1、第一学期小学政教处工作计划第一学期小学学校工作计划410第一学期小学教务工作计划第一学期小学政教处工作计划一指导思想本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的少先队联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。二、工作目标1、继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。2、强化和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育。3、班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量，每周开好班会课，学校
2、组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。4、少先队工作健全少队组织机构，明确少队干部职责，落实少队干部值日；开展学生评优活动，每学期评出“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，激励学生学先进、争当先进。5、定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。6、续抓好学校阳光体育工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。三、工作措施1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校领导及值周教师课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。2、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会
3、听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习小学生日常行为规范、学生守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。4、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动,努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神
4、塑造学生；三是狠抓升降旗纪律，按时升降国旗。5、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括两操（眼操和广播体操）、集体舞、教室卫生、路队、班队会等。6、努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。7、加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传
5、突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。8、本学期将以校艺术队为主，班级为单位，举办艺术节，庆国庆节文艺汇演等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。四活动安排九月份1、根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。2、学校
6、进行新学期全面性大扫除。3、出一期以“教师节”为主题的黑板报。十月份1、“迎国庆”全校大扫除。2、出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。H月份1、对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。2、个人卫生检查抽查。3、举行文明礼仪知识竞赛。十二月份1、预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教育。2、“迎元旦”全校大扫除。3、各班对学生进行保护视力的教育，并矫正读写姿势。4、出一期庆祝元旦的黑板报。一月份1、做好学期结束卫生工作。2、提醒学生在假期里，注意学会保护自己，不去参加不安全的活动。第一学期小学学校工作计划一、工作目标学校继续以党的二十大精神为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立
7、足本校发展实际，对照新形势、新目标、新要求，围绕“一个重点”“四项工程六个提升”布局本学期工作，奋力推进学校高品质高质量发展。二、工作措施（一）一个重点：全力落实学校安全工作一是多角度织牢校园安全网络。严格落实门卫值班制度，加强进出人员管理；做好课间常规巡查、行政人员值班和护学岗工作，对学生的课间及上下学时段进行安全监管；成立领导班子日常巡查小组，加强对校园周边环境安全、校内教育教学设施设备运行以及门岗履职等情况进行巡视并做好记录，及时发现消除安全隐患。二是多渠道开展安全宣传教育。通过学校微信公众号、校园广播、电视台、班队会、电子大屏、宣传栏、黑板报等方式经常性开展安全宣传教育活动。加强对师生
8、的防火、防盗、防诈骗、防溺水、防恐防暴等方面的安全教育，增强师生安全意识，提高自身安全防范能力。（二）四项工程1 .特色党建引领工程：围绕学校“德文化”，继续探索“党建+”工作模式，健全发挥基层党组织领导作用的体制机制，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程、各方面。2 .流程管理建构工程：完善修订学校各项章程制度，对各部门各环节涉及的工作进行汇总梳理，形成流程可视化图谱，让学校各项工作有章可循，实现学校工作规范化、标准化、流程化。3 .校园文化升级工程：进一步丰富学校“德文化”内涵，弘扬传承至德精神；提升学校物质文化建设，对学校教室及各功能室进行布局调整和升级改造，达到校园环境更加
9、科学合理、整洁美观。4 .教师专业成长工程：通过精准培训、业务学习、名师引领、师徒结对、课题研究、赛课评选等全方位、多途径、多平台促进教师专业发展；打造学校“名师工作坊”品牌，以骨干带团队的形式，助力青年教师成长;聚焦“核心素养发展”“跨学科教学”“大单元教学”等主题扎实开展学科教研活动，以项目研究为载体，引领全体教师深度教研，提升学科素养。(三)六个提升1 .抓两项常规，实现教育规范提升(1)抓备课：采取定期检查与不定期抽查相结合加大对教师教学六认真”巡查力度，检查情况以通报形式集中反馈，表彰先进，督促后进;加强每日巡课制度，严禁教师无教案上课；进一步完善和细化集体备课流程，确保实效。(2)
10、抓上课：成立校长班子、行政人员、学科组长听课小组继续开展“随堂听课”活动，驻点课堂把脉问诊，确保常态课质量；组织新进教师汇报课、青年教师展示课、骨干教师示范课、资深教师观摩课以及年级组考评课等，多课并举打造高效课堂。2 .抓课程建设，实现育人功能提升(1)优化社团活动课程：保留原有优势社团的基础上，开发涵盖传统文化、体艺教育、劳动教育、科创教育、人工智能等普及性和特色化相结合的社团活动课程体系，满足学生个性化多元发展的需要。（2）建构德育教育课程：以“八好”“六礼”“四雅”行为习惯养成系列教育、“德文化”学习传承教育为主要内容，建构学段衔接、载体丰富的德育课程体系，促进学校“德行工程”落地见效
11、形成学校德育工作专业化、规范化、品牌化。3 .抓四支队伍，实现管理效能提升（1）打造有干劲的服务行政团队：实施中层干部能力提升计划，分层分类开展中层干部专题培训、全员培训，提升中层干部履职能力和管理水平，锤炼严谨、务实、规范、高效的工作作风。（2）打造有闯劲的级部管理团队：大力选拔想干事、能干事的骨干教师担任年级部长，进一步优化年级部管理构架，实行学校教育教学工作下沉式管理，以促学校管理工作更加扁平化、系统化。（3）打造有钻劲的学科管理团队：加强各学科备课组建设，充分发挥各学科组长及备课组长的辐射引领作用，组织好本学科的教学及研究工作，促进教师整个专业提升；建立学科（备课）组考评机制，学校评
12、优评先向优秀学科（备课）组长倾斜，提高各学科（备课）组长工作积极性。（4）打造有拼劲的班级管理团队：做好班主任（辅导员）的培训工作，组织班主任（辅导员）工作经验交流会；积极开展德育课题研究，提高班主任的教育智慧管理艺术；开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动；为班主任创建展示班级管理经验交流的平台，提升专业素养；修订并完善有关制度，强化班主任岗位责任意识，提高班主任工作的效率。4 .抓减负提质，实现教学质量提升(1)构建作业体系，规范作业管理：构建“1+N”作业体系(“1”为日常书面作业，“N”为专项特色作业)，鼓励教师创新作业设计；开展作业设计评比；不定期进教室、办公室进行作业督查，杜绝
13、重复、机械的低效作业。(2)优化课后服务，落实五育并举：优化课后服务社团课程体系，开设内容丰富、形式多样的学生喜闻乐见的社团课程，注重学生兴趣的培养和学习体验，让学生掌握一两项特长技能；通过日常巡课、期末成果汇报等形式完善活动课程评价机制。5 .抓德育浸润，实现立德品牌提升(1)抓学生常规管理，促学生养成教育。采取课上、课下、校内、校外相结合机制，全方位促进学生思想道德教育、良好行为习惯、学习习惯的养成教育。(2)抓德育各项活动，促学生茁壮成长。结合重大节庆日以及学校特色德育活动，融入国防教育、生命教育、家风传承、爱国主义、社会主义核心价值观教育，做到德育活动常态化、常态活动特色化、特色活动精
14、品化。6 .抓艺体特色，实现亮点项目提升(1)制度建立。探索学校体育艺术项目建设，制定项目实施方案，推动学校体艺工作的改革和发展，努力创建“全面+特色”的学校，培养“合格+特长”的学生。(2)文艺修身。通过常规课程、社团活动课程的开设，增强学生艺术素养；通过校园艺术节、周一班级展示、少先大队委竞选等多种形式，为学生搭建展示平台，促进学生全面发展。(3)体育健体。以“发现苗子，着力培养，优先参赛，取得成绩”的模式做好少体校三个特色体育项目实施；依托学校体育馆，培养一批篮球、羽毛球、乒乓球健将；通过阳光体育大课间活动、校园运动会、足球联赛等活动，扩大学生的参与面，提高学生参与体育活动的积极性，全面
15、提升学生体质健康水平。(4)品牌亮校。注重艺体特长生的发掘与培养，制定培养计划，力争在市县级赛事上成绩位于前列，争创学校艺体品牌。三、工作行事历九月份：1、制定各类工作计划，落实各项开学工作。2、校园安全检查。3、做好新教师上岗培训。4、开展教师节、中秋节、国庆节庆祝活动。十月份：1、班主任工作培训。2、组织秋季趣味运动会。3、文明礼仪和文明行为教育。4、开展教师公开课听评课活动。5、教师业务检查。H月份：1、开展教师公开课听评课活动。2、开展学校各类业务中期检查。3、举办阅读经典，讲故事比赛。4、组织消防安全演练。十二月份：1、组织开展法治讲座，进行法治宣传教育。2、开展教师公开课听评课活动
16、3、教师业务检查。4、准备喜迎元旦活动。一月份：1、开展期末业务检查。2、制定复习计划，开展“补差补缺”。3、完善各类资料汇总与统计。4、做好寒假工作安排布置。第一学期小学教务工作计划一指导思想本学期我校将以现代教育理论为指导以课程改革为核心以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多层面地提高教师的专业素质使我校教育教学工作再上一个新台阶。二、主要工作1、加强常规管理，提高教学质量。2、抓好教师队伍建设通过多种形式提高教师的专业化水平。3、加强教研组建设和管理在“实”字上下功夫在“研”字上求发展真正使教研活动经常化专题化和规范化。4、为
17、师生创设广泛的发展空间以教研活动促进教师，学生个性发展为师生搭建展示的舞台。三、具体措施(一)、加强常规管理，提高教学质量1、认真抓好常规管理。本学期让全体教师明确我校教学常规要求，自我对照，切实落实常规,有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，要求实行每周一小检每月一大检的常规检查制度。严格执行课程计划，按照课程设置，开满学科，开足课时。确保正常教学秩序的进行。2、加强备课，上课、批改作业、课后服务的管理。(1)备课：以“精心”为核心，贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针，详案、简案相结合，各类形式相结合，集体备课与
18、个体备课相结合，传统型备课与创新型备课相结合。衡量备课的优劣主要看“三看”，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看教后反思是否具有针对性，指导性。备课的落脚点是上好课。同时要在备课上有创意，教学设计要有特色。（2）上课：有比较充分的教学准备，不打无准备之仗；有比较科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围；有充足的教学资源和形象的教学媒体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。（3）作业：提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。一二年级
19、不布置作业不组织纸质考试，3-6年级控制在60分钟内完成，班主任把控各学科作业量。严格控制学生家庭书面作业量，作业要在书写和质量上下功夫。（4）课后服务：本学期大力加强课后服务的开设管理相关制度，做到定人员、定时间、有成效。学校成立专门的领导小组对各年级各班开展的课后服务情况进行指导检查。严格按照国家相关文件指导精神，开好课后服务，做人民满意的教育辅导！（二）抓好课堂教学改革，提高教学效率课堂教学是实施素质教育的主阵地，是实施新课程改革的实验场所。全体教师都要提高认识，全体教师结合自身实际情况，全面优化课堂教学过程，促进学生综合素质和个性协调发展。全体教师积极参与，通过理论学习提高认识，结合自
20、己的教学实践，开展丰富多彩的教学改革活动。尤其是中高年级，在合作交流，探幸的教学方法方向要有深入的研究。（三）大力开展教学研究活动提高课堂教学1、加大教科研的指导和领导力度，实行分类实施，点面结合，推进教改工作的进程，在学校内部，教师间结成了对子，共同研究，共同提高,使教师尽快走进新课程。2、根据我校实际情况确定骨干教师，支持鼓励教师参加各种培训及各类教研、议论、研讨等活动，提高自身素质，树立自己的理念。3、教师继续写以反思为核心的自主研学笔记。通过自主学习、自主设计、自主实践、自主反思四个环节，不断优化了学科教学、教研活动过程。4、努力提高校本培训的质量，制定培训计划和方案，做到边学习，边实
21、践，边交流，边总结，边反思，真正建立起以教师自主学习和集体组织学习为主的体系。5、开展实效性，可行性强的活动。充分发挥集体备课优势，共同商讨，共同提高。6、加强对教学实施，教学用具的投入力度，配齐短缺电教器材，改善办学条件。（四）搞好师资培训，提高教师队伍素质1、进一步加强教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强教师的培养力度，使教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。2、抓好教师的业务学习，建立学习型的校园。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合；学习与观看视频相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结
22、合，同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。4、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。四、工作安排九月份：1、落实开学工作。2、安排相应教师制定班主任、教研组、学科等工作计划。3、制定学校科任教师课程表，分工表。十月份：1、按计划开展好教研活动。2、组织每月教师的业务检查。H月份：1、按计划开展好教研活动。2、组织每月教师的业务检查。3、开展教师业务期中评比工作。十二月份：1、按计划开展好教研活动。2、组织每月教师的业务检查。一月份：1、组织开展教师期末业务检查。2、安排教师对学期工作进行总结。
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