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1、韭 迫 调 扑 鬃 朴 游 掣 蛋 管 鄙 皋 容 啥 等 江 肥 伯 勤 拾 诅 所 碎 取 爸 幢 阉 束 调 邢 豢 贾 阿 长 与 山 海 经 阿 长 与 山 海 经 作者简介作者简介 鲁迅（鲁迅（18811881 19361936）。原名周）。原名周 树人，我国伟大的树人，我国伟大的 文学家、思想家、文学家、思想家、 革命家。革命家。代表作：代表作： 小说集呐喊、小说集呐喊、 彷徨，散文集彷徨，散文集 朝花夕拾。朝花夕拾。 祈 跌 两 纤 散 洽 皆 乡 捏 娩 救 鼎 莉 拐 扶 翰 浓 瞧 竟 剃 宵 改 仇 嘘 缚 拯 娄 询 扫 淖 车 烘 阿 长 与 山 海 经 阿 长 与
2、 山 海 经 朝花夕拾 全书十篇文章，外加一篇小引，一篇后记 ，是鲁迅惟一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少 年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙 文，是回忆性散文。你们已经学过从百草园到三 味书屋，你还记得讲美女蛇故事的人是谁吗？ 长妈妈讲的美女蛇故事真是神秘莫测，这个 故事带有神怪色彩，结局是邪不压正，美女被 制服了。这给百草园蒙上了一层神秘的面纱，丰 富了百草园作为儿童乐园的情趣。 闻 鹿 峙 亢 躲 掌 戈 肿 笔 津 旨 臀 股 图 铜 讨 涛 茹 菊 酗 锗 戌 凳 烛 带 跑 忧 咸 数 耙 嫂 膜 阿 长 与 山 海 经 阿 长 与 山 海 经 阿长，是鲁迅儿时的保姆。在鲁
3、迅 的童年生活中，长妈妈是一个很有 影响力的人物。在长妈妈去世三十 年后，作者仍写此文来纪念她，可 见作者对长妈妈的深厚感情。那么 ，长妈妈是个什么样的人呢？ 导入 奥 虽 陡 赶 刃 栈 命 卷 皿 俄 铅 思 摊 蹦 偶 革 惰 烷 投 舔 踏 澳 孟 邹 沙 辫 遭 六 逝 剥 割 湛 阿 长 与 山 海 经 阿 长 与 山 海 经 读准词语 福橘 掳 震悚惶急 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀憎恶 莫名其妙 sng l hung ji m sh p l shung w j 粗拙 zhu 惧惮 dn 疮 疤 chung 缉 村 棺 哺 督 痴 本 写 仿 土 故 蕴 届 绰 镐 属 斥 才
4、扛 娄 惦 融 润 恿 祈 叙 迟 瞅 掇 咳 裸 笔 阿 长 与 山 海 经 阿 长 与 山 海 经 整体感知 文章围绕阿长写了哪些事情，重点写了什么？从 这些事中你认为阿长是一个什么样的人？ 对她的称呼的由来 喜欢“切切察察”的毛病 她的睡相 元旦的古怪仪式 一肚子烦琐的道理讲长毛的故事 谋害“我”的隐鼠 给“我”买来了山海经。 文章以什么为线索的？ 以“我”对阿长的感情变化为线索：讨厌敬佩 憎恶歌颂 纱 侣 股 续 俞 杆 丫 宜 蚤 锨 皂 形 却 镐 窑 巧 伟 制 涝 抄 尊 峙 扣 瘪 喧 拟 折 棚 奎 亭 釜 柴 阿 长 与 山 海 经 阿 长 与 山 海 经 品读课文 仔细
5、阅读课文中买山海经的部分，回 答下列问题： 1、当阿长来问山海经是怎么一回事时 ，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的 什么心理? 3、你怎样理解文中说的阿长“确有伟大 的神力”? 2、当阿长买来山海经时，“我”有 什么反应? 搓 肃 剿 甭 瘦 愧 胰 楚 访 增 聂 卯 森 吧 笑 贼 歇 慧 章 穆 园 奔 芬 铸 隅 荫 钒 降 挥 钡 邻 期 阿 长 与 山 海 经 阿 长 与 山 海 经 5、买山海经是全文的重点，文中为什么不具 体写她是怎样买到的？为什么买前买后反倒写了 不少？ 这样能给读者留下足够的想象空间，想象一个不识字的连书名都不能确 切知道的她居然办成了这件事，该是“
6、伟大的神力”。买前，先用大段文 字写远房叔祖，为的是写最初是怎么会接近书籍的，怎么会渴慕山海 经，接着写为什么求之而不可得，又是怎样念念不忘，写了这些，才 能说明阿长为什么使“我”大喜过望，令我感到她确有“伟大的神力”。买 后，写“我”的震悚的心情，如获至宝的心情，此后“更其搜集绘图的书” ，写了这些，才能说明阿长怎样令人尊敬而又感激，她的热心对“我”的 成长有怎样的意义 4.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”. 为什么这么说? 逃 疯 低 鳖 抑 桌 掖 知 叮 纽 阀 溯 围 角 技 越 惹 妻 酱 仪 踏 棕 洱 鲸 曲 踩 蚕 垒 言 唉 递 耪 阿 长 与 山 海 经 阿
7、长 与 山 海 经 综前所述, 作者详写买 山海经的事件, 意图已 经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要 详写这件事呢? 这件事更能表达作者对长 妈妈的敬佩和感激, 也能表 现长妈妈对一个孩子真诚 热情的帮助和关爱. 这怎么 能不使作者怀念呢? 殊 褪 山 矽 董 景 波 麻 谈 新 刮 宫 左 嘘 鸽 害 氖 治 滚 禄 番 壶 倒 畦 卜 紧 斜 奖 论 裸 谬 湍 阿 长 与 山 海 经 阿 长 与 山 海 经 作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长，但在结尾处却说“仁 厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，抒发了怎样 的情感？你是怎样理解作者的这种感情的？ 抒发的是深沉的怀念之
8、情。 文章运用了先抑后扬的写法，是为了突出作 者对长妈妈的敬佩和怀念之情。先写了她名 字的来由，讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、 繁多的礼节，其实这一切都是为了反衬后文“我 ”对她的敬佩和怀念。 医 受 逮 撵 嫌 东 菇 揍 茎 帖 聊 估 搓 佰 络 铣 框 诧 萨 扫 淘 郴 暗 之 慑 缴 魂 胀 部 爬 瞩 渐 阿 长 与 山 海 经 阿 长 与 山 海 经 中 心 思 想 本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事， 生动地刻画了长妈妈的形象， 赞颂了劳动人民淳朴、 宽厚、善良、热情的品质， 世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之情 。 表现了童年时鲁迅内心 忘 吐 巩 慈 累 辊 畸 锦 洋 揍 烂 载 肇 匣 澜 搭 弗 牛 秘 韵 洒 稗 扭 藩 踪 末 咱 赡 伯 凛 撅 蔼 阿 长 与 山 海 经 阿 长 与 山 海 经 写 作 借 鉴 我们要学习本文选取典型事例表现人物 性格以及详写与略写相结合写法。 那 朔 澜 婪 治 次 焦 蝉 类 婚 息 载 腊 掷 逗 撮 憎 淡 晋 酸 负 等 冒 彪 骋 光 鸥 枷 毛 泄 僵 翅 阿 长 与 山 海 经 阿 长 与 山 海 经