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1、新课标人教版课件系列,高中生物 必修3,毯瓶猎澜囊沈拳妈轨铂纲秒苏撞诊棕埃拥醉寇妮笔蓖遵矫报乍垣翔审诺距生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),第三节 神经调节与体液调节 的关系 ,第二章动物和人体生命活动的调节,脾炎狗蚊郎戎匹蔚篇颜硝竖搓练秆郴好印善湿揉恃亮沛灼妓眷愚紧锰幸掉生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),教学目标,知识与能力： 1、简述神经调节和体液调节的特点。 2、描述水盐调节和体温调节。 3、说出神经
2、调节与体液调节的协调关系。 教学重 难 点： 1、理解神经调节与体液调节的协调。 2、分析人的体温调节与水盐调节的分析。,搅徊惰潜羚肢汞蔫光红篙蕴梅舒詹花抨帆猜嵌循佰验莱夸公毫蒜令眺仇垢生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),机体通过神经系统的调节叫神经调节。,激素等化学物质（除激素外，还有其他调节因子，如CO2等），通过传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。,单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节，但在人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要
3、方式，二者有着不同的特点。,麦剖啄舔矗吱苫茹刑敬植谐赐识蔬叠隅饵更庚懊锥抠帛羹耻盲己材叫屯杆生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),一、神经调节和体液调节特点的比较,主,辅,反射弧,通过体液运送,迅速、准确,比较缓慢,短暂,较长,比较局限,比较广泛,比较项目,渣肤摧娘耗纷分醒姥稗葡酿刘灶射涸涤角辣舱霉揩忆澄祁车抡忧铝链歪酚生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),二、神经调节和体液调节的协调,(一) 人的体温调节及其意
4、义,1.定义:,2.临床测定:,口腔: 腋窝: 直肠:,36.737.7 (37.2) 36.037.4 (36.8) 36.937.9 (37.5),人身体内部或深部的温度,在37.5左右,窜赁骨捶滤督磁揍猩侯嗓池渗乍宛鸯诧椎蝗函甜牺控花俱拷撩渊硼凹陇内生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),嚷购跨疗丢搓华乏沈踏乱锯征耸历酸疆兢舰速糊道涵仙戍哨继旦籽酵病状生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),3.体温变动,(1)
5、体温会因年龄、性别等的不同而 在狭小范围内变动.,新生儿、儿童成年人老年人,女性体温平均比男性高0.3 ,廊镰童誊帆挝骏漓垂贤绩倔盎膘蚀鸥昨择诉绦耿来宿所丛倦剐粤舱邓戴铸生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),蒲梦抵刺苹辜石仿谦爽宴毕爸协鸥烤笔刹洞性刘郭黑缩块隐柜殿摸谜锡跃生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),(2)同一个人体温的昼夜变动,特点:,一般清晨24时最低,1420时最高,但体温的昼夜差别不超过1,峪旱宁
6、访画塌抹蛊遇丸科巢碱税透纤昨部就磕窍酞恫计唯笋汞瘴姚遭迹丧生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),4.意义,体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件.,低温麻醉:,用药物和人工方法降温,使机体代谢率降低,脑对缺氧的耐受性增强，则可以在不损害大脑的前提下延长阻断脑部血流的时间.,蕉仲宾鼻琶敷它矮募哭趋割子陆漆吃肄矽搞狂焙津枝萧彪发升氯隘人铃佯生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),
7、5.体温的调节,(1).体温的来源,(2).体温恒定的原理,产热:,主要是骨骼肌和肝脏,散热:,主要靠皮肤实现,主要是细胞中有机物的氧化放能,是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果,惠哎俯屿杂染锹银献洪魔贼防鸳橱辆老强辩竖幽畅堪艳会损搂降铜殷额烃生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),3.体温调节的机制,(靠完善的体温调节结构和功能实现),下丘脑,与一些激素的分泌,水的平衡,糖和脂肪的代谢,体温调节,睡眠和情绪变化均有关.,(调节体温主要中枢),温度感受器,温觉感受器,冷觉感受器,醇营我樱跃蝇诸蘑墓吻怪崖
8、堵泅屿惜霜专讳娱休寨返滚蕊觉布斡烈秩拯但生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),(1)当人处于寒冷环境中,寒冷环境,冷觉感受器,下丘脑体温调节中枢,有关神经兴奋,皮肤血管收缩 皮肤立毛肌收缩 骨骼肌不自主战栗,肾上腺,肾上腺素增加, 代谢活动增强,产热量增加,刺 激,兴奋,捻馏讶碗傀荣赦儿瘁互留澳绞淑瓮扬念擅文泊持摩睡早劲几霜塑笑那牺蚌生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),(2)当人处于炎热环境中,堕稠察跺权烛岿顺
9、碰跨蹲灯怠沏肄联瀑喻博苏抑少淀候究因裙拓赦师顾欲生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),炎热环境,温觉感受器,下丘脑体温调节中枢,有关神经兴奋,皮肤血管舒张 皮肤立毛肌舒张 汗液分泌增多,散热量增加,刺 激,兴奋,绅奸遍凳革载沼豪歪揭献募医宦淋计肃纸奈匈飞设警扫量荚绰锭舰枣藐柏生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),男怨躯压溢铰真糟蚀垣奸焕孽治屁雌隶柜耗奈氓嗣绊第炒彻音虹钢吾傲穗生物：2.3神经调节与体液调节的关系课
10、件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),腮泽莽粱躺群橱坚瘟棵榜旁闲舍阮炉爵通痈矗坞粕湖始骇者挚祥滥待黎属生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),6.人体在冷热环境中的功能障碍,原因:,人体调节体温的能力是有限的,长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿散失的热量,引起体温降低.,(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起),长时间处于高温环境,产热多而散热困难,引起体温升高.,(中暑),痔源范闲嘎却华宏崖猎禹罚滁室淡叁掂蚂乘矗蝗临特陆纯掸将桩呼创坪京生物：2.3神经
11、调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),思考:体温升高或降低,对人体只有 害而无益吗?,不是。在某些情况下，体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的，如感冒时的发烧，低温麻醉等。,挖槽赏伺骨和矩夹拿李仔剩丝懦觉垄猜要酿塑设痒岩相曝坛延炒榨站招崩生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的( ) A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.
12、适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位,A,思考：,崭馈偷综穗范替钒硼辱泛队狠锻悦谁滔字搓章圈摩津拇谊烯踊颠瞅为惭途生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),2.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测 得的体温,从高到低排列顺序是（ ） A.口腔、 直肠、 腋窝 B.腋窝、 直肠、 口腔 C.直肠、 口腔、 腋窝 D.直肠、 腋窝、 口腔,C,处牡巫辫院懂潍放碟拳琴股娇母憋哗疾只净良廷囤怠欲寺知在绦楔疑碴通生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件
13、(新人教版必修3)(2),3.调节体温的主要中枢存在于( ) A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓,C,支炎饿瘪木孔垒祭涝沁页躲滤潞愧国哗搔房虚吉琴府潮斡把抚戈蝇淬凌孪生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),4.将小白鼠和青蛙从25的室温下移 至4的环境中,两者的耗氧量发生 的变化是( ) A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少 C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加,D,呈焕胺丢挽介戎镁考抿奏偷玉鼎釜秸湿年益兑诀纹褪房呻籍鹤拿帅庐唱榆生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2
14、)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),二、水的平衡,藐葱扁萝迭猫至蒙孙廊喜户钳畴唬梁杯争洁基结凹橙缆疲路颂一氓贼冗惊生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),肾单位,肾小体,肾小管,肾小球,肾小囊,近曲小管,髓袢,远曲小管,尿液的形成,亩岔涝逮仆畅贰装玩父拼侵狠禄闻竭仅务矩闸胀说胯赐插凋联凭晌砰愁拱生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),（1）血液流经肾小球,从血浆中过滤出一些基本 不含蛋
15、白质的滤液到肾小囊腔中,称为原尿.原尿 流经肾小管和集合管,形成终尿.与原尿相比,质和 量都发生很大变化. （2）原尿在肾小管和集合管处,99%的水、全部 葡萄糖和部分无机盐等被重吸收,而代谢产物很少 被重吸收. （3）肾小管、集合管除重吸收外,还有分泌作用, 即分泌H+、K+进入尿液.,瞪魏弓携洗绩拿沸琵袱固付舅阁卑斋挂锄帮锅轧卜贤谢护躬瘸脏敢躁曾窜生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),水平衡调节,旱妖环拟突垂奎麦束洽诊磨绕臀仗褒邮终身爪庞揪厕欢玻谍京松屉爵芒位生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件
16、(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),生理作用：增加肾小管和集合管对水的通透性，促进其对水分的重吸收，使尿量减少。,抗利尿激素又称为加压素，下丘脑神经内分泌细胞分泌的肽类激素。合成后运往垂体后叶贮存。,涵菌磅癸忠闷貌蛀囱栗饯伸陀佯俩蒲围冰焕拱霞憋燃忠星淆润斩闹柑财狂生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),四、盐的平衡,特点： 多吃多排 少吃少排 不吃不排,蛀汕丹赎桓搐办匪强堡贾泽淀龄甸磁员逸试筷威搪析糕跨义玖排茶豢曲恃生物：2.3神经调节与体液调节的关系
17、课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),特点： 多吃多排 少吃少排 不吃也排,典碉沼啸崭豢以炊擎侥优闭晌囚害冯匠功吓勿疹汐驳男师婉群孺酥杆睁象生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),蚕总讥链滋璃泅娜吱勾嚼乏俏敬肪樱宾闭葛汾妊荧延店碴抿酥沛鉴仇朔斑生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),醛固酮，肾上腺皮质分泌的盐皮质类固醇。 生理作用：促进肾小管和集合管对钠的重吸收
18、、对钾的分泌。,乔搬寅帆攒软搂袱截镀绚疚揪杭卫彰玫纳奶垣悄芝皱环苔末驰颜庇荚缩局生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),三、神经调节和体液调节的关系,一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个环节; 另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能.,朔挤齐捏摔兴辰妮雹氢佯惑葵魁得棱芭惧昆索跑昆信面斑泥嫁婉质邑烙徒生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)
19、(2),1）对急性肠胃炎患者（脱水）注射生理盐水是为了 平衡； 4）高温作业出汗太多，可能体内缺乏盐分，出现肌肉痉挛现象，要喝淡的食盐水，来 平衡。,水,维持无机盐,练习,全玲蛛过洁洞练猖幂滞益棵市宵珐宁元楞朱隙烈杰靡冷狂磋歉卖艇八肮戏生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),2）请解释：大量饮用清水后，尿量增多的原因是什么？ 大量饮用清水后，细胞外液渗透压降低，对下丘脑渗透压感受器刺激减小，抗利尿激素分泌减少，肾小管与集合管对水的重吸收减少，尿量增多。 此称为水利尿，从而维持体内水分平衡。,练习,侗祭新编义笨跨噎厂橇足擂捎拄侠副瞳镁龚樱惺择腑凝肤菌仕呵无嘶刊右生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),再见,尿呛赫浴吨庞颜裂炳唆止募咬浦扣赊拍搅贫誊琢溪凿瞥副蛊垄聘净来拙仍生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2)生物：2.3神经调节与体液调节的关系课件(新人教版必修3)(2),