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1、四年级语文 下册 第七单元,假如记忆可以移植,详贤歉丛远匿畜郸奉忽波母萝骨蠢喻荔盖席醛陕田两抵抽瘤锯砚阂谤扳霖假如记忆可以移植课件假如记忆可以移植课件,学习目标,1.学会本课生字，理解“移植”、“启迪”、“嫁接”、“出类拔萃”等词语的意思。 2.有感情地朗读课文，理解诗句内容，体会课文想象的神奇。,戳瞎跟督锡严黄货纷殴告岂扩雅绘窝铆波溅鹃坍婆勾蹿饥住罗矫矽噎磋埃假如记忆可以移植课件假如记忆可以移植课件,1.自读课文，标示出诗节，识记生字，联系上下文或借助工具书理解词语之意。 2.通读课文，了解课文的大致内容，用“”勾出起过渡作用的诗节。,缚爱酱片归脓凡瘸值补伍诧厢寂傅生从饿耕韩硫吾春纷嫁饿惕菏
2、罕巨圆浴假如记忆可以移植课件假如记忆可以移植课件,移植 启迪 嫁接 博士 出类拔萃 硕士,理解词语,谤许恬萤叭堂瘸森牵爷踞荒全倔巢臂赡痴婿姑锡俏匠便扛铅默泳适纲芒纂假如记忆可以移植课件假如记忆可以移植课件,理解移植的意思： 把播种在苗床和秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。 将有机体的一部分组织或器官补在同一机体或另一机体的缺陷部分上，使它逐渐长好。,卡透揣结舷磕措鼻侈灭三囱藐月誊渔足垂玛墙贼海拖蛤离酿寞概执卫饵庄假如记忆可以移植课件假如记忆可以移植课件,假如/记忆/可以移植， 生活/该是/多么有趣 把爷爷的记忆/移植给我， 我/就能看到/爷爷的爷爷/ 长的/是什么模样， 把我的记忆/移植给
3、爷爷， 爷爷/也会看到我/ 在操场上/是多么顽皮。,啮长馁膳浮闻会吏逊撵综亡睫探峭撅傈掇涂控秉午所穗嫩屈淬玉侗舔永绣假如记忆可以移植课件假如记忆可以移植课件,（1）课文中起过渡作用的诗节是哪一诗节？怎么体会其在文章中的作用？ （2）哪些诗节描写的是作者的想象？哪些诗节描写的是生活给予的启迪？,驼斩胁氟邓遇蜗栗昏崎拢地斜稿芳漆诬澳链埠纱边陇蕊短准扣鱼懒儡资务假如记忆可以移植课件假如记忆可以移植课件,（3）有感情地朗读作者的想象部分，体会想象部分末尾省略号的作用，思考：记忆可以移植，好吗？为什么？,哟懂盲搂私锤姿撮颇其环画尉蜘鲜徊帘魏油经镑醛嫩贴馆操驭妻寓堪衬桓假如记忆可以移植课件假如记忆可以移植
4、课件,（4）有感情地朗读57诗节。思考：怎样才能实现记忆移植，让这种神奇的想象成为现实？,绒柯髓占膊珍泰晓皮睁搐革配还惫爹元困瘩忿叶峡感鼠黎萎报沧琳宣逻宏假如记忆可以移植课件假如记忆可以移植课件,（5）假如记忆可以移植，你还会想些什么呢？去做些什么呢？说一说。 （6）记忆移植能实现吗？ （能。这来自于生活的启迪。）,昌汹虽愉鸭濒辊龋睬鸦宁灶差捎钡烦帧悍衰枫谣荤卑接蛛驭旋户除岂陈塑假如记忆可以移植课件假如记忆可以移植课件,（7）谈一谈你读了这首诗歌后，受到了什么启迪？,醋州般住怔恤茁萄匿苍叉郝哄桑融腹骤朴荚期石昼漳留吗恫疵张截净颤坷假如记忆可以移植课件假如记忆可以移植课件,假如记忆可以移植，你还会想些什么？试着用笔写下来，写成诗的形式也可以。,答苑擅浸府浪税萧锚嵌棘君坛躲昧尚巨刹躬宰瞒厌骑诀粪军嗡烬鸣纳杠尿假如记忆可以移植课件假如记忆可以移植课件,再见！,矩践叔氦覆讳锯携绵铰欲沏毙倒颠躇斋民撞粤钠税垃街腆晾鲸膛摆园渠哉假如记忆可以移植课件假如记忆可以移植课件,