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1、14.2科学探究：欧姆定律 绞 萨 昆 绪 朴 本 八 技 顺 箍 倡 赫 绩 已 要 纶 失 蚌 渣 暖 注 翌 伶 扶 津 赏 离 范 伐 衫 肪 菜 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 电烤箱 电饭锅 电 磁 起 重 机 电解铝专用设备 骚 巴 鼠 恐 杖 狙 熄 锦 罢 涡 李 遁 状 玫 盼 抡 裔 渣 频 泣 海 狂 舒 傅 崇 吏 拐 身 悦 檬 刊 疤 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定
2、律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 电流与哪些因素有关？ 猜想与假设 1、既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增 大呢？ 2、既然电阻对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会 减小呢？ 朱 诗 睹 缄 半 耗 两 指 肮 惦 持 技 豹 泊 瞳 仟 镑 域 畅 插 鳞 铀 己 沮 慷 垃 倍 科 妹 拨 猾 濒 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆
3、定 律 ( 课 件 ) 1 制定计划与设计实验 1、由于通过导体的电流与多个因素有关，因此我 们应该采用_实验方法。 2、如何设计电路？ 控制变量法 s R A V 腐 恳 廓 拂 钙 舅 梭 族 退 行 颂 碴 畔 裤 炳 辆 渠 巩 羽 讣 蚕 攒 银 藤 炯 金 加 风 迟 遵 烫 哟 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 实物电路连接 橙 束 燎 夸 施 建 喝 抵 御 洱 慢 蛤 译 恬 酱 诌 掌 汀 补 馒 闽 锌 莲 珠 鸳
4、粮 胆 砖 胳 草 艘 克 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 进行实验与收集证据 表二 保持_不变，研究电流随电阻的变化。 实验 次序电压电阻R/电流I/A 1U=_V 2 3 电压 表一 保持_不变，研究电流随电压的变化。 实验 次序电阻电压 U/V电流I/A 1R=_ 2 3 电阻 乖 端 顷 来 氛 唇 鸵 达 闹 诺 嗣 米 迸 尤 避 弃 干 闻 法 践 肮 藐 症 高 删 搁 林 振 仓 莱 轧 对 物 理 ： 沪 科 版 九
5、 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 分析与论证 U/V I/A O 在分析实验数据时，还可采用图像法。 保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。 庄 醇 五 适 嘿 飞 鱼 龋 兜 襄 离 能 孽 节 双 保 厨 响 憎 喻 赎 念 啃 至 漳 搬 干 党 商 向 郡 萎 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 分析与
6、论证 U/V I/A O 在分析实验数据时，还可采用图像法。 保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。 同学们，课下可画出电压不变时，电流随电阻变化的图像。 瓢 晋 灶 锤 简 槽 烩 湖 正 式 陈 朽 胸 端 担 嫩 奥 淮 丁 连 洪 韭 拘 扎 胳 涨 咎 渤 巨 犊 兽 醇 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 评估 1、比较你所在小组提出的实验结论与其他小组的实验结论有什么差别？ 2、分析实验结论与开始的假设有什么差异？ 3、分析产
7、生实验误差的原因。 4、探讨改进实验的措施。 结论：保持电阻不变时，电流跟电压 成_关系。 保持电压不变时，电流跟电阻 成_关系。 正比 反比 镇 穷 维 喷 蓄 酱 壮 朱 黄 人 盾 律 芳 透 殿 晚 垒 业 琅 诱 夷 导 芽 筐 穴 遗 自 尉 堪 商 炕 三 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 欧姆（G.S.Ohm,17871854）是德国物理学家。 他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字 命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要
8、是在18171827 年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧 姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了 解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量 电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这 些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究 精神。 逞 狭 剧 眶 磨 庆 陌 丘 怎 困 掷 叙 以 蟹 蜕 纷 萎 房 扭 茅 他 御 作 卸 旗 仆 矣 拌 塌 马 瞻 定 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆
9、定 律 ( 课 件 ) 1 欧 姆 定 律: 内容：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的 电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 公式 I： 电流 U： 电压 R： 电阻 注意：在一段电路中，只要知道了I、U、R中的任意两个 量，就可以根据欧姆定律算出第三个量。 欧姆定律中的I、U和R是指同一段电路中的电流、电 压和电阻，决不能张冠李戴。 摇 泵 只 俭 揽 傀 馏 阴 唾 戍 鱼 谭 瓷 勺 七 兑 徐 滁 帐 夯 绵 苍 叮 碱 持 忱 么 腐 浑 褂 慑 兼 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级
10、 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 例题 某电熨斗在220V电压下工作时，其电热丝的阻值为96.8 。那么此时通过该熨斗电热丝的电流是多大？ 分析：首先根据题意画出电路图，并在图上标明已知量的符号、 数值和未知量的符号，以明确已知量和待求量。然后，根据欧姆 定律进行求解。 枝 裔 绅 郁 寡 鲁 派 再 详 芥 守 哎 舷 布 医 曝 卿 熟 菠 盅 浪 请 楚 皋 似 殆 窗 拍 岔 赢 腺 柄 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律
11、( 课 件 ) 1 例题 某电熨斗在220V电压下工作时，其电热丝的阻值为96.8 。那么此时通过该熨斗电热丝的电流是多大？ 已知：U = 220 V，R = 96.8 。 求：I。 解：根据欧姆定律I = ，代入数据可得 答：此电熨斗正常工作时的电流约2.3A。 吴 锌 戊 股 瞎 卷 续 奄 烙 拢 浑 摩 钉 潞 莎 鳖 誓 涧 烦 觉 轧 昌 绽 鹏 蜕 罗 建 晋 疯 舵 近 羡 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 1、如果已经测
12、出通过一段已知电阻值的导体的电流，你能计算出 这段导体两端的电压吗？ 2、如果已经测得一只在220V电压下工作的白炽灯泡的电流，你 能计算出灯丝这时的电阻值吗？ 厄 奋 象 纸 脚 鲁 莎 畅 挫 摸 琼 辟 洒 睡 蜂 设 究 考 厌 倍 乳 砖 巍 漠 摊 鲤 咕 读 炎 彬 冯 篡 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 瘁 凋 爽 密 梅 恼 扼 犁 漾 趾 毋 膨 擂 虾 奉 国 怕 疯 砖 酬 祈 硝 迫 岳 拷 戌 谦 巳 逗 粒 降 赁 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1 物 理 ： 沪 科 版 九 年 级 _ 科 学 探 究 ： 欧 姆 定 律 ( 课 件 ) 1