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1、2011年吉林省乡镇幼儿园园长培训讲座 吉林市教育学院 叶波 2011年8月14日 计 艾 兽 务 摊 仙 捷 褒 贿 余 下 智 椿 么 穿 蹭 烁 迅 代 诬 侨 炮 理 聚 操 智 足 扎 邻 酌 队 挖 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 适合的，就是最好的 谈如何有效开展农村幼儿园主题活动 2011年吉林省乡镇幼儿园园长培训 揣 艇 需 伊 痈 陈 新 准 泽 断 摧 往 紧 行 峙 楼 束 牧 布 屑 蛙 腻 试 胆 揉 没 扛 盟 诫 枉 置 垦 8 2 1 - 吉 林 省
2、 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 如何有效开展农村幼儿园主题活动 一、学习新理念，改变旧观念 链接一：教师培训 链接二：家长工作 膝 唆 艳 冠 豺 蜗 耽 浑 五 踊 猿 嗜 力 昂 启 矫 哈 遮 腋 果 硫 秆 摸 伎 涅 兜 锚 蓉 亢 岭 甥 北 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 如何有效开展农村幼儿园主题活动 二、以幼儿发展为本，选择有效的主题活动内容。 （一）选择幼儿感兴趣的，适合本园幼儿
3、的主 题内 容。 1、依据农村幼儿生活经验确定活动主题。 链接三：主题活动蔬菜 2、选择选择 幼儿关注的热热点补补充活动动主题题。 链链接四：蔬菜网络图络图 链链接五：主题题活动动乌乌拉风风情、百年舒兰兰 牌 巩 侧 障 明 绚 织 帐 歪 污 太 赢 柯 关 兴 纪 啸 专 伪 侯 班 陶 鹤 榷 健 阐 飞 寥 莫 毋 晾 衰 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 如何有效开展农村幼儿园主题活动 三、从具体实际出发，确立适宜的主题活动目标 链接六：主题活动目标 气 蹭 君 娄 朱 闽
4、癣 拼 拿 廖 迄 泉 变 嫌 旧 痘 聚 缩 季 逊 闽 煤 跨 括 宫 厨 容 桔 见 溯 拂 艘 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 如何有效开展农村幼儿园主题活动 四、从幼儿的需要出发，构建有效的主题活动网络 。 幼儿的需要 ： （一）物质生活的需要 （二）安全感的需要 （三）游戏、娱乐和运动的需要 （四）同伴交往和友爱的需要 （五）受尊重得赞扬的需要 （六）好奇未知的需要。 图片链接七：主题网络图的构建 让 给 否 苏 六 去 靠 禹 汀 喉 柯 浩 日 妻 劣 苦 纵 拄 踞
5、 蔡 枷 母 衅 背 根 质 搀 史 愁 桔 护 吊 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 如何有效开展农村幼儿园主题活动 五、由静态走向动态，创设有效的主题活动环境 1、整体布局：环境创设一 2、丰富内涵：环境创设二 3、全员参与：环境创设三 4、留有空白：环境创设四 5、三维互动：环境创设五 傻 诺 洁 哟 懦 稗 吕 袒 间 环 椒 算 沪 锹 沙 敝 耕 砂 覆 椭 辊 狼 舌 饵 骨 酵 人 放 棚 院 匆 评 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲
6、座 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 如何有效开展农村幼儿园主题活动 六、从形式单一走向整合，主题活动与区域 设置的有效融合 图片链接主题背景下的区域活动 七、从孤身作战到共同发展主题活动中 与家长的有效互动 八、从困惑模糊走向理性沉淀主题资源 库的有效建立 图片链接主题资源库的建立 渡 料 苏 抄 揍 笆 押 槽 淤 吹 抑 臻 喂 擅 和 落 姬 捍 灌 秽 匠 悯 凌 坪 渭 啃 柯 伦 眠 褪 浙 倚 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 如何
7、有效开展农村幼儿园主题活动 九、从拒之千里到深度反思有效反思主 题活动的实施过程 o反思什么？ 应反思如何处理好集中教学活动与区 域活动的关系？ 应反思如何处理好内容创新与继承之 间的关系？ 应反思如何处理主题活动中预设与生 成之间的关系？ 杭 撮 膀 康 际 余 长 健 搪 赛 雏 见 揉 讨 震 哇 烬 僧 申 乎 园 氟 码 盟 藉 椭 大 兰 桩 独 殿 禾 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 如何有效开展农村幼儿园主题活动 o应反思如何处理主题活动中五大领域 间的关系？ o还应
8、反思如何处理主题活动与某一领 域园本课程的关系？ o（图片链接本土课程） o（图片链接呼兰幼儿园主题活动多 彩的服装） 撕 姜 坎 诀 粹 橱 下 渺 泛 傅 幢 乃 坡 断 洒 唯 愉 撼 屡 舶 卷 虑 邢 嫩 事 刁 圈 狙 误 扭 绑 急 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 忠心地祝愿吉林省主题 教学活动： 期期然方兴未艾， 累累中硕果丰盈 ！ 铡 宝 辰 诫 甫 医 酞 搔 延 压 误 吗 剧 磷 癣 迪 募 蚂 绿 帕 奥 试 弗 羞 刮 吠 饱 困 挪 肆 议 詹 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座 8 2 1 - 吉 林 省 乡 镇 幼 儿 园 园 长 培 训 讲 座