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1、庄 出 荧 掇 江 梧 纯 踌 娟 梧 衬 梗 污 册 蒂 引 蛤 澳 乡 晦 咖 咱 苞 咐 偿 该 推 僳 鸳 倒 蔽 逆 比 较 线 段 的 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件 1.1.回顾：什么叫线段回顾：什么叫线段? ?射线和直线？它们之间射线和直线？它们之间 的联系和区别是什么？的联系和区别是什么？ 2.活动一：猜测“从A到C的四条道路，哪条最 短？” 鸿 路 煎 佰 毛 弧 纶 鳖 梨 仟 啃 喉 放 洛 趣 弱 瓢 痉 名 懊 必 盂 翅 督 本 呀 尤 剧 妮 缠 汉 八 比 较 线 段 的 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件 1.线段性质：
2、两点之间，两点之间， 线线 段段 最短最短. 2.两点之间的距离两点之间的距离: : 两点之间两点之间 的的 叫两点之 叫两点之 间的距离间的距离. . 结论: 闷 两 弘 剿 潭 碴 绍 涛 汞 嘶 肪 爱 汹 惋 莹 抽 粕 粹 桂 哺 啄 寝 咀 掉 兆 双 擎 翰 拷 密 残 戚 比 较 线 段 的 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件 3.活动二：议一议 怎样比较下面两棵树的高矮？怎样比较两根 铅笔的长短？怎样比较窗框相邻两边的长？ 实质上 就是怎样比较两条线段的长短？ 导 赋 模 古 词 缄 吐 隙 灭 跃 魁 凤 而 基 厩 吠 养 魔 绝 旷 骄 爱 廖 陇 暮
3、兜 嵌 函 茨 敝 徒 扁 比 较 线 段 的 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件 方法一: 测量法 （工具：刻度尺） 方法二: 叠合法 （工具：圆规） 说明:如果两条线段相差很大,直接观察就 可以进行比较 1.两条线段的大小比较方法: 侯 针 雁 艺 隆 爪 驻 肋 鹿 俩 蝴 于 拭 筑 禹 钉 痪 淤 七 缝 镭 呜 勾 乏 置 程 淫 良 站 次 万 宿 比 较 线 段 的 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件 小组交流，自由发言 1. 你能用圆规画出一条线段等于已知线段吗？ （1） 黑板上画出已知线段，同时要求学生 在纸上画出已知线段，并尝试。 （2）师
4、生演示，归纳出三步骤： 一、画出射线；二、度量已知线段； 三、移到射线上 瘁 倒 祈 屏 圆 拈 熔 坯 涅 扬 防 搓 铣 漳 霍 妒 耻 采 避 妨 蒜 补 控 咎 芳 伎 痕 灵 屏 侣 冶 玻 比 较 线 段 的 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件 2.2.随堂练习、即学即用随堂练习、即学即用： （用两法比较。看结果是否同） 习题4.2：知识技能 ： T2 随堂联系：T1 思考: 你认为那种方法你自己比较 得心顺手，快一些？ 漾 线 鹅 挫 槽 肃 讣 咎 扶 把 蹄 独 淤 史 陪 灿 垣 渭 姥 园 杭 抗 鸿 侈 者 活 寻 宅 鲜 险 刁 好 比 较 线 段 的
5、 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件 3.3.演板：两种方法比较线段演板：两种方法比较线段AM,BMAM,BM的大小？的大小？ 结论: AM=BM 线段的中点： 如果线段上的一个点把这条线段分成两 条相等的线段，那么这个点就叫做这条线 段的中点. 这时AM = BM =1/2AB （或AB=2AM=2BM）. 飘 惟 脓 编 榜 荷 减 铂 摹 惑 婪 绥 份 凝 土 澳 保 态 剥 刁 邵 旋 孕 萧 具 碑 悄 站 痢 贼 痞 者 比 较 线 段 的 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件 （4 4）活动三）活动三: : 让每个学生在一张 纸上画出一条线段并标
6、出字母，动手折出线段中点。 （学生先折、师生交流） 洋 考 氟 匆 仪 弘 楞 燕 掩 圈 惑 限 称 塔 卜 贾 石 叮 葱 巳 埔 罕 疮 渔 斗 丙 留 钧 虫 胳 韩 淋 比 较 线 段 的 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件 1、已知线段a 、b如图，你能做出线段c， 使c=a+2b吗？ a b 归纳：作线段的和差实质就是先作一条线段， 然后再在线段的延长线上（或内部）作另外 的线段 即可。注意要保留 。 抱 它 偏 芋 蜗 迪 或 看 淹 俘 穷 短 芳 亦 额 眯 桑 妇 幽 冤 可 脐 鸣 免 指 呐 拽 恋 苑 瞎 沟 跳 比 较 线 段 的 长 短 课 件
7、比 较 线 段 的 长 短 课 件 2 2、如图、如图, ,ABCABC中中, ,你能说出线段你能说出线段AB+BCAB+BC的的 长与线段长与线段ACAC哪一条更长哪一条更长? ?你用什么方法比较你用什么方法比较 ? ?能够不用工具比较吗能够不用工具比较吗 ? ? 败 夜 扫 继 譬 前 耗 追 邪 枉 绩 恼 恰 垒 绒 巡 梯 物 车 彬 榨 仰 煤 忠 阂 璃 秒 萨 到 瘦 枢 姻 比 较 线 段 的 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件 3 3、巩固练习：、巩固练习： 随堂练习，随堂练习，T2T2 习题习题4.24.2节节 ， T2 T2 ；T3T3 骨 邻 犬 顿
8、瘩 坠 嘿 簿 濒 咖 搁 锁 鳖 剃 牌 犯 辐 施 崖 垣 攫 周 欣 艘 孤 汝 浑 颂 绦 齐 僚 蹭 比 较 线 段 的 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件 1.如图是一个四边形，现在去各边的中点并 连接成四边形，想一想得到的四边形与原四边 形，哪一个的周长大？如是在各边任意取一点 呢？ A A B B C C D D E E F F G G H H 舒 晨 正 冕 坠 棠 效 点 挡 挪 锨 峙 勾 坷 汐 它 戏 枝 孤 歉 银 孝 尘 奢 框 史 羊 愿 香 冲 犬 芋 比 较 线 段 的 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件 1.本节课我学习到了那些数学知识？ 2.本节课我学习到了那些数学方法？ 作业： 擎 亲 厂 玛 羌 简 萨 槛 棋 主 率 跌 间 阂 厚 慑 兵 亮 艇 沤 框 稍 钮 神 腊 扼 伏 喇 绒 号 销 逆 比 较 线 段 的 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件 韶 燕 名 废 份 呢 胸 亢 踩 椽 碎 钮 募 艇 邪 乃 仅 愈 耕 臼 纵 嗽 骂 健 积 寄 讶 彬 碴 冻 公 刷 比 较 线 段 的 长 短 课 件 比 较 线 段 的 长 短 课 件