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1、第 1 页 师德自查报告 特征码 bJtpKuOOcBBfDTUYrclD 冬日午后的阳光暖暖的照在每个孩子稚嫩的脸上.在校广播站欢 快的音乐伴奏下,他们欢闹、嬉戏的笑声撒满了整个操场。此时， 我觉得能将我的青春奉献给伟大的教育事业是无比的光荣与自 豪。不知不角参加工作已将近一年是时间，这一年里我非常的 收益匪浅。收获的不仅是教学经验，更重要的是如何做一名称 职的教师。 上学期我担任的是六年级英语，对于一个刚刚走出校园的我来 第 2 页 说，站在三尺讲台上传授给孩子们知识，心中有些不安。第一 堂课的情景至今记忆犹新。虽然课前已经做了充分的准备，精 心设计了教学环节。可是课堂上仍然出现了很多的纰
2、漏，重点 知识不突出，教学环节混乱，甚至让学声摸不到头脑。课后， 我认真的做了反思，在以后的教学中我坚持课课做反思。认真 向老教师学习教学经验，经常性的做自我总结。半学期下来我 的教学有了很大的提高。 随着新时代的到来，社会对教师的要求标准也不同。新学期初， 万校长重新拟订了教育教学常规细则，它就犹如一面镜子，时 刻的反馈着一名教师的行为。每个人都是有事业心的，我既然 已经选择了这份事业，那么我就会认真履行我的职责。认真备 好每一节课，考虑教学设计的每个环节是否符合大纲的要求， 是否适应学生的发展。尤其作为英语教师，小学的英语主要培 养孩子们的兴趣，因此我要考虑我的课堂教学是否会对学生的 兴趣
3、产生有效的影响。每一节课我都会给学生展现我的最佳状 态，来带动学生的学习热情。可有时也存在着很都是不足，比 如有时学生的情绪高涨，课堂纪律失去调空，没有做到更好的 驾驭课堂的能力。或者有时控制不住自己的情绪，在学生面前 发脾气、显得十分不冷静，对工作产生一定的影响。上交材料 第 3 页 时，并不是每一次都具有针对性的认真完成，而是依赖于网络 投机取巧。对学生的了解太少，不能够切实的因人制宜、因材 施教。学校的工作安排没有做到更好的了解，导致影响正常的 工作。既然找出了自身存在的问题，就要下定决心尽快的改正。 根据以上的不足我做了整改措施； 1、多看、多学有关教学叙事方面的书籍，勤问经验丰富的教师， 以做到对于课堂上的突发事件进行正确的解决。 2、将每一次的书写材料当做是自我学习、自我检验的机会，认 真完成。 3、利用课余时间，了解学生，走进他们的内心世界，在学生的 想法中对课堂教学进行改进。 4、细心的注意观察学校的工作安排任务，并很好的完成。 每一次的自查都是一次灵魂的洗礼，显然这种剖析是痛苦的， 但却是必须的。成长需要不断的否定、肯定，肯定、否定，如 此循环往复，才能达到真正的蜕变。我期求，在不断的反思积 第 4 页 累中达到顿悟，达到提升。早日成为德才兼备的教师。 20XX.12.6