小学语文教研组工作总结.docx

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1、第 1 页 小学语文教研组工作总结 特征码 msatyvtnczVuteCSQYba 小学语文教研组工作总结 这学期,语文组教研活动开展的有声有色,取得了许多成效。 我校语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定 的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业, 踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求, 从实效入手, 有目的, 有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提 高本组语文教学 水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素 养为目的,形式多样地 开展语文教学工作,圆满地完成了本学 期的教学教研工作,现总结如下: 一、加强校本培训,在校本培训中注重实效,讲究方法,运用 多

2、种形式,促进教师专业发展 作为教研组,我们深深地感到, 教研组应该始终站在课程改革 浪潮的前头,为学校的语文教学, 为推动学校整体语文教学水平的提 高,发挥教师集体的智慧和 才能。因此,本学期,我校语文教研组以 教研组为中心,注重 第 2 页 加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行 培训,促进教 师的专业发展。 二、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间 的相互 交流和合作,达到教学相长的目的。我们让李娟娟、王 娟娟、李倩倩、叶敏等等老师上课。注重读后感的撰写。认真 的观摩视频。学习名师的长处和有点。同时注重“一师一优课” 的活动。注重一起阅读一本书教语文其实很简单在这些活 动

3、的开展中,形式创新,老师乐学,取得了很好的实际效果。 老师的教学理念得到了很大的改变。这是非常重要的。效果显 著。教师互帮互学, 共同进步。 这样的教研研氛围, 不仅加 深了教师间的相互了解, 更促进了教师教学技术上的提高, 达到了取长补短、共同发展的目的。 三、教学常规检查常抓不懈,落实到位。为了使教学工作规范 化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落 实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。通过督促、 检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。 本学期我们进行了几次教师教案及学生作业检查。 四、积极开展课题研究 教学改革和教学科研是提高教学质量 的根本出路

4、,把年初设计好的课题落实到实处。分组分工认真 第 3 页 执行。取得了很好的效果。把县里立项的课题落实到实处。各 组在课题的实施过程中取得了很好的效果。我们语文组在学 校、 教导处的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探 索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流,取长补短, 以不断提高 课堂教学能力和教研水平,积极参与课题研究,深 化课堂教学改革,积极参与课改实验。 五、教研组工作存在的不足 1、有些教研活动开展的不够扎实, 走过场,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没 有发挥出教研活动应有的作用。 2、个别教师对教研组活动重 视不够,认识不够端正,参加集体活动的热情、积极

5、性不高。 因此,教学能力提高不快,影响了教学成绩的提高。 3、学生 活动开展少,对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导 还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其 语文综合素养的提高关注不够。 六、下一步工作的四点措施: 1、教师是教育的关键,我们要 从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提 高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组组员之间更进一 步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。 2、严 格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入 手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰” ,以此相互勉 第 4 页 励。3、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立 竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大 阅读量和作文量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。 4、尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让 一个学生掉队。 总之,在本学期里,我们语文组取得了一定的成绩。但我们也 看到了 困难和不足,我们相信,只要全校上下切实更新教育观 念,真正坚持 正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础 上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会 做得更好。对此,我们充满信心。

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