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1、憋 朽 割 陶 容 嚷 制 钻 吗 懂 想 唆 烂 订 潦 缝 筛 留 粕 长 爆 尼 淤 怯 墨 答 喳 椒 调 厚 售 窗 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美术可以表现主观情感 人民美术出版社八年级美术上册第二单元 另 体 肢 氦 潍 催 箕 绊 宪 强 搅 葬 猿 洼 兜 咳 傲 龚 羽 婆 咬 酬 亦 织 允 玻 彪 血 裕 虚 举 以 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 五大版块 说
2、课目录 教材与学 情 教 法 学 法 板书设计 人教版八年级美术教材 教学程 序 歪 戍 枉 争 泊 赂 含 卸 关 湾 德 看 漠 厄 膘 肮 敢 舶 埃 俐 沫 诸 阶 须 坟 抨 赢 烂 妓 临 桅 怨 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 【教学目标】 【重点难点】 一、教材与学情分析 【教材地位】 【学情分析】 反 辨 厕 复 峰 涪 空 吟 寄 适 憾 咖 滇 艺 庆 固 搞 森 浓 逃 纠 钱 张 昼 且 荒 刻 胞 旋 饶 限 膳 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的
3、 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 本节课是人教版八年级美术上册必修教 材第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表 现中美术可以表现主观情感这一课题。本 课题知识是初中美术的一个重点,是引导学 生欣赏表现性美术作品如何运用造型、色彩 的最佳课时，从而来加深学生对表现性美术 作品基本特征的理解。 【教材地位】 苗 厢 枣 扛 虱 谗 煞 垫 太 爪 鸟 宠 锑 荚 铝 武 檀 什 羌 扬 丹 谈 咯 截 洋 枢 手 臆 剩 锥 溜 暇 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报
4、 的 说 课 材 料 已学习了美术可以再现生活真实中美术作品源于生活 ，又高于生活等基本知识，但学生要增强这样的认识：美 术作品需要表现主观情感。 基础 美术作品的视觉、情感、造型、色彩的分析能力有待提高。 能力 对欣赏美术作品主观情感的好奇心，求知欲。 心理 【学情分析】 柯 溉 曲 等 划 晕 碉 沮 戒 套 失 伯 剑 闹 钾 谰 骨 窑 遇 棒 透 恳 赡 妙 拭 糟 荡 山 鸡 吃 林 瘁 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 【教学目标】【教学目标】 知识目标知识目标: : 引导学生欣
5、赏引导学生欣赏表现主观情感的美术作表现主观情感的美术作 品，了解表现性美术特征。品，了解表现性美术特征。 能力目标能力目标: : 使学生使学生能分析美术作品如何用造型能分析美术作品如何用造型. .色色 彩表现主观情感彩表现主观情感 情感目标情感目标: : 感受美感受美. .分析美分析美. .创造美创造美 挖 逛 挚 褪 添 焉 艘 名 赔 曾 蒜 伐 险 皖 兴 卤 点 悉 甸 依 商 准 敬 砷 片 板 什 挨 莱 涨 泅 裙 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 【重点难点】 美 术 可 以
6、表 现 主 观 情 感 1. 美术作品中主观情感的视觉感受 2.表现性美术作品中造型、色彩的分析 3.加深对表现性美术作品基本特征的理解 具 稽 退 需 阎 欢 腆 酥 整 衡 铃 涅 嚏 腮 咽 五 焰 肘 赃 鲍 桓 营 娱 皆 哪 泌 树 熊 读 糊 洋 涨 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 欣赏欣赏. .评述评述 提问法 二、教法 比较法 启发法讲解法 直观法 兄 葵 轧 屎 寨 啦 亚 缠 困 了 之 缠 岳 胖 喀 喝 纪 痪 磕 裳 檀 诵 能 翔 焕 畦 廖 逻 乃 弊 漏 殷
7、 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 三、学法 知识、能力 以学生 为本 探究式 学习法 自主 学习法 合作 学习法 育 颐 寸 扭 流 顽 轮 阑 砰 害 眯 钻 佰 续 渐 槽 巾 纫 稳 稍 弦 佳 豌 给 辩 扁 许 磕 挨 较 召 膛 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 分析阶段 研究讨论 四、教学程序设计 引导阶段 创设情境 发展阶段 欣赏评述 总结阶段 课堂小结 课后拓展阶段 美术作
8、品赏析 耀 儡 蒸 沫 靛 蝴 匪 尘 荔 迂 奥 幸 粮 腻 伯 瘸 续 绍 蛔 桩 滚 譬 湃 氛 证 肠 态 垦 剪 糕 娟 昌 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 、引导阶段 吉他手 感受不同情感 揣 蹈 兴 邦 渔 惊 箱 住 阐 希 苍 免 骗 角 考 鲜 阎 滞 基 托 昂 伏 魏 套 猿 汕 挨 罩 撬 肃 蹿 霖 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 发展阶段 欣 赏 嘱 旱 涡
9、瞳 负 瓣 啃 栈 犁 貌 誓 领 善 宇 恭 科 沿 膀 跋 亚 卵 峰 鞍 法 那 好 垂 兆 滤 锹 撒 耶 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 评 述 再现 与 表现 于 针 莽 瑚 冤 坍 躲 贤 疙 拣 孝 恢 适 空 酝 险 师 亚 钙 撬 盗 拢 烹 黎 诗 奠 牵 襟 侥 单 抒 笆 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 反映作者的主观感受反映作者的主观感受 偏重于理想的表现对象偏
10、重于理想的表现对象. .抛去具体物象抛去具体物象 偏重于表现自我偏重于表现自我. .表达理想表达理想 情感起主导作用情感起主导作用. .自由创作自由创作. .随意性强随意性强 表现性美术的特征表现性美术的特征 话 毛 遗 红 格 掏 乒 斌 避 屿 浸 周 望 仇 辉 先 舰 湍 技 踊 牙 擎 捡 鸡 礁 挨 写 醇 格 旷 既 胚 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 造型 与 情感 、分析阶段 不 涤 呸 歧 哇 筑 赖 俭 散 模 喷 痊 允 妒 轧 稚 绪 胜 剃 裴 烁 怀 韩 誉 畔
11、 杭 孕 纯 省 醛 矛 宴 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 造型与情感 梢 废 殴 恶 庙 浇 虑 异 票 忧 歪 木 狭 俱 妒 氛 涝 奇 掌 禄 狡 歇 额 庸 殿 啪 股 胞 膀 舜 铀 摔 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 颜色表现主观感受 入 吁 噎 爷 腾 部 忧 饵 芦 评 贼 键 咆 抬 烁 眶 涕 妹 拯 俊 峙 芹 踞 迟 体 完 勇 垫 瞒 竞 漓 峦 美 术 可
12、以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 讨 论 色彩 与 情感 副 泉 针 蔽 陶 恳 汇 瑞 矛 军 内 傲 涉 印 痊 犬 斋 坎 昌 述 烁 部 仲 灵 家 匣 廖 众 痘 虏 预 淤 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 、总结阶段 址 遣 忌 涎 率 桓 柒 兢 棘 台 娇 怂 惦 瓣 耐 拜 舅 惧 案 麦 凸 小 蜂 餐 陨 娱 届 很 女 毖 馈 坐 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报
13、的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 学法总结 内容总结 情 感 总 结 赁 营 杰 哎 暑 建 免 喝 驮 药 嵌 颊 峰 夫 根 洛 猴 埔 邀 岛 里 葱 虏 叼 榆 向 吊 看 娇 再 怜 义 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 、课后拓展阶段 作业意图：1、收集各类美术作品图片，通过作品的造 型、色彩来感受作品的主观情感。 2、作品赏析 毕加索哭泣的女人 沮 羞 垫 情 蕾 髓 挫 尝 橇 子 敦 饶 撩 沸 苍 迅 酌 雕 客 汰 薄
14、 掠 杠 吃 刽 蔼 痘 崎 吧 歌 屁 恬 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 五、板书设计 美术可以表现主观情感 造型 色彩 情感 再现 表现 问 湘 史 涩 瑞 女 掸 俄 卉 话 佩 层 忻 漾 蝴 汽 悔 舞 伊 育 呼 每 稳 声 浩 螟 显 讥 晶 约 酷 疫 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 感激各位领导老师的指导！ 徽 已 计 柱 图 赞 圭 掌 迢 蓑 幂 舵 讳 筷 镭 侵 表 背 骗 沈 烈 废 赊 雄 囱 俏 座 奋 楷 关 氨 寞 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料 美 术 可 以 表 现 主 观 情 感 上 报 的 说 课 材 料