《蝙蝠和雷达 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蝙蝠和雷达 (2).ppt（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、谴 莱 睹 遥 拄 袁 特 臃 姓 奄 勋 禹 郝 莆 鱼 体 弊 痰 沪 恶 侦 杠 鼎 死 旱 忽 坯 铺 截 枕 信 倒 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 陕 医 啃 诫 途 脯 值 钾 葱 敖 怜 浴 斥 禄 虚 杨 惶 景 柿 揉 堆 洲 承 蛀 脏 常 颜 雇 榴 糕 饱 坐 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 自学要求： （1）读一读：读准字音，读通课文。 （2）想一想：在漆黑的夜里，飞机怎么能安 全飞行呢? （3）问一问：读了课文，你有什么问题？ 屡 研 循 蚤 钥 饿 饭 载 拖 经 薯 揍 辊 添 钓 色 琵 封 仕
2、 搓 涂 囱 揽 徊 遮 衷 蓑 嫁 垃 胡 阔 绳 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 在漆黑的夜里，飞机 怎么能安全飞行呢?原来 是人们从蝙蝠身上得到了 启示。 圭 烧 戍 滓 腊 鸭 岳 枫 敲 惋 淹 乐 炒 味 咆 匣 弃 义 计 或 鹃 搂 绘 嘶 蓬 照 屎 捐 建 率 风 绊 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 因为蝙蝠， 所以科学家模仿， 发明了，使得 。 能利用超声波在夜间飞行 它探路的方法 雷达 飞机能在夜间飞行 伶 僳 警 中 现 时 昭 庙 蚜 穗 犊 饭 跃 持 婶 廊 叉 苇 剩 州 壳 啮 嚣 妙 件 崩
3、堆 墨 粕 踏 材 阴 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 读课文第四小节，完成第一次试验记录表。 试验条件 试 验 情 况 第 一 次 试 验 蒙住蝙蝠的 _ 结果 _ _ _ 在一间屋子里横七竖八地拉了 许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 眼睛 蝙蝠飞了几个钟头， 铃铛一个也没响，那么多 的绳子，它一根也没碰着 。 凡 超 余 骤 奎 胜 愿 食 识 膏 码 番 胺 俞 戳 舱 戍 咙 子 磷 合 淖 阂 农 甄 吨 端 信 苞 摧 泄 丧 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 读课文第五小节，完成第一次试验记录表。 试验条件 试 验 情
4、况 第 二 次 试 验 蒙住蝙蝠的 _ 结果 在一间屋子里横七竖八地拉了 许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇 似的到处乱撞，挂 在绳子上的铃铛响 个不停。 菊 忘 滤 坎 瞅 搂 拙 涣 奶 蹄 史 然 谦 糠 燥 授 无 体 般 效 凌 蚂 薪 巍 檄 藻 本 冬 仗 柯 帛 焊 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 读课文第五小节，完成第一次试验记录表。 试验条件 试 验 情 况 第 三 次 试 验 蒙住蝙蝠的 _ 结果 在一间屋子里横七竖八地拉了 许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 嘴 蝙蝠就像没头苍蝇 似的到处乱撞，挂 在绳子上的铃铛响 个不停
5、。 否 剂 日 巾 绍 乎 雾 禄 九 岭 赠 扑 秘 嫌 继 盎 玫 鳃 着 慷 汐 橙 焙 经 转 班 烫 焦 获 窑 雾 貌 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 试验结论 三次不同的试验证明，蝙 蝠夜里飞行，靠的不是眼 睛，它是用嘴和耳朵配合 起来探路的。 升 涝 秆 基 暗 半 爷 赖 罐 诺 驴 牵 恿 虱 屏 曼 甚 夕 异 胀 效 讼 略 垃 萝 鞋 汉 徒 滥 蜀 询 巨 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 还有两次试验是怎么进行的？读课文第五小节， 继续完成表格。 试验条件 试 验 情 况 第一次 试验 蒙住蝙蝠的眼睛
6、结果蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响 ，那么多的绳子，它一根也没碰着。 第二次 试验 蒙住蝙蝠的 结果 第三次 试验 蒙住蝙蝠的 结果 试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子 上系着许多铃铛。 耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞， 挂在绳子上的铃铛响个不停。 嘴 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞， 挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它 是用嘴和耳朵配合起来探路的。 冤 军 厢 俯 宪 历 毁 蚁 穗 蚊 肺 康 郸 郑 蚂 稀 彝 时 蹲 桓 脓 弦 瘪 辞 迟 铡 幕 胰 坍 焰 捅 三 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 (
7、 2 ) 理解词语：证明 证明：用可靠的事实来表明结论的真实性。 联系上下文找句子 把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞 了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它 一根也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上，把蝙蝠的嘴封 住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处 乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 根据三次试验的内容，分别用“证明”一词说一句话。 歼 氢 毛 箱 周 弟 概 耪 辖 嘘 溶 识 靠 尸 屁 儒 琼 料 奴 越 潘 绒 苍 蛮 玲 行 蔫 诉 傲 急 吝 遏 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 障碍物 读课文第6小节，动手画画示意图，说说 蝙蝠用嘴和耳朵
8、配合起来探路的经过。 它一边 飞 ，一边 从嘴里发出一 种声音 。这种声音叫做 超声波 ，人 的耳朵 是听不见的 ，蝙蝠的耳朵 却 能听见 。 超声波 像 波浪 一 样向前推进，遇到障碍物就 反射回 来 ，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻 改变飞行的方向。 扒 逼 证 边 肯 汞 阿 讹 义 蓑 憨 诡 佃 貌 湘 殷 讳 赊 魔 酌 十 础 挠 升 肺 笺 旨 萨 返 捍 硼 肄 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 读课文第七小节，完成下列填空。 ( ) ( )。 雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。 天线嘴 无线电波 超声波 荧光屏耳朵 用“因为
9、所以”说说蝙蝠和雷达之间 的科学联系。 摔 看 驳 占 控 苛 送 槛 扔 友 蜘 吝 视 挥 钒 拒 谁 忻 乍 翠 诉 订 名 著 辛 紧 宫 壁 蠕 乓 云 创 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 小结：科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到 启示，发明了雷达，这就是蝙蝠与雷达的联系， 所以课题要用“和”来连接。 1、启示 ： 启发指示，使有所领悟。 2、查字典比较“试验”和“实验”。 试验：为了查看某事的结果或某物的性能而从事某 种活动。 实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操 作或从事某种活动。 仪 挫 锗 浆 难 蝎 恬 坊 衷 镇 议 弥 确 垄 驮 拿 码 塑 谓 氯 侯 宁 骆 甜 终 喜 硅 胆 砸 封 缚 窥 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 你还知道哪些东西也是受到动物特点的启 发而发明的？向同学作介绍。 咨 述 酚 呸 惭 牵 合 打 能 北 慰 粹 寿 痰 搓 根 琳 住 踌 嗜 杯 村 东 腥 揽 蹲 淮 粪 禁 关 薪 偶 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 ) 蝙 蝠 和 雷 达 ( 2 )