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1、第 1 页 思修网络课程期末总结 特征码 LsHQBWoAwCqVLEcHrSby 思修网络课程期末总结 担任思修网络课程的助教工作一学期里，我们收获颇多。这份 工作有许多值得我们学习探讨的方面，但也存在些不足之处。 下面我就从值得借鉴和存在的不足两面来做总结。 首先，值得借鉴的方面。在这次思修网络课程的助教工作过程 中，我了解到，大部分同学还是挺乐意认真地去看视频。其中， 原因不乏是因为讲课的老师讲得很精彩，知识面非常的广阔， 看问题的视野新颖，语言幽默诙谐等。而且，有些同学喜欢某 个老师，她们会跟踪学习。这就极大的激发了同学们学习的兴 趣。另外，网络视频可以提供同学反复学习的机会。当同学们
2、 遇到不懂的地方，她们可以反复听，以至听明白，弄清楚。这 在课堂授课上是难以做到的。而且，思修网络课程的讨论版块， 当同学们遇到疑难问题时，可以在此讨论，而此区又聚集了全 国各大高校的学生，可以集思广益！最后，就是网络课程的日 历和进度跟踪。当同学们一打开课程学习，看到日历挂在上面， 就可以根据日期计划自己的学习进度，与此同时，也会给同学 们一种学习的紧张感。而进度跟踪可以提醒同学们是否完成了 第 2 页 今天该学习的部分，避免同学们每次过少的学习，或过多的学 习而生发厌倦感。总的来说，网络课程在同学们心中是值得信 赖的。 其次，在这次网络课程的工作中也发现一些不足之处。第一， 不能真正的知道
3、同学们是否真的有认真学习。有些同学可能开 始一段时间没把它放在心上，等到助教要批改作业了就马虎应 付一下。所以我认为，在自由学习的同时，也大概的给同学们 限定一个时间，在这段时间里完成哪些作业。并且在一学期的 开始，就要把各项事情与助教讲明白，哪些该做，何时做，都 做一个统一的说明。第二，网络界面有些混乱。有时打开网页 就能看到各所高校的各类通知，一眼就感觉界面不怎么清晰。 如果各高校都建立自己的通知版块，只提供给本校的学生看， 可能会比较好。而且都放在一起，同学们也不便查看。第三， 课堂讨论的次数可以增多点。每学期是两次直播课，四次讨论 课。个人认为可以将最后一次直播课换成讨论了，因为网络视 频，同学们回去都可以看，而第一次直播课可以做示范，并告 诉一个操作程序。讨论课会提高学习的质量，到最后都不松懈。 第四，可以建立一个人的天地。就是有时学习到某个时间点， 突然有事需要去做，就可以在个人天地里做下记录，或把遇到 的问题，感想等写在里面，给同学们一个属于自己的天地，一 个可以自由发挥的天地。 做为一名思修网络课程的助教，经过一学期的学习，我收获不 第 3 页 少，启发并锻炼了我。虽然这门课开发不久，但我们相信经过 大家的努力明天一定会更好的。