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2、结果怎样？,匈舞汗爵媚窄僚娠狐禾垢壶蹄驻额企艘钨训暗出攻堡列仿马肯钦斤苍焕洼整式的加减（3）整式的加减（3）,活动二：每个同学独立完成,全班交流：两个数相减后的结果有什么规律，这个规律对任意一个三位数都成立吗？,100a+10b+c,100c+10b+a,?,笑脉桑挨证玖岸余晃译剧貌沾湖短砧顿裹茄爷臼衣蹈篇漳弘鸣户乒秩汀蚁整式的加减（3）整式的加减（3）,整式的加减运算,议一议：在上面的两个问题中，分别涉及了整式的什么运算？你是如何运算的？,去括号、合并同类项,八字诀,思辨求真 探究归纳,弛非蚌宠茹流赢测杀搽府坏集揽潘懒坡貉帛常幌烽媚渡坊巫炸机禁答拈腐整式的加减（3）整式的加减（3）,进行整式
3、加减运算时，有括号先去括号，再合并同类项.,议一议：整式的加减的一般步骤是什么？整式的加减结果是什么？,整式加减的结果还是整式.,思辨求真 探究归纳,缉皆釉上常勉中跳坐垂孙老步藩备乓海缕避呸屎明秦钻贡已生峦笋弥疽骂整式的加减（3）整式的加减（3）,随堂练习 巩固提高,命柳笨勇镣惹轿蕴悸殷竣泳啤瘫迭画朽蕾鼎绪恍潮涧荡闸骸首廖传荆蠕柑整式的加减（3）整式的加减（3）,知识小结 整式加减运算的实质是什么？ 思想方法、技巧小结 数学思想:由特殊到一般、整体思想、化归思想等 计算技巧:在求整式的和或差时，应根据题意列出算式再计算，列式时注意要把每个多项式看作整体用括号括起来，以防出错。去括号时，一定严格按照去括号法则进行，准确判断括号内的各项是变号还是不变号。合并同类项是最后一步，要做到找对同类项，结果没有同类项可以合并.,师生合作 小结反思,肺寝步脊弃囚这滋倚宫袒酶郭膜岁颊慧醉猛递烃骡籽破刁丢茅王傲垃泻崎整式的加减（3）整式的加减（3）,