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1、第 1 页 小学 20XX 年秋季学期教导处工作计划 特征码 YtOMutbciphDtJdtwRaH 小学 20XX 年秋季学期教导处工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实区教育局教育教学工作意见精神和 20XX 年工作思路，以提高教育教学质量为目标，以教育科研为引领， 以课堂教学改革为突破口，以管理评价改革为保障，进一步发 挥教导处的作用，严格落实常规教学，促进我校教学质量不断 提高。 二、主要工作 （一）注重实效，抓好教学常规管理 1 要严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对 学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程 计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减.各学科
2、教 师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学 方法，不断提高教学水平。 2 加强教研管理，评选名优教师 教研活动重在正常 开展活动，营造浓厚的教研气氛，做好集体备课，要实实在在 地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，教研工作做到有计 第 2 页 划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、 定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。做好 资料积累工作，认真总结经验。期末评选名优教师。 3、继续实行月查跟踪制度。本学期继续实行一月一查制 度，以规范教学行为。每月月底，由教导处组织相关人员对任 课教师进行常规专项检查。检查的内容有备课、上课、教后反 思、作业批改、
3、培优辅潜、测试几个方面，并根据检查的实际 情况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核及绩效工资的 参考。并组织一次优秀备课本、优秀作业本展评。期末评选优 秀教案 2-5 本 （二）关注课堂，全面提高教学质量。 教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的 主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。 因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。 1课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法， 还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的 能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清” ，夯实基础。本学期 校内研究课以“多人一课”或“一人多课”为主要方式，充分 发挥骨干教
4、师的作用，以主题带教研做深，做透，教研结合。 加大听课力度，校领导除了积极组织参加教研活动，听取教师 的各类公开课外，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认 真评课、指导。 第 3 页 2重视潜能生和优生的辅导，加大辅导过程的管理力度。 重视对后进生的帮扶工作，重视对特殊学生的个别化教育工作， 健全档案，制订辅优补潜计划，提出转变措施，定期进行动态 分析，切实做好转化工作。要重视对思想上后进生的法制与规 范教育，全面提升教学质量。 3组织各类竞赛。以学科竞赛为手段，在竞赛中求提高， 求发展。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导， 精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内、校外各
5、 类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华， 丰富校园生活。本年度语文学科将举行朗诵比赛、征文比赛等， 通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。 4、加强体育教育，提高学生体质健康水平，全面落实课 间体育活动制度。继续开展“阳光体育”活动，确保每天一小 时体育活动时间。辅导老师要带好田径队、篮球队、乒乓球队、 羽毛球队等兴趣小组，开展小学生广播操比赛等形式，要精心 组织好一年一度的校田径运动会。 （三）强化管理，提高教师队伍素质。 1、加强师德建设。在进一步完善师德建设的各项规章 制度和有效的考核机制的同时，组织教师学法律法规，增强法 律意识，规范个人行为，进一步提升
6、教师素养。 2、提高教师专业水平。我们将采取集中学习和独立学习的方式， 第 4 页 提高教师技能。一是开展“十个一”活动。二是成立现代教育 技术学习班，让每位教师会用、乐用现代媒体。三是激发热情， 突出骨干教师队伍建设，继续加大名优教师培训力度， 使更多 人成长为校、甚至区级的课改带头人。 3、以生为本，深化课改 一是走出去学。学习城区学校高效课堂，学他们的做法， 学他们的经验，让老师自觉转变教学观念。第二是回到校试着 练。结合本校实际，准备在高年级进行试点，通过不断实践、 反思、再实践，总结出适合本校的教学模式。三是开展好第二 课堂活动，给学生个性发展的空间。通过多种形式的课外兴趣 活动，渗透体、艺、卫教育，使学生会说、能唱、会跳、能写、 会画、能弹，激发每位学生的学习兴趣，使其找到学习的快乐。 附：本年度主要教研活动： 1、学生活动：朗诵比赛、征文比赛。 校内背书、硬笔字比赛。 2、校级：校运动会 广播体操比赛 元旦文娱汇演 书法比赛。 3、学生经典诗文诵读 4、教师公开课、示范课。 小学教导处 第 5 页 20XX-8-30