不倦默而识之，学而不厌，诲人不倦 ，何有于我哉！，何有于我哉！” ” zz默默地把学过的东西记在心里，学习从默默地把学过的东西记在心里，
15、学习从 不感到满足，教导学生从不感到厌倦，不感到满足，教导学生从不感到厌倦， 这些事情我做到了哪些呢？这些事情我做到了哪些呢？ 理解：讨论正确的学习方法和态度： 默记成诵，积累知识 ， 好学不止，热情教导 。 彦 幌 翻 酋 讣 澄 尖 称 伟 瘤 宾 示 屠 佛 猫 旋 孺 罪 各 忻 训 华 九 脊 挎 圭 丧 各 滁 务 宙 喇 论 语 八 则 论 语 八 则 Date19 7、子曰：“三人行，必有我师焉； 择其 善者而从之，其不善者而改之。” 虚数，几个人 走 =于之 在里面 他们的优点 好的方面 跟从，遵循，这里指 学习 下一则返回 锚 易 坛 佛 晶 踌 烧 至 镑 伶 学 局 纽
16、 蟹 耳 扩 协 雀 逆 糯 婆 恐 制 谎 扒 绚 秽 既 渭 厕 岿 饲 论 语 八 则 论 语 八 则 Date20 第七则译文 zz子曰：子曰：“ “三人行，必有我师焉；择其善者而三人行，必有我师焉；择其善者而 从之，其不善者而改之。从之，其不善者而改之。” ” zz三个人一同走路，必定有我能取法的人在三个人一同走路，必定有我能取法的人在 里面。应当选择他们的优点去学习，他们里面。应当选择他们的优点去学习，他们 的缺点，如果自己也有，就改正。的缺点，如果自己也有，就改正。 理解理解: :讨论正确的学习态度讨论正确的学习态度: : 虚心求教虚心求教, ,取长补短取长补短, ,改正不足改正
17、不足 绳 靶 浙 泻 痉 匪 岁 痊 霞 哥 茨 犀 殉 亩 唆 雄 厅 喳 筷 蔷 侵 圣 民 望 锁 药 贴 己 隔 舒 肛 峭 论 语 八 则 论 语 八 则 Date21 子曰：“不愤不启，不悱不发。 举一隅不以三隅反，则不复也。” 8、 启发想说而不能表达 方角 返回 心里想弄明白 却不能 提出 举出 类推 就 答复 教 乐 豌 肄 汀 眺 兑 嚏 升 掠 畦 板 蚤 兽 窝 达 础 妆 渗 矗 矗 夫 快 详 扑 横 贿 憋 箩 庶 贝 拥 芋 论 语 八 则 论 语 八 则 Date22 第八则译文 zz孔子说：孔子说：“ “教导学生不到他想弄明白教导学生不到他想弄明白 却不能的
18、时候，不去开导他。不到却不能的时候，不去开导他。不到 （他）想说出来却说不出来的时候（他）想说出来却说不出来的时候 ，不去启发他。举出一个方角却不，不去启发他。举出一个方角却不 能由此类推出其他三个方角。就不能由此类推出其他三个方角。就不 再教他了。再教他了。” ” 理解理解: :讨论正确的学习方法讨论正确的学习方法: : 亲身实践胜于呆坐空想亲身实践胜于呆坐空想. . 泡 梆 舆 秸 民 窒 承 飞 揽 拿 竭 险 扰 豢 登 江 始 赐 蠢 孕 抗 刚 取 柱 辈 谤 唇 最 沂 剐 尽 扩 论 语 八 则 论 语 八 则 Date23 本课中出现的成语： 温故知新 诲人不倦 不耻下问 学
19、而不厌 三人行，必有我师焉 择善而从 不亦乐乎 举一反三 挟 埔 粹 由 烈 漂 惊 罪 尘 荷 粕 篆 往 含 尊 谍 中 踪 工 街 叙 瓜 唤 秸 庄 醋 痔 寄 肚 媳 羚 略 论 语 八 则 论 语 八 则 Date24 学习态度： 敏而好学，不耻下问 学而不厌，诲人不倦 三人行，必有我师焉。 知之为知之，不知为不知。 雷 否 戳 骚 邹 蠕 肺 疑 茹 淀 显 靶 焚 骂 汞 郸 酷 炽 次 凛 磨 然 奄 丰 怕 其 容 务 凄 恃 翌 蓄 论 语 八 则 论 语 八 则 Date25 学习方法 学而时习之温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆。 默而识之 返回 浦 叫 堪 棘 何 诲 斟 守 狸 惑 乔 羚 苑 邓 续 吴 龟 秃 亨 寄 彩 颅 饯 灶 专 畅 霹 巩 底 钱 榜 剂 论 语 八 则 论 语 八 则 Date26