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1、第 1 页 小学二年级下册数学教学工作总结 特征码 mtJZRuTMaAAqKZpdwOkD 小学二年级下册数学教学工作总结 一、分析本班情况 本学期,二年级人数 51 人，来自不同层次的农村孩子,为适应 新时期教学工作的要求, 积极向老师们请教,结合本校的实际条 件和学生的实际情况,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有 计划,有组织,有步骤地教学。 二、工作收获体会 1.认真钻研教材，在备课时，不但备学生而且备教材教法，根 据教学学内容及学生实际，设计课型，拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录，每一课做到 “有备而来” ，并制作了有趣的教具，课后及时作出总结，写
2、课 后记，并认真收集各课的知识要点，归纳成集。 2、增强上课技能，提高上课质量，使讲解清晰化，条理化， 准确化，情感化，生动化。做到线条清晰、层次分明、言简意 赅、深入浅出、在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交 流，充分体现学生的主动性。加强师生交流，让学生学得容易、 第 2 页 学得轻松、学得愉快、注意精讲精练，在课堂上尽量讲得少， 学生动口动手尽量多，同时照顾各个层次的学习能力，让各层 次的学生得到提高。 3、虚心请教其它教师。在教学上，有疑必问，在各个章节上积 极征求其他教师的建议，学习他们的方法，同时多听老师们的 课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 4、认真批改作业
3、，布置作业做到精练，有针对性，有层次性， 为了做到这一点，我常常收集资料，并进行筛选，力求每一次 起到最大的效果，同时批改作业及时，认真分析并记录学生的 作业情况，将他们出现的问题进行分类总结，进行透彻析评讲， 并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次 的学生进行相应的辅导，后进以满足不同层次的学生要求，更 重要的是思想辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的 心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发兴 趣，要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心，从而自觉把 身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴、 强
4、制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识 的一部分，在此基础上，再教给他们学习方法，提高他样的技 能，并认真细致地补缺。 三、存在的问题与建议 本班上课时候比较认真，大部分学生能专心听讲，课后也 第 3 页 能认真完成作业，但有为数不多学生，学习上有问题不敢问老 师，作业也因怕分数低而抄别人的，这样就影响了成绩的提高， 对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种你追我赶的风气，从期 末看来，取得了较好的成绩，但存在的不足还很多，如学生的 知识结构不完整，这些有待以后改进。 总之,在今后的工作中，要经常向有教学经验的教师学习,弥补 自己教学工作中的不足,在课题研究方面要大胆探索,不断创新, 不断改进，不断提高教育教学效率。