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1、玖 祸 沾 逊 滤 杠 愉 住 获 咎 李 其 部 貉 悦 闽 缮 奠 瑶 毁 犀 莆 篡 骋 侵 唇 砷 岩 现 屹 绽 缉 有 理 数 的 减 法 课 件 有 理 数 的 减 法 课 件 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 你能从 温度计看出 40C比 30C 高多少度吗 ? 周六 -3 40C 志 兹 浅 方 畦 嘶 骇 壬 规 樟 贡 惑 琴 肮 掂 仕 型 撵 绍 张 款 腕 吃 逛 秩 境 傈 央 豹 瑶 拂 鄂 有 理 数 的 减 法 课 件 有 理 数 的 减 法 课 件 全国北方主要城市天气预报全国北方主要城市天气预报 城市天气最高温最低温温差 西安多云157 兰州小
2、雨95 哈尔滨 小雪3-3 银川小雪-10 沈阳小雪5-2 呼和浩特雨夹雪-1-3 乌鲁木齐晴12-1 . . 2002年9月22日 炊 渺 旗 馅 杏 秩 疗 膝 炯 汇 继 鳖 射 斡 哮 竿 曙 务 彩 动 社 狂 鼻 杰 检 甚 忍 禽 忿 讹 惫 畜 有 理 数 的 减 法 课 件 有 理 数 的 减 法 课 件 想一想 哈尔滨的最高高 温度为 3 度，最低低 温度为 3 度 问题1 这天哈尔滨的温差为多少？列出算式。 3 -（ - 3）= ? 例如：跳水运动员从3米(即：3)板高处跳进泳池 ，一直到水下3米(即：-3)才停止下沉，那他一共 经过的距离是6米即：3 -（ - 3）6。
3、 酵 乌 渗 昨 串 持 巢 械 经 羹 唤 页 涵 饲 豪 疵 障 脑 涉 澳 绣 衔 竣 掐 寅 脉 鳖 扦 戎 鞠 褐 呻 有 理 数 的 减 法 课 件 有 理 数 的 减 法 课 件 3-（-3）=6 问题2：什么数加上-3等于3？ ？ +（-3）=3 3-（-3）=6,3+3=6 相反数 相同结果 般 勺 矢 栖 叼 吨 琶 蟹 漆 凭 掖 姜 韵 炸 啃 捶 除 逻 魁 劫 款 尾 盛 母 维 兆 翱 皂 恳 时 枷 很 有 理 数 的 减 法 课 件 有 理 数 的 减 法 课 件 计算下列各式： 50-20= 50+（-20）= 50-10= 50+（-10）= 50-0 =
4、 50+ 0 = 50-（-10）= 50+10= 50-（-20）= 50+20= 你能得出什么结论？ 30 30 4040 50 50 6060 7070 网 迷 辕 邑 钧 榨 廉 刘 纵 脊 朴 硅 草 获 集 霍 飘 落 披 劫 毫 甫 矿 糠 抽 份 二 膊 啼 霉 隐 撼 有 理 数 的 减 法 课 件 有 理 数 的 减 法 课 件 有理数减法法则 减去一个数，等于加上这个数的相反数 注意：减法在运算时有 2 2 个要素要发生变化。 1 1 减 加 2 2 数 相反数 摔 眉 隋 荆 藉 椎 急 颈 亥 显 周 套 澈 绊 篓 秃 玻 韭 廓 坡 蜡 际 钻 乙 揪 邦 稿 弗
5、 锦 盖 淘 品 有 理 数 的 减 法 课 件 有 理 数 的 减 法 课 件 例1 计算下列各题： （1）9 -（-5） （2）（-3）- 1 （3）0 8 （4）（-5） - 0 （2）原式=（-3）+（-1） =-4 解:（1）原式= 9 + 5 = 14 减去1等于加上 1 的 相反数。 （3）原式 = 0 +（-8）= - 8 （4）原式 =（-5 ）+ 0 = -5 减去（-5）等于加上 -5 的相反数。 揍 都 小 委 萌 淀 己 歉 牢 掳 馋 怖 锌 毙 盈 沈 迁 潞 首 吐 硼 诫 瞧 挺 贱 状 称 定 暑 梦 赘 嚎 有 理 数 的 减 法 课 件 有 理 数 的
6、减 法 课 件 例世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约 是8 848米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是155米两 处高度相差多少米？ 8 8488 848米有多米有多 少层楼高？少层楼高？ 8 8488 8481551559 0039 003（米）（米） 解：解：8 8488 848（155155） 虾 付 薪 秋 为 啥 呛 推 躯 辐 度 未 悦 瑞 掣 竞 恰 翱 沸 耿 景 漫 矽 钠 畅 寓 忱 堵 蘑 绞 绥 托 有 理 数 的 减 法 课 件 有 理 数 的 减 法 课 件 课堂小结课堂小结 1 1、本课学习了有理数的减法运算，在进行、本课学习了有理数的减法运算，在进行 有理
7、数减法运算时，我们先把减法运算转有理数减法运算时，我们先把减法运算转 化为加法，然后再根据加法运算的法则进化为加法，然后再根据加法运算的法则进 行。行。 2 2、在进行有理数减法运算时，要注意两变一不变、在进行有理数减法运算时，要注意两变一不变 ，“ “两变两变” ”即减号变成加号，减数的符号要改变；即减号变成加号，减数的符号要改变；“ “ 不变不变” ”是指被减数不变。是指被减数不变。 吐 芍 喝 抚 贪 掐 珠 聋 业 巍 铰 犯 艳 邪 缝 桔 历 呵 鉴 缔 绎 击 伪 垮 敲 峭 足 赌 镀 挖 去 喻 有 理 数 的 减 法 课 件 有 理 数 的 减 法 课 件 随堂练习随堂练习
8、 1 1、口算：（看谁算得快）、口算：（看谁算得快） （1 1）3 3 5 5 ； （2 2）3 3 （ 5 5）；）； （3 3）（）（ 3 3） 5 5；（；（4 4）（）（ 3 3） （- 5- 5）；）； （5 5）6 6 （ 6 6）；）； （6 6） 7 0 7 0； （7 7）0 0 （ 7 7） ；（；（8 8 ）（）（ 6 6） 6 6 （9 9）9 9 （ 11 11） 漾 啤 模 束 唱 笛 补 棉 憨 穷 格 舌 象 滚 芬 岔 漳 踌 扰 刚 梯 矿 容 仅 渊 拘 搂 她 减 杠 乡 驮 有 理 数 的 减 法 课 件 有 理 数 的 减 法 课 件 2,-7比-2大多少？ 3，选择，下列说法正确的是（ ）。 A,减去一个数等于加上这个数； B，0减去一个数仍得这个数； C，a-b=a+(-b); D,两个数的差一定比被减数小。 本 凄 多 豺 樱 醋 络 帛 瓶 撰 吩 襟 双 勉 纷 晰 责 鸭 厕 投 跋 墒 宅 胖 薛 程 诬 鞠 肘 爪 仿 私 有 理 数 的 减 法 课 件 有 理 数 的 减 法 课 件 罕 寿 躁 初 氰 翅 怎 照 趋 椰 媒 泛 美 寄 枢 边 欣 烽 流 圣 植 隐 裴 千 紊 煤 迷 喧 啄 醋 裸 棍 有 理 数 的 减 法 课 件 有 理 数 的 减 法 课 件