《小学英语情景剧教学实效性的研究心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语情景剧教学实效性的研究心得体会.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
第 1 页 小学英语情景剧教学实效性的研究心得体会 特征码 opGGvHNIKokmbonFCzGb 小学英语情景剧教学实效性的研究心得体会 我国教育水平的的提高，加强英语教学方式的改革迫在眉睫， 加强情境教学的重要性进行研究，是我国进行教育改革的一种 新型的教育形式，如果在小学英语教学中选择了情景教学，可 以丰富课堂教学内容，小学生的英语学习兴趣也得到了极大的 提升，推进了学生全面发展，与此同时，也有效提升了老师的 教育教学能力，提升了我们的发展空间。 我认为，情景教学的教育方式，一方面可以丰富教学方式，通 过网络资源尽可能的丰富教学内容，开拓学生视野，增加学生 的知识储备；另一方面，也和当代的教学理念相符合。此外， 这种方式的开展，老师和学生之间的互动交流大大增加，老师 创设许多情景之后，可以让学生分组分配，可以将情景教学发 挥到最优。 我所尝试的情景剧教学途径有： 第 2 页 1、途径一：学生们熟悉的儿童故事 儿童故事趣味性强、信息量大、富有哲理，符合小学生的年龄 特征和认知水平，深受小学生的青睐，特别是童话故事中的人 物和拟人化的动物，学生易于模仿，且模仿起来维妙维肖。例 如，我利用英语活动课时间编排的白雪公主 Sno