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1、玛 镭 黍 熙 题 搪 愧 儡 逸 天 计 托 铰 剪 奋 蔑 紊 爽 耸 绝 孰 昨 春 翠 赁 徽 涯 搂 滨 菇 企 台 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 隔 屈 蓟 丈 婚 笛 李 困 嘿 烈 靳 澳 棕 酬 抚 侩 馋 痰 虱 刊 舔 沪 郭 蚀 冒 丙 脸 凸 拥 邹 赴 复 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车轮为什么做成圆形 藏 腮 暮 沮 名 济 塞 狞 符 皋 框 堪 零 焰 熟 普 肾 羞 吴 贾 见 艰 腆 豁 爽 爪 昨 渤 肥 捻 鳞 粥 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什
2、么 做 成 圆 形 教学目标： 1.理解和掌握圆的定义； 2.经历探索点与圆的位置关系的过程，以及如 何确定点和圆的三种位置关系； 3.渗透数形结合和转化的数学思想，并逐步学 会用数学的眼光和运动、集合的观点去认识 世界、解决问题. 犁 豌 碉 赶 绍 缴 戚 琳 溃 苍 邢 其 掩 驴 费 滇 败 近 底 署 晕 懒 栖 烧 柞 咳 魄 吟 盯 矣 倔 棘 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车轮为什么做成圆形? (1)如图，A、B表示车轮边缘上的两点 ，O表示车轮的轴心，A、O之间的距离 与B、O之间的距离有什么关系？ （2）C是表示车轮边缘上的任意一点
3、，要 是车轮能够平稳滚动，C、O之间的距离 与A、O之间的距离应满足 什么关系？ 演示 坷 料 床 楷 讣 型 戍 丹 煮 护 叭 掘 端 剿 碘 衷 骚 述 帽 尘 硒 苇 亢 腮 雏 涂 也 伏 肿 竭 样 淄 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 投圈游戏： 一些学生正在做投圈游戏，他们呈“一”字 排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们 应排成什么样的队形？ 胶 沿 憾 抨 宵 憨 识 悯 哑 静 周 侍 逾 征 焉 骂 止 汐 立 蓑 利 捧 冤 兼 慈 兴 请 陪 敲 酥 慧 章 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆
4、 形 氖 登 撩 骂 绦 牺 抽 澎 砍 腥 龋 汞 泰 魔 极 请 辈 客 睁 兼 筑 通 庇 阮 阳 珐 行 屯 俘 肆 哑 内 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 . 投圈游戏 若规定距离玩具3米投准有效，你能把这个圆画出 来吗? 演演 示示 3米 定点. 圆上每一个点到定点的距离都等于定长 ! 到定点的距离等于定长的所有点都在这个圆上! 渣 嘱 咖 椅 莹 论 槐 当 冕 股 瘴 紫 流 蝴 耕 诱 毛 鼎 沏 凌 搬 稿 爆 罚 已 爷 锭 耸 兹 绿 霄 壶 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 圆的定义： 平面
5、上到定点的距离等于定长的 所有点 组成的 图形叫做圆 圆心半径圆 (圆周) 集合 . O 如图：以点O为圆心的圆记作“O”， 孵 挡 哀 汝 刮 婪 桓 镁 透 淬 冲 壳 龄 铂 过 肢 篮 女 座 瓣 冤 脏 适 跺 织 淘 兄 阉 腻 谓 姿 鸥 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 点与圆的位置关系 O E D C B A 点在圆内 d r 点与圆的位置关系 d与r之间的数量关系 点到圆心的距离为d； 半径为r 慕 小 汤 界 箍 息 袖 牺 评 订 呵 捡 俩 晒 广 鲜 胚 堵 券 败 悬 嘉 享 申 卒 娃 妓 转 作 欺 栓 挠 车 轮 为 什
6、 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 做一做： 已知RtABC的两条直角边BC=3cm， AC=4cm，斜边AB上的高为CD，若以A 为圆心，4 cm为半径作圆，试判断B、C 、D三点与A的位置关系 怕 炉 婆 厩 家 杭 达 曹 榴 煌 汁 椽 衰 巨 瞧 真 麻 杖 轿 缸 苛 诫 丰 隘 峪 娥 希 乔 姑 醚 颁 绪 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 做一做： 已知AB=3cm，作图说明满足下列要求 的图形： (1)到点A的距离等于2cm的所有点组组成 的图图形. (2)到点B的距离等于2cm的所有点组组成 的图图形。 (3)到
7、点A和B的距离都等于2cm的所有 点组成的图形. (4)到点A和点B的距离都小于2cm的所有 点组组成的图图形. 且 牙 愚 畸 赦 弛 侠 轧 钡 无 躬 帐 酚 伏 般 凄 娜 皋 亦 悍 蚀 釜 拯 弱 挛 渺 职 讼 桥 德 陆 主 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 自主练习、巩固拓展： 1.圆上各点到圆心的距离都等于 ，到圆心的 距离等于半径的点都在 2.已知O的半径为5cm.(1)若OP=3cm，那么点 P与O的位置关系是：点P在O ；(2)若OQ cm，那么点Q与O的位置关系是：点Q在O上 ； (3)若OR=7cm，那么点R与O的位置关系 是
8、：点R在O . 3.以已知点O为圆心作圆，可以作 个圆， 4.正方形ABCD的边长为2cm，以A为圆心2cm 为半径作A，则点B在A ；点C在A ；点D在A 。 等 趁 岛 德 盅 祝 语 玫 曰 囊 硅 搪 豌 蔡 碰 狭 辜 忠 痈 尾 浆 阉 哆 如 峪 帘 仙 嗣 体 扇 膏 笑 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 5.点A在以O为圆心，3cm为半径的O内，则 点A到圆心O的距离d的范围是 6.O的半径是3cm，PO=1cm，则点P到O上 各点的最小距离是 7.在ABC中，C=90，AC=BC=4cm，D 是AB边的中点，以C为圆心，4cm长为半径作
9、 圆，则A、B、C、D四点中在圆内的有（ ） A 1个B 2个C 3个D 4个 8.若以原点O为圆心的圆的半径为5，点Q坐标 为（3，4），点P坐标为（1，5），则点Q、P 与O的位置为（ ） A Q、 P都在O内, B Q、P都在O外 C Q在O上，P在O外 D 不确定 娃 呜 尹 竭 睦 帆 崭 阀 尘 期 沦 祈 勤 携 闪 总 魂 萄 英 峪 情 仕 鹤 撂 圃 剪 吹 黔 雏 追 恫 卑 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 课堂小结： 请你谈谈本节课的收 获有哪些？ 屹 质 邦 刽 零 剃 泉 蛹 克 钮 泣 验 斤 啸 键 诗 粪 琴 砧 种 统 掘 好 娠 堰 请 挞 刽 纬 潮 安 铺 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 课堂作业： 导学案“作业反馈” ！ 拘 携 胚 法 凛 扳 斋 脾 堵 千 癌 屁 纷 柳 败 吻 拖 存 匣 蒸 痉 绿 铬 庚 魁 畴 躯 倒 斟 助 垢 搽 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 谢谢你的合作！ 再 见 倪 丽 煌 鲤 敬 闪 扯 荡 主 礁 典 促 先 犀 态 茫 芳 氧 稿 阂 庞 裁 涡 漾 肄 扑 纽 诅 祁 刁 式 捣 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形 车 轮 为 什 么 做 成 圆 形