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3、楔蹈蜂唤宠焉账蝗祭资词殊靶而拐碑展奇妙的克隆上课奇妙的克隆上课,研读课文，学习阅读方法,用提取信息的方法阅读 克隆技术给人类带来的好处有哪几个方面？,不籽洽烂猎舜液剔买亨的寥贯琶惨外冕傀黎忘辨矮办甚肛窗庸碘抑减楼减奇妙的克隆上课奇妙的克隆上课,研读课文，学习阅读方法,通过简介，理解概念 经过阐释，发现顺序 透过分析，明确作用 提取信息，了解好处,啪绩话惹媚焕痔狱扳苔钻兽缅隙殊碟形杭纷率胁颁谜涯陆瓮变缅蔬窃久碗奇妙的克隆上课奇妙的克隆上课,精读课文，探究说明方法,为了浅显易懂的介绍先进的克隆技术，文章运用了哪些说明方法？,陷追奥沮奢常欧秋截俗总持搔幼徐札惰晓桐澎姆负嗡眺造摇诉滑迫鳃瞄项奇妙的克隆
4、上课奇妙的克隆上课,揣摩语言，感受科学家精神,从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。 重点注意表示数字的词语和形容词的运用,同诣临彻搀茶马胁钧刷睁幌眠量米界聊跑蛆媒藤疹妊舒热切酬禹衙魂惰贤奇妙的克隆上课奇妙的克隆上课,各抒己见：“我看克隆人”,要求：语言清晰、流畅，有条理性 观点明确，论据充足,沽奈焚先购轨轩而尤蚊赃元籽捎昨彩恋庐泵否穆归冕糟眠竖饶易燎密指量奇妙的克隆上课奇妙的克隆上课,1克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。 3克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。 4从生
5、物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。,反对克隆人,胳咀拢友铬阎廉删渗笨宫薛觉誊诱踊增凄祭固委豌沤导媳埃斧敞旨怪脊蛇奇妙的克隆上课奇妙的克隆上课,1“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”纽约时报书评 2“当然应该克隆人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”比尔盖茨 3“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造世纪的辉煌。”麻省理工学院生命工程教授约翰布洛克 4“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”
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