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1、感悟渗透应用,三、在生产、生活中的运用. 高考制度的改革，不仅是考试形式的变化，更是高考内容的全面革新，其根本的核心是不仅要让学生掌握知识本身，更要让学生知道这些知识能解决哪些实际问题，因而新的高考试题十分强调对知识的实际应用的考查.,姻纸插森墒操勘限饯腮挺聚侵蕊壹舰继盯峰掌斧胞度旧辆脸芹响帕涛措涣624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,【例4】两个人要将质量M=1000kg的小车沿一小型铁轨推上长L=5m，高h=1m的斜坡顶端，如图1-6所示.已知车在任何情况下所受的摩擦阻力恒为车重的0.12倍，两人能发挥的最大推力各为800N.在不允许使用别的工具的情况下，两人能否将车刚好
2、推到坡顶？如果能，应如何办？（g取10m/s2）,图1-6,长祸伴沦车疼鼻卤覆坑询玲事蔑疤簧燕椰邓类佯绰员苇佑圾梨您荣罐卉擒624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,【解析】由于推车沿斜坡向上运动时，车所受阻力大于两个人的推力之和. 即f1=Mgh/L+Mg=3.2103NF=1600N 所以不能从静止开始直接沿斜面将小车推到坡顶. 但因小车在水平面所受阻力小于两人的推力之和，即f2=Mg=1200N1600N,栈下帕辩武塔报舷橇治仿豹拂囊搁敬和鳞咳怯糜夺残友戌产霜林横粉幸毗624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,故可先在水平面上加速推一段距离后再上斜坡.小车在水
3、平面的加速度为 a1=(F-f1)/M=0.4m/s2 在斜坡上做匀减速运动，加速度为 a2=(F-f2)/M=-1.6m/s2 设小车在水平面上运行的位移为s到达斜面底端的速度为v. 由运动学公式2a1s=v2=-2a2L 解得s=20m.即两人先在水平面上推20m后，再推上斜坡，则刚好能把小车推到坡顶.,酵妥拾窗稳宗噶编啊烫倘虐榜俱裹帖庄街慰肄甚腹挫诀尚阮楔圾兆齐衅贞624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,【解题回顾】本题的设问，只有经过深入思考，通过对物理情境的变换才能得以解决.由此可知，对联系实际问题应根据生活经验进行具体分析.不能机械地套用某种类型.这样才能切实有效地
4、提高解题能力.另外，本题属半开放型试题，即没有提供具体的方法，需要同学自己想出办法，如果题中没有沿铁轨这一条件限制，还可以提出其他一些办法，如在斜面上沿斜线推等.,蹋圣巴遭单徐负驳檬插爵钓仪炔围逊秩浓犊辕泅碎合锑睦幻匠李渔坟忆驭624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,四、曲线运动. 当物体受到的合力的方向与速度的方向不在一条直线上时，物体就要做曲线运动.中学物理能解决的曲线运动的习题主要有两种情形：一种是平抛运动，一种是圆周运动.平抛运动的问题重点是掌握力及运动的合成与分解.圆周运动的问题重点是向心力的来源和运动的规律.,缸鸯厅脖啮邓纺擅铁适贤澡揍非悼俭棕漆述钟含讶颤上稠吁参绘
5、狮小限背624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,【例5】在光滑水平面上有一质量m=1.010-3kg，电量q=1.010-10C的带正电小球，静止在O点，以O点为原点，在该水平面内建立直角坐标系Oxy，如图1-7所示.,图1-7,裙轮宣屉赚掇上蹋斥伎燎醒筋白代污侈徐磨谁畅曾架幢娟渊姐纬六埂债衰624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,现突然加一沿x轴正方向、场强大小为E=2.0106V/m的匀强电场，使小球开始运动，经过1.0s，所加电场突然变为沿y轴正方向，场强大小仍为E=2.0106V/m的匀强电场，再经过1.0s所加电场又突然变为另一个匀强电场.使小球在此电
6、场作用下经1.0s速度变为0.求速度为0时小球的位置.,驹泣缩膜安孤悯搞田缚贬荒在咀朽幅莉畦箔耐候箔缕淘鸵猾章搬撼拨砒嘎624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,【解析】由牛顿定律可知小球的加速度 a=qE/m=0.20m/s2. 当场强沿x轴正方向时，经1.0s小球的速度大小为vx=at=0.201.0=0.20m/s（方向沿x轴方向） 小球沿x轴方向移动的距离为x1=at2/2=0.10m. 在第2s内，电场方向y轴正方向，x方向不再受力， 所以第2s内小球在x方向做匀速运动，在y方向做初速度为0的匀加速直线运动（类似平抛运动）,凹周绞勺藉舶券孕皂鸦咖挨殷尿彩樟摄挡哩附愉系硷
7、勃恢跺躇柱祸翁臻聂624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,沿y方向的距离:y=at2/2=0.10m. 沿x方向的距离:x2=vxt=0.21.0=0.20m. 第2s未在y方向分速度为: vy=at=0.201.0=0.20m/s 由上可知，此时小球运动方向与x轴成45角，要使小球速度变为0，则在第3s内所加电场方向必须与此方向相反，即指向第三象限，与x轴成225角.,箱镊变诧怯窟浑停衅窍淮恒捅佑艰粳隔镭籍沧木翟沤氏剁梢发蓉马佛醒棚624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,在第3s内，设在电场作用下小球加速度的x分量和y方向分量分别为ax、ay，则 ax=vx/
8、t=0.2m/s2， ay=vy/t=0.20m/s2； 在第3s未，小球到达的位置坐标为 x3=x1+x2+vxt-axt2/2=0.40m， y3=y+vyt-ayt2/2=0.20m.,豆屡警锑健作测渡钠菊达詹伙聪侄巍辖炕押耽丙覆避蔫疏饺迭汤胶匆钡酞624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,【解题回顾】学好物理要有一定的空间想像力，要分析、想象物体的运动状态和运动轨迹.作图可以化抽象为具体，提高解题成功率.本题小球的运动情景如图.,狐烽俭欠郝寞设掇悸殉永翼扦肿囤组躬乍络陵订蛾轮讨此膏恳各疵坊浴厕624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,【例6】如图1-8所示，
9、有一质量为m的小球P与穿过光滑水平板上小孔O的轻绳相连，用手拉着绳子另一端，使小球在水平板上绕O点做半径为a、角速度为的匀速圆周运动.,图1-8,裤杂些钢豫绊定劲脚落澜龄英吱漂冶把犁时停管卫钠危鞍钟帕龚撼身惮卒624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,求：（1）此时绳上的拉力有多大？ （2）若将绳子从此状态迅速放松，后又拉直，使小球绕O做半径为b的匀速圆周运动.从放松到拉直这段过程经历了多长时间？ （3）小球做半径为b的匀速圆周运动时，绳子上的拉力又是多大？,否限粟警缮瞄农赶壶财缚蛇嚎锰砒蝇伞掇醛狡须营彝疟之瞥辟篷腑柯吊茹624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,【
10、解析】（1）绳子上的拉力提供小球做匀速圆周运动的向心力，故有：F=m2a （2）松手后绳子上的拉力消失，小球将从松手时的位置沿圆周的切线方向，在光滑的水平面上做匀速直线运动.当绳在水平板上长为b时，绳又被拉紧.在这段匀速直线运动的过程中小球运动的距离为 s= ， 如图图1-9所示 故t=s/v=,图1-9,怕涤罩影沁乔烈想辖门库长录镣听忽烦蒲健骨号饶爱玲截祁蓝斤华草等沦624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,（3）将刚拉紧绳时的速度分解为沿绳子的分量和垂直于绳子的分量.在绳被拉紧的短暂过程中，球损失了沿绳的分速度，保留着垂直于绳的分速度做匀速圆周运动.被保留的速度的大小为： v
11、1=va/b=a2/b. 所以绳子后来的拉力为： F=mv21/b=m2a4/b3.,酷苟趾码波叠斥笨溢传浪鸣义狗肇猴浴准猿台甸慰忱妥茬吓宦幅芳径倍椅624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,【解题回顾】此题难在第3问，注意物体运动过程中的突变点，理解公式F=mv2/R中的v是垂直于半径、沿切线方向的速度.,薪波体肋哎综税延综繁畜耪绚蹿盐馋院碾恨依浆靖恳梗令姑贬锁窝哼褥延624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,五、图像的运用 【例7】如图1-10所示，一对平行光滑轨道设置在水平面上，两轨道间距L=0.20m，电阻R=1.0；,图1-10,拽蜕圣豢橡厌幕方烯丁贯叶亲
12、辨莱逃伙壕享厩坯瞥瑶老靳已深唤秆学坝载624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,有一导体杆静止地放在轨道上，与两轨道垂直，杆及轨道的电阻皆可忽略不计，整个装置处于磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中，磁场方向垂直轨道向下，现用一外力F沿轨道方向拉杆，使之做匀加速运动，测得力F与时间t的关系如图所示.求杆的质量m和加速度a.,淳苦彬琵惕驴催孔队捞酱犹霹垂志竣作惨孺峦吏畜钧酚倒晕堤瑚励胆魏扒624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,感悟渗透应用,【解析】物体做匀加速运动的条件是合外力不变.导体杆运动过程中受拉力和安培力两个力作用，因安培力随着速度增加电流变大而变大，所以拉力随着时间而变化. 设杆的质量为m，加速度为a，则由运动学公式v=at， 感应电动势E=BLv，感应电流I=E/R， 安培力f=BIL， 由牛顿第二定律F-f=ma， 整理得F=ma+B2L2at/R， 在图线上取两点代入后可得a=10m/s2 m=0.1kg.,渴疆球灼缠笔溃匙巫碘栗右摊催饶摊遗螟丧展晃莱李呐颜奖稻巴澎潦尉锈624-感悟渗透应用624-感悟渗透应用,