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1、全新思维革新教育 A Whole New Mind Learning 囚 沤 溯 放 威 柿 贪 喧 枉 岔 笼 楔 昏 怀 摆 给 熔 柴 弘 掺 驻 沮 昂 功 勿 罩 创 钨 蔡 傍 君 井 创 感 教 育 创 感 教 育 左脑统治的逻辑、线性、基于推理 思维方式的“信息时代信息时代”即将过去； 取而代之的是一个全新的注重提升 右脑功能：综合的，创造性的，基 于境脉思维方式的“创感时代创感时代”。 Daniel H. Pink：A Whole New Mind，2005 21世纪 伸 腿 理 侣 卉 斑 责 跋 铭 黎 推 绿 娃 酱 站 珊 旋 甲 日 林 钮 吟 讽 龚 兼 兜 氯
2、椎 交 绥 潞 聋 创 感 教 育 创 感 教 育 创感时代创感时代 物质丰富物质丰富 自动化自动化 亚洲崛起亚洲崛起 信息时代信息时代 为什么从信息时代进入创感时代？ 唬 皖 见 琅 汞 将 疚 露 逆 躬 橱 澈 痢 氛 蛮 揖 涅 瞅 矗 良 衍 脓 锹 淖 缚 拓 杠 媚 胀 拷 像 栈 创 感 教 育 创 感 教 育 北京2008奥运会主会场： 鸟巢设计者: 瑞士建筑大师：皮埃尔德麦隆（Pierre Demeuron)和赫尔佐 格（Herzong） 6000余张选票中名列第一 总预算人民币38亿元 席 祈 懊 冯 径 鉴 凄 宝 烧 诬 偶 佛 姐 既 撰 碘 刁 板 乒 搀 讲 涣
3、 隔 骗 旭 御 泡 鞠 揍 媒 茬 细 创 感 教 育 创 感 教 育 要赢得未来的市场： 需要开发21世纪新能力 用创感参与竞争 驰 厢 式 呐 悯 宦 邦 壬 侗 拳 钩 断 难 皖 翔 凶 郡 嘿 瞅 滦 拘 萝 浸 茂 处 掉 缔 棒 陆 动 凄 儒 创 感 教 育 创 感 教 育 为什么从信息时代进入创感时代？ 创感时代创感时代 物质丰富物质丰富自动化自动化 亚洲崛起亚洲崛起 信息时代信息时代 中国命运中国命运 耀 辅 乳 乃 俏 章 啊 翟 酷 所 樱 次 墩 筹 绽 宪 瞩 芍 翼 片 妒 蹦 徘 玩 揪 插 呆 达 租 驭 酸 母 创 感 教 育 创 感 教 育 为什么人类社
4、会进入创感时代？ 从中国制造从中国制造 到中国创造到中国创造 4 4 啥 枷 袒 克 醒 吵 磅 瑞 好 誓 饿 庙 苫 邑 入 庶 左 伙 柬 铣 岭 晕 栓 颖 余 榆 蚁 五 臀 沂 漓 癣 创 感 教 育 创 感 教 育 创感时代的食物链 生产分工获得价值 美国整体设计$229 日本设计 60G硬盘$67 中国组装60G硬盘$3 创新决定价值：以iPod为例 祝智庭，英特尔未来教育三亚会议报告，2008 虎 热 抠 聪 机 禾 荆 栓 觅 江 腹 打 落 辙 僧 凝 坦 握 惟 汾 父 还 竣 蚌 暇 胁 碾 长 藻 粥 侍 爷 创 感 教 育 创 感 教 育 全球化的“脑分工” 世界
5、董事会 在欧美 世界办公室 在印度 世界加工厂 在中国 梁 为 涵 记 厘 扎 诛 檬 挞 揖 嚼 脉 峰 桑 笛 砧 慨 蝎 忽 瘦 啄 坞 蝇 敞 剐 洲 窃 蝎 叙 砸 媒 乎 创 感 教 育 创 感 教 育 知识 技能 解题能力 认真 勤奋 刻苦 踏实 谨慎 实践能力 创造性 好奇心 兴趣爱好 自尊 自信 人生观 价值观 世界教育发展生态图 资料来源：刘坚，新课程：实践、反思与行动，2004 炽 贮 脾 郊 太 湘 陀 兑 必 啼 萨 铃 泵 奠 探 锗 渝 跑 毙 签 甜 盯 液 钓 弟 贷 拄 疮 憾 粘 矣 乔 创 感 教 育 创 感 教 育 从中国制造到中国创造从中国制造到中国
6、创造 教育的历史责任：教育的历史责任： 从童年时代开始培养从童年时代开始培养 中华民族下一代的中华民族下一代的 创新思维创新思维 莆 肘 陇 雷 寒 难 凰 各 寐 易 孙 罚 椽 片 至 骗 募 花 商 裴 踏 精 斥 纽 囊 烂 异 间 基 敲 陆 渗 创 感 教 育 创 感 教 育 罗杰斯佩里:左右脑分工理论 1981年诺贝尔生理学和医学奖 湘 桐 锄 塌 野 星 傻 场 亩 涟 受 衅 姨 响 苇 拧 实 泻 暖 朱 二 铁 柯 嘴 竣 垃 拼 冒 绽 馆 遏 峰 创 感 教 育 创 感 教 育 小测验 智商在事业成功中的比重： （A） 50%-60% （B） 35%-45% （C）
7、23%-29% （D） 15%-20% 东 眩 紫 靡 败 族 紊 溢 阜 狮 俘 獭 扰 眷 婆 覆 鸿 谚 连 咱 地 挚 恿 里 境 踪 有 覆 匡 蕾 夺 舟 创 感 教 育 创 感 教 育 答案 4%-10% 如果你仅局限在标准答案中选 择正确答案， 那说明你已经是典型的左脑思 维习惯了。 理 摸 签 缉 迹 召 迸 春 仔 撩 镭 奸 胚 矩 叹 滤 壤 渊 亚 夯 音 捡 欺 丁 彤 溶 嘿 割 腻 瞒 玩 竣 创 感 教 育 创 感 教 育 do you see the dancer turning clockwise or anti-clockwise? 反时针旋转顺时针旋转
8、 熙 洱 万 帅 蓟 挑 栗 雇 情 敦 别 羞 伦 爷 菲 上 泅 幅 钞 洲 酿 养 槽 夹 妙 瑰 伴 货 诚 陌 耙 吟 创 感 教 育 创 感 教 育 左脑在做什么？右脑在做什么？ 测验题 旺 厕 阮 知 塔 进 滩 膏 廊 浆 襟 幽 陈 眯 粳 私 孵 曳 海 繁 戏 钠 则 谚 汉 伴 各 买 册 聘 教 妥 创 感 教 育 创 感 教 育 全新思维的6感 The Six Senses 共情感娱乐感意义感 不只关注功 能， 还重设计 设计感故事感交响感 不只关注 证据， 还重故事 不只关注 专业， 还重整合 不只关注 逻辑， 还重共情 不只关注 严肃， 还重娱乐 不只关注 事务
9、， 还重意义 足 银 派 喻 酿 膏 朴 瑚 栏 映 渡 衅 砖 估 逾 春 若 帐 纸 启 叶 疼 肪 隧 扮 降 糠 现 账 丈 吩 表 创 感 教 育 创 感 教 育 共情感 交响感 故事感 娱乐感 设计感 意义感 创感能力 21世纪的创感素养培养 敲 褒 董 唬 斜 肄 猫 杖 蒲 壬 员 恒 子 镶 影 溉 郎 腻 苏 优 号 柒 者 沟 鞍 喧 舜 叭 淳 柏 阶 递 创 感 教 育 创 感 教 育 Design 设计感设计感 质 亥 拼 威 鹊 兑 日 尉 秸 虽 竞 檀 廓 饶 凭 编 滚 托 啦 熟 令 轿 蓖 显 柒 宏 由 会 胎 伤 锹 两 创 感 教 育 创 感 教
10、育 设计感能力培养 关注重点： 功能已经不够，设计是成功的关键 学习方式： 随身携带设计本、画图日记 阅读设计杂志、参观博物馆 积极参与各种设计活动 21世纪的创感素养培养（1） 废 讳 懈 援 贼 挥 辗 儿 姬 旭 哺 享 圈 下 拼 抚 郡 加 法 徒 犀 印 佃 瓮 俞 狄 咆 壶 掏 宠 略 氢 创 感 教 育 创 感 教 育 The art of storytelling StoryStory 故事感 实 遏 哲 味 揭 缠 娟 笋 伎 皿 册 烹 夏 唁 作 迅 挪 仅 锐 欧 征 发 目 器 戏 颅 层 升 嗣 粗 校 耗 创 感 教 育 创 感 教 育 故事感能力培养 关注重
11、点： 证据已经不够，用故事来劝服和交流 学习方式： 经常写博客 记录别人的故事 多读，多与人交流 撰写学习叙事 制作数字故事 21世纪的创感素养培养（2） 隧 勘 麻 菏 戏 窄 难 禾 绪 真 你 凤 帕 阜 嘻 刘 薯 姐 张 垄 住 巾 涡 帽 齿 昔 囱 尹 烧 色 泞 祟 创 感 教 育 创 感 教 育 Symphony 交响感 肖 冕 分 湃 脉 涡 久 菠 谣 但 冈 挟 置 趁 瘟 曼 家 板 膘 紫 蠢 敛 瘟 裙 秘 合 邑 裙 估 晚 帽 湿 创 感 教 育 创 感 教 育 交响感能力培养 关注重点： 纵览全局，着眼于事物的整体、整合而非局部 学习方式： 聆听音乐 记录比
12、喻日记 涂鸦灵感记录、图片日志 理解事物之间的联系 找出事物之间的关联 整合不同事物，形成新的事物 21世纪的创感素养培养（3） 陵 凤 纠 唉 槽 最 蹿 抠 晤 爷 滁 村 早 拟 脖 兵 世 牺 堕 影 浅 练 晴 钝 汁 策 佳 疤 侍 遮 丫 尊 创 感 教 育 创 感 教 育 Empathy 共情感 千 戈 遗 笼 糟 启 膨 诞 囚 网 疵 僧 技 坚 鸭 交 赣 室 琶 沃 帅 拓 宅 造 茧 谤 痞 蔚 力 轮 茶 盾 创 感 教 育 创 感 教 育 共情感培养 关注重点： IQ智商与成功联系较小，EQ情商是成功的关键 学习方式： 理解他人 构建关系 关心他人 角色扮演 换位
13、思考 分享经历 21世纪的创感素养培养（4） 炯 恕 港 嵌 挡 亥 趣 凡 恳 茎 慌 摊 紊 澄 圆 镊 袁 皋 瘤 倾 逢 心 袖 桥 液 酚 揩 烬 埔 龟 奴 践 创 感 教 育 创 感 教 育 Play 娱乐感娱乐感 丝 迪 杏 吞 者 研 评 渐 砚 溶 做 彭 畏 橱 遂 订 麦 送 仟 抢 佩 儒 吼 蓝 恫 诊 冕 皱 峡 妥 另 檄 创 感 教 育 创 感 教 育 娱乐感能力培养 关注重点： 生命不仅是严肃工作，娱乐是生命的基本需求 学习方式： 丰富多彩的课外活动 旅游、运动、游戏 休闲、玩耍 基于游戏的学习 体验式学习 21世纪的创感素养培养（5） 拓展训练 描 扁 沈
14、 骆 椿 彻 眷 砒 疡 蜗 依 情 渣 撕 尽 愉 仗 剐 香 墙 痰 痰 轻 峻 坞 拓 布 化 痘 相 凡 粳 创 感 教 育 创 感 教 育 Meaning 意义感 颗 剪 匹 但 核 屋 饶 贩 肉 米 杭 赊 珐 窖 睁 从 屹 写 就 铃 受 桔 妮 抨 从 蚕 碎 要 瓦 掏 疼 仿 创 感 教 育 创 感 教 育 意义感培养 关注重点： 人生很长，我们为什么生存？我们应该做些什么让生命更有意义 ？ 学习方式： 思考人生意义 社会责任感的理解 阅读历史故事 学习哲学 历史故事的学习 基本问题的思考与分享 21世纪的创感素养培养（6） 椒 希 泣 椰 鸿 遮 郑 涤 圃 琅 眼 穴 湾 骡 晰 埃 曼 缓 蚁 弓 竖 给 迅 点 谋 园 鸽 你 楞 伙 帽 揪 创 感 教 育 创 感 教 育 小结 21世纪：从信息时代迈进创感时代 全新思维决定你的未来 培养全新思维六感： 设计感 故事感 交响感 共情感 娱乐感 意义感 叹 开 空 酥 粗 纤 足 甄 蚜 密 互 浓 坞 乾 有 撂 针 识 佰 眷 任 纫 赤 腋 媳 估 阁 洲 暇 截 子 授 创 感 教 育 创 感 教 育