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1、第 1 页 幼儿园师德师风主题教育活动方案 特征码 GjkvcAnxNMYsWzdARPRV 市保育院师德师风主题教育活动方案 开展师德师风教育活动，是精神文明建设的具体体现，是 提高教师的师德和业务水平，维护教师形象，树立文明育人的 风气，推动教育事业的改革和发展的有效措施。为了进一步兴 起学习贯彻“三个代表”的重要思想新高潮，深入贯彻党的十 六大提出的“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平” 精神，根据市教育局工作安排，我院从今年十月下旬开始至明 年 1 月上旬，开展师德师风主题教育活动，具体实施方案如下： 一、指导思想。 以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以 教育法 、
2、 教师法 、 幼儿园管理条例 、 幼儿园工 作规程 等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以 爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照中小学教师职 业道德规范要求，进一步引导教师树立正确的教育观、质量 观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感， 第 2 页 努力塑造教师新形象。 二、时间和参加人员。 （一） 、活动时间： 20XX 年 10 月下旬至 20XX 年 1 月 上旬 （二） 、参加对象：全院在职教职工 三、教育活动目标。 （一） 、提高认识让教职工通过认真学习，深刻反思，结合 实际，查摆问题等形式，统一思想，提高认识，整改立制。 （二） 、优化师德。加强师
3、德修养，坚持道德自律，提高全 体教工的师德水平，牢固树立“教书育人，为人师表”的道德 品质，把教师职业新要求的道德规范转为内在素质，使全体教 工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿用高尚人格影响幼 儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。 （三） 、端正师风。大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、 合作共事、廉洁从教的思想作风，勤奋学习、严谨治学、实事 求是、联系实际的学风，关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤 于教改的教风。 四、方法与步骤 （一） 、方法：采用学习、座谈、讨论、问卷调查等方式开 展主题教育活动。 （二） 、步骤： 1 、学习提高认识阶段（ 20XX 年 10 月下旬至 11 月
4、20 第 3 页 日） （ 1 ） 、采取集中学习与个人自学、会议交流与个人思考 相结全的方式进行，集中学习利用政治学习和日常教学时间。 （ 2 ） 、学习的内容：除市教育局规定的篇目外，增加 幼儿园管理条例 、 幼儿园工作规程和幼儿园教育指导 纲要 。 （ 3 ） 、做学习笔记，书写学习体会。 （ 4 ） 、分部门召开座谈会，交流学习体会。 2 、对照检查阶段（ 11 月下旬至 12 月上旬） 此阶段采用自下而上的自查、民主评议、家长问卷等方式， 查摆疏理问题，深刻剖析问题产生的主观因素和思想根源，提 高领导班子的管理水平，转变教工思想作风、工作作风和生活 作风。 3 、整改提高阶段（ 12
5、 月上旬至 12 月底） 院师德师风领导小组在广泛征求家长及教工的意见基础上， 针对查摆发现的问题，提出整改意见，建立健全师德师风相关 的制度和措施。完善师德师风评估体系。组织教工签署并执行 抚州市中小学教师师德师风承诺书 。从而规范教工的育人行 为，提高教工的责任感和使命感。在幼儿、家长乃至社会面前 树立“人类灵魂工程师”的形象。 4 、总结表彰阶段（ 20XX 年 1 月上旬） （ 1 ） 、组织教工总结交流活动经验和成绩。 第 4 页 （ 2 ）召开家长会，听取意见和评价。 （ 3 ） 、根据教育局评比活动要求，鼓励教工积极参加市 教育局相关项目的评比活动，做好自评和推荐工作。 （ 4 ） 、评出院师德师风标兵若干名，张榜表彰。 五、组织领导。 为切实搞好师德师风教育主题活动，达到预期目标，我院 成立师德师风教育活动小组。院长任组长，、 任副组长，、为成员。 活动小组负责全院师德师风活动的日常工作。