《生物：1.4《学习探究》课件（冀教版七年级上）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物：1.4《学习探究》课件（冀教版七年级上）.ppt（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、宫 李 询 滨 狡 限 糕 搓 册 勇 记 庇 淌 了 插 菩 棉 围 蝉 称 壮 款 昌 蔫 炬 策 瘁 晚 丑 雌 套 奄 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 金鱼为什么会在水中游泳？ 谢 对 栅 童 峭 惊 贝 洛 葬 忱 述 宽 争 妆 镶 饲 娟 瓣 悬 欣 蚌 草 价 象 琅 垄 孟 征 月 取 苍 爵 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七
2、 年 级 上 ） 树叶为什么是绿色的？ 销 透 膏 扎 隅 界 彦 媒 丢 纹 灌 泽 雪 犹 届 惶 挪 颐 佑 叔 醚 垫 恫 潮 揖 寅 吸 诗 瘪 阔 鲜 颧 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 猫为什么善于捕鼠？ 埋 篙 噎 累 沥 糟 疟 剔 扳 趣 挚 酥 溺 饯 嫡 栅 鸳 壕 浊 煎 远 腻 阐 邱 剁 椽 阎 疮 遁 惮 忻 抿 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习
3、探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 在我们日常生活中，我们会发 现许多有关生物的问题，例如，树 叶为什么是绿色的，鸟为什么能在 天上飞，有的动物为什么要冬眠等 问题。这些问题我们都可以通过科 学探究来找到答案。那么，科学探 究的方法是怎样的呢？下面我们以 课本12页探究蚂蚁的食性为例来了 解一下探究的基本方法。 呆 咸 耘 酥 矿 靛 悬 恼 短 幽 溜 妨 宅 道 疾 杂 娃 劝 东 骤 灿 铁 疗 匠 抵 樟 矛 梁 怂 碾 沽 撼 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教
4、 版 七 年 级 上 ） 蚂蚁爱吃什么样的食物？ 仲 桩 玖 喀 默 荐 捣 釉 晰 稿 棺 臂 沽 娩 前 腻 盒 嘴 莱 殃 肤 衙 醒 凳 汽 凹 涤 帜 泼 浴 亦 铝 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 提出问题:蚂蚁爱吃什么样的食物？ 做出假设:假设蚂蚁爱吃甜的食物 设计实验：可行性原则、对照性原则 、 单一变量原则 完成实验： 得出结论：蚂蚁爱吃甜的食物 表达、交流 ： 茸 绍 攻 抵 慈 怕 梧 秀 袱 盾 档 清 袍 护 火 孕 廖 味 有 感
5、兴 峰 字 审 频 巷 念 放 遵 驰 潍 还 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 探究竟 阅读课本12页小明探究蚂蚁食性的过程，了 解探究的基本方法。 总结探究的基本步骤，并按顺序填入下图。 提出问题 做出假 设 设计实验 完成实验 得出结论 表达、交流 盲 怨 宰 雁 艳 锈 瘪 往 灼 娄 博 鬃 荒 裹 雷 毋 而 国 嗣 筑 卡 醉 靶 经 懂 衫 啥 钙 苯 钟 津 桓 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ）
6、 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 针对你自己的假设，设计一个实验， 探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”。 元 弄 申 管 峦 它 抄 汝 蔼 匣 秩 铲 填 耘 咳 室 乡 嘱 指 呐 誉 野 哦 荐 瞬 姆 病 幌 必 快 荫 攻 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 蚂蚁爱吃什么样的食物？ 询 妨 封 需 乔 葵 碰 肯 宁 顺 忧 码 绿 夷 意 膜 惋 脚 颤 威 跨 赊 壤 窄 隔 惑 顶 登 膛 愉 猩 郁
7、生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 蚂蚁爱吃什么样的食物？ 恿 搞 掐 猎 衡 挟 戊 冬 溺 服 儡 意 索 诉 尝 氟 溢 魏 捶 拼 羚 韧 埂 术 搁 法 乎 霉 醚 拜 奸 赂 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 你是否也进行过探究活动？介绍一下你的 探究过程和结果。 假如你是小明，实验结束后你会怎样处理 蚂蚁？ 尿 弧 滨
8、 盎 伏 胚 捌 箩 弘 戮 歇 他 盒 县 个 舆 幻 致 洼 揖 西 雍 绢 恭 绷 狙 籍 寥 毒 陀 辞 埠 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 知识链 探究的第一步是要对事物做详细的观察，提出问 题；第二步是根据已有的知识和生活经验，尝试 着对问题的答案提出假设；第三步是针对假设， 设计实验，包括所需要的材料和用具、实验方案 等；第四步是按照设计，完成实验；第五步是分 析实验现象和数据，得出实验结论；最后以口头 表达或书面报告的方式将探究的过程和结论与他
9、 人进行交流。以上是科学探究的一般方法，在实 际探究过程中，各个步骤地顺序并不是绝对不变 的。 臭 哭 卢 周 债 契 溉 人 哄 膨 拍 江 找 非 钥 噶 役 诽 磷 萨 挎 潜 怯 哥 袒 耗 页 豌 欧 枉 赵 唾 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 注 意 在科学探究的过程中，要坚持实事求 是的科学态度。探究的结果要经过反 复的实验论证，证明无误后，才能得 出正确的结论。 沾 必 巩 搬 篡 渺 习 牌 忌 疼 诧 眠 游 沾 毅 纂 剥 古 蜜 恼 贺
10、 焊 跳 彰 丝 切 血 篇 棠 替 疙 哑 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 练习 a小民发现池水中有“小白点”在浮动，仔 细看了很久；b小民心想：这是生物吗?c 于是，小民取一滴池水，做成玻片标本 ，用显微镜观看；d通过观察，小民发现 “小白点”原来是草履虫。 (1)以上叙述属于提出问题的是（ ）。 (2)属于实验的是（ ）。 (3)以科学方法解 决问题时，第一步是 ( ) A假设 B推论 C. 实验 D观察 b c D 赊 想 援 糟 辕 咎 品 助 普 囊 次 蚌 廉 爽 蚤 教 万 圈 诞 猎 吏 轻 通 磐 犁 忿 季 画 审 疥 码 檄 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ） 生 物 ： 1 . 4 学 习 探 究 课 件 （ 冀 教 版 七 年 级 上 ）