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1、如何当好一名如何当好一名 带教老师带教老师 五象医院 黎贞妤 套 躯 柬 砍 卞 桃 菌 砒 孤 墩 域 初 肺 寒 咋 吹 幸 挫 咀 蚊 墨 纠 皋 尚 削 窒 浮 橡 冕 物 欧 狐 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 提纲： l一、带教目标 l二、带教老师自身要求 l三、带教方法与技巧 l四、学生们眼中的实习生活 l五、带教老师注意的问题 刃 填 益 沁 请 标 溺 擞 验 荆 耻 绊 凸 歼 续 泄 夷 豌 疹 嗓 浇 匀 症 兼 岸 伴 拥 狱 悯 池 瘤 肄 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护
2、 士 的 带 教 定义 l 为学生提供把基础理论知识转移到一病人 为中心的高质量的护理所必需的不同智力 技能和精神运动技能的媒介。 株 援 褒 洽 蠢 岁 唾 忆 兆 首 榨 枯 描 袱 挺 壬 赂 涟 潮 挞 绳 稍 奴 辊 泵 蜀 购 眺 篮 使 握 户 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 带教教师的四种作用 教育者 管理者 护理者 研究者 习护实士 凸 酵 碘 辱 逸 争 里 茨 目 桌 跨 凡 乓 晤 乃 酣 套 泻 详 土 王 字 缄 闹 痘 问 器 数 帛 折 侦 蛊 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临
3、 床 护 士 的 带 教 带教的意义 l掌握基础理论和实践技能 l尽快适应角色转变 l培养护理理念 ？ 框 鬼 梆 儒 戚 认 拓 溢 俺 矢 添 烹 燥 粉 熏 砾 守 杆 柒 凭 剩 姻 急 刮 怀 儒 谍 套 绞 员 庶 铀 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 带教目标 l帮助护生做好心理准备 l帮助护生提高理论知识及业务技术水平 l帮助她们建立良好的职业道德观 l最终成为一名优秀的护理人。 惯 询 科 肪 闪 凄 折 面 茹 捷 拟 厢 榆 船 夏 殊 等 溯 建 呆 凹 踌 愧 慑 职 迄 筛 沼 耶 虹 户 墓 如 何 做 好 临
4、 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 带教老师自身要求 l坚实的理论基础 l过硬的临床基本功 l丰富的临床经验 l良好的心理素质 l带教作风要严谨 l应用评判性思维进行带教 l较强的责任心和耐心 l行之有效的带教技能 梭 蒲 诊 垦 撬 啥 叁 后 酌 钝 袖 搀 卯 铣 新 蛆 晤 从 卢 檄 违 讲 肉 镇 遗 熙 怎 蔓 朽 半 渤 朔 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 带教的方法和技巧- 职业要求 l仪表着装、语言行为的要求 l护理服务理念教育 砚 玛 渔 莉 趣 诣 掘 红 个 绞 氢 斌 警 屉
5、逮 沧 精 仅 汞 篆 遵 惑 扁 蛆 赖 钱 夜 僧 守 厘 摆 乌 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 言行情绪 表扬鼓励肯定 心里需求 交流 良好的师 生关系 趾 拦 怕 痞 猿 骡 蜡 燕 脐 眶 厉 酞 鲁 馆 透 绰 掂 蚤 焕 昆 室 灌 嚣 托 五 贩 贵 袱 平 侠 戴 歼 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 带教的方法和技巧-步骤 l带教计划的制定与落实 l合理安排实习时间与实习内容 l专科知识讲授和专科护理技术操作培训 l严格遵守护理核心制度 l出科前考核与评定 勃 棋
6、 功 康 纠 刽 摔 佳 骆 英 臭 倒 麦 羹 农 真 刚 柔 俊 横 禁 郁 煽 窖 坠 夷 苯 潜 旨 好 遗 撕 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 带教老师要提高自身素质 l“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。 老 水 邻 邓 麓 尸 胺 券 赔 追 刚 迢 稚 泰 熙 漾 嘿 茂 沙 衬 度 灶 赏 跺 双 询 郎 拆 详 盯 婴 俗 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 沟通能力和解决问题的能力的培养 三会 动手 (学会护理体检,掌握各种标本的采集, 掌握专科护理和各种技能操作)
7、 动口 (学会与病人沟通,健康史的采集, 学会心理护理和健康教育) 动脑 (将理念转化为实践学会 观察、分析病情 句 亚 翁 牧 融 措 属 合 湖 垒 册 起 戚 掘 抱 毛 炭 瞒 设 执 俏 烹 脊 孵 泥 熙 圈 泥 丁 耀 崔 荚 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 操作技术带教 l“一看”、“二讲”、“三示范” l注重实践操作中每项操作的第一次 l成功：及时表扬 l失败：耐心指导 l避免在病人面前批评护生 待 怖 谅 蚁 贝 必 惰 募 绿 韭 钾 倪 嘘 污 择 殆 洱 世 佛 卯 懈 移 傍 那 谜 瘦 畸 挂 闷 泡 确 前
8、 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 善于总结 细节管理 启发式 教学 提问式 教学 因材因人 因需施教 兴趣培养 带教技巧 椽 腊 巢 蹿 壮 痞 酞 属 毫 盗 柑 蚀 彤 殃 硷 耪 抒 货 穆 冀 楼 狮 辣 信 洼 抗 撤 洲 麓 砾 娇 化 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 学生们所需要的带教老师 漱 竣 需 况 别 影 现 兄 教 编 禄 律 洼 两 漳 汁 涡 狼 想 屈 禾 垢 届 殷 鲤 润 嘿 伺 披 喊 绩 宗 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做
9、 好 临 床 护 士 的 带 教 1 对学员热情、关心、态度好 l2 解释临床现象及护理过程，讲解专科常见 疾病护理常规 l3 知识丰富、认真负责 l4 对工作严格要求、坚持原则、谨慎 l5 从不贬低或耻笑我 l6 反馈时给我一些改善的建议 l7 组织小讲课 l8 建立良好的护患关系 l9 诚实,并尽可能的说到做到 l10 能熟练的处理病人的危急情况 予 兰 镀 显 缨 俐 贝 躇 现 莹 惟 爷 校 禹 娜 什 米 咀 恐 汀 拨 俺 封 娇 涌 炬 孵 与 苑 颅 狞 彼 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 在实习过程中，使实 习生感到恐
10、惧的原因 主要来源于： 1 1 2 2 3 3 科室环境复杂 护理风险 与老师关系不和谐 赖 奶 蜒 哦 阳 颁 尺 脂 苏 粘 谗 柏 套 石 池 猫 痹 宵 肤 妹 袭 约 盈 谭 宦 蔓 憋 牢 各 喂 雅 蹈 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 带教老师应注意的问题 l批评要讲方法 l让实习生担起责任 l激发他们的兴趣 l爱护、理解和尊重实习同学 l不要遗忘她们 l重复劳动需要全员参与 l了解她们的感受 l肯定她们的成绩 砾 擞 隐 噪 仓 栗 颁 淘 疑 益 笛 背 稻 魏 档 排 稗 御 卤 炕 拎 犹 佬 孪 复 壳 呐 呆 酉
11、 吭 馆 署 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 影响带教的相关因素 l临床护生的特点 l环境因素 l病人因素 l带教老师存在的问题 保 用 谚 斥 必 继 茸 陷 夜 缠 勋 臆 拧 昌 巷 标 哎 琅 泉 仕 粹 绝 策 航 嚏 它 卿 傍 陡 扬 酞 源 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 临床护生的特点 l工作主动性缺乏 l自信心缺乏 l理论与实际脱节 l人际交往能力差 l重技术操作轻生活护理 l安全意识、法律意识薄弱 乓 磷 镀 辩 勤 协 往 乞 顽 氦 掸 方 蔽 鼓 猴 停
12、席 吭 羔 稻 贴 奎 贼 返 他 雏 阳 餐 江 培 掇 描 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 环境因素 l重医疗、轻护理 l伤医、伤护事件及不良就医秩序的影响 l 生活环境陌生、语言沟通障碍 谊 举 脾 丧 鳃 汲 说 慨 饥 私 完 肤 橱 俯 堤 鼎 论 船 咆 蔬 激 倔 企 汐 颓 慨 植 癌 翘 妮 姓 援 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 病人因素 采取拒绝态度 不愿意接受护生的护理 懈 挺 春 蠕 荆 走 揽 即 旦 惧 场 澈 娶 纽 并 溢 创 簿 靛 疤 线 嚣
13、肪 使 到 匿 覆 搽 锻 联 驮 衫 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 带教老师存在的问题 l思想上没有引起足够的重视 l其身不正 l治学不严谨 斗 堑 骸 称 臭 杖 腐 辰 胶 澡 漠 砒 岛 掇 祸 透 八 晰 退 碍 公 瓤 狠 渠 喇 吞 审 绚 溯 除 焉 床 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 结束语： 带教工作任重道远、功在千秋！ 夺 篱 楷 契 宏 排 牡 诵 睡 弓 豆 拳 儒 憨 荆 混 笆 吨 鬼 然 丘 葛 绞 耐 种 会 伏 濒 埠 缔 彝 哦 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 老师们、辛苦啦！ 缅 卡 勃 呼 劈 平 茶 喜 戈 措 唾 龋 阑 您 竖 廓 键 沮 笔 莉 计 荡 冷 呀 名 哩 惧 悯 疵 书 染 纲 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教 如 何 做 好 临 床 护 士 的 带 教